人工智能技术赋能大学英语教学改革的路径论文

2026-04-03 16:02:50

7

[摘要]：本文深入分析了大学英语教学的现状、人工智能技术给大学英语教学带来的有利影响，进而从教学资源、师生数字智能素养、教学环境、教学评价等方面提出人工智能技术赋能大学英语教学改革的路径，旨在为提升大学英语教学质量、培养新时代英语人才提供有益参考。

人工智能赋能跨文化交流课程教学模式创新研究论文

2026-04-03 15:48:04

25

[摘要]：人工智能的快速演进正深刻改变高校外语课程的教与学。跨文化交流课程承担着培养学生跨文化意识与交际能力的任务，但在内容时效性、课堂互动性与个性化支持等方面仍显不足。

人工智能赋能初中英语项目式学习的实践策略论文

2026-04-03 15:40:59

62

[摘要]：本研究依托AI技术破解传统教学痛点，兼顾学生分层需求与语言实践性，旨在推动初中英语项目式学习向高效化、个性化方向转型。

交际翻译理论视域下景观文本的翻译策略论文

2026-04-03 15:20:56

5

[摘要]：当前许多城市的景观文本翻译存在诸多问题，如文化信息传递失真、语言表达生硬、交际功能缺失等，这在一定程度上影响了城市国际形象的塑造和文化传播效果。

基于产出导向法的大学英语课程思政教学实践论文

2026-04-03 14:59:39

3

[摘要]：大学英语课程兼具工具性与人文性双重属性，当前教学实践中偏重工具性、弱化人文性等问题为课程思政的融入带来现实障碍。

后殖民主义视角下《一个医生的女儿》对东印度公司与帝国意识的批判论文

2026-04-03 14:46:21

1

[摘要]：沃尔特·司各特的经典小说《一个医生的女儿》以苏格兰小镇一位外科医生的家庭故事为主线，深刻揭露了东印度公司殖民统治背后的帝国意识，及其产生的深层影响。

功能对等理论视角下的乐府诗翻译研究论文

2026-04-03 14:32:24

2

[摘要]：乐府诗作为中国古典文学的重要体裁，其独特的叙事风格和丰富的文化内涵对翻译研究提出了特殊挑战。

高校辅导员语用身份建构及互动元话语策略研究论文

2026-04-03 13:58:57

2

[摘要]：互动元话语作为一种体现说话者与听话者交际关系的重要语言资源，在高校辅导员与学生的互动中具有关键作用。辅导员主要通过增强语、态度标记语、自称语和介入标记语等互动元话语实现身份建构。

多模态输入支持下高中英语词汇迁移能力提升路径论文

2026-04-03 13:48:11

6

[摘要]：本文立足人教版2019高中英语教材的词汇特点，结合课堂中的词汇语境重构任务实践，分析多模态输入在促进词义理解、语用调整和情境迁移中的作用。

大学英语教师课程思政育人能力提升路径探索论文

2026-04-03 11:21:50

9

[摘要]：本文探讨大学英语课程思政建设的重要性和紧迫性，分析当前大学英语课程思政教学中存在的问题。