小学语文部编版教材选文系统中德育内容研究论文

2022-12-03 14:21:51

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[摘要]：【摘要】小学语文是学生接触到的基础学科,其不仅可以让学生学习到最基础的阅读、写作、语言、表达等多方面的内容,还能让学生获得德育知识,特别是在立德树人的教育背景下,更能让小学生从语文教科书中接受到更多的文化传统和为人处事的价值取向。本文通过分析小学语文教材选文系统中的德育教育内容,从人文角度出发,主要解读了小学语文高年级教材选文中的德育教育内容的方式,以及优化策略,以为今后的小学语文教材中的德育教育内容选文提供更多有价值的参考,以更好地培养小学生形成正确的道德观。

大学英语课程思政:理据、问题、实施论文

2022-12-03 14:21:11

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[摘要]：摘要:在落实高等教育“立德树人”根本任务中，课程思政发挥着越来越重要的作用。当前，大学英语课程思政已经成为我国各大高校课程教学改革面临的新课题。文章阐释了大学英语课程思政的理论依据，分析了课程思政教学改革中存在的问题，并探讨了将思政元素融入大学英语教学的具体实施路径，以推动大学英语课程思政建设，实现传授知识和引领价值的有机统一。

小学数学课堂核心问题串的设计策略论文

2022-12-03 14:18:34

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[摘要]：【摘要】当前素质教育背景下,更关注学生的思维能力,传统教师“满堂灌”的教学方式已不适应学生的学习要求,因此进一步探索能够激发学生学习动力,促进学生深度发展的教学方式成为一线教师的共同愿望。以数学课堂核心问题为引领的启发式教学,对教师和学生有着很大的促进效果。我们经过大量的实践研究,探索出五种设计策略：精心设置问题串内容、明确实施问题串目的、合理创设问题串情境、综合设计问题串类型、恰当调整问题串数量。

小学数学课堂的常规管理和教学艺术论文

2022-12-03 14:15:08

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[摘要]：【摘要】课堂管理是课堂教学的保障,也是凝聚学生,促进师生关系的手段。作为小学数学教师,不但要有高超的教学水平,个性化的教学艺术,而且一定的课堂科学管理能力也是必不可少的。作为小学数学教师,积极探索,管理好自己的教学课堂,促进教学计划的有序开展,是保障学生权益、完成教学任务的关键。

大学生智慧课堂英语学习意愿及学习环境调查与分析论文

2022-12-03 14:15:02

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[摘要]：摘要:“互联网+”时代下的现代信息技术呼唤着教育信息化改革，“数字化一代”大学生在信息化的浪潮下期待新的学习课堂。智慧课堂为当代大学生提供了全新且高效的即时学习环境，智慧学习也随之成为当今世界流行的学习趋势。英语教学模式的不断创新是多年来英语教学工作者孜孜不倦追求的目标，在智慧学习已是势在必行的大趋势下，有必要了解大学生的智慧课堂学习意愿及对学习环境的要求。

小学数学教学中转化学习困难学生的技巧摭谈论文

2022-12-03 14:11:32

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[摘要]：【摘要】小学数学学困生存在,是正常现象,无法刻意回避。作为小学数学教师,要与学生一起帮其分析学习困难的原因,找到病症,对症下药,让学生轻松转变,快乐学习数学,切实提高数学学习能力,享受优秀带来的喜悦,为以后持续提升,奠定良好基础。本文从造成小学生数学学习困难的原因分析、帮助学生解决数学学习困难的方法等两个方面,谈一些施教心得。

SOLO分类理论视域下英语专业学生思辨能力培养论文

2022-12-03 14:09:36

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[摘要]：摘要:SOLO分类理论是继布鲁姆目标分类理论后一种全新的评价方法，着重强调评价学生的认知能力并非仅仅是语言能力;而思辨能力的培养是英语专业学生多元能力与认知水平发展的应有之义，在英语专业知识结构中起着举足轻重的作用。文章以SOLO分类理论的教学评价观为理论依据，着重探讨英语专业学生思辨能力培养的重要性和有效途径。

小学数学教学中信息技术应用策略研究论文

2022-12-03 14:08:29

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[摘要]：【摘要】信息技术在小学数学教学中的应用,刷新了小学数学教学的传统模式,给数学课堂增添了活力,注入了新鲜的血液,改变了小学数学低效化的教学现状。作为一线小学数学教师,笔者就从小学数学课堂教学低效化的原因、信息技术的应用原则,以及结合信息技术教学的改进策略入手,进行阐述。

《大学英语》线上线下混合式教学模式探索与实践论文

2022-12-03 13:57:03

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[摘要]：摘要:文章针对传统《大学英语》教学模式存在的诸多问题，探讨了线上线下混合式教学模式的特点，揭示了开展线上线下相结合教学模式的必要性和迫切性。同时，针对高校专业人才培养的实际需求，提出了师生互助互学、平台自主选择、多元考核评价等实施策略，实现了英语教学从基础导向向应用导向的转变，全面推进线上线下混合式教学模式改革与实践，辅以翻转课堂、第二课堂和课程思政等协同教学模式优势互补，进而构建出线上线下混合式教学一体化的实践创新平台，为提升学生英语综合运用能力奠定坚实的基础。

“三全育人”理论下民办院校《大学英语》课程思政教学实践研究论文

2022-12-03 13:54:24

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[摘要]：摘要:作为高校通识教育的一门必修课，《大学英语》课程不仅要注重培养学生的英语素养，同时也担负着思政育人的重要任务。文章以“三全育人”机制为研究理论，针对民办院校《大学英语》课程思政实施路径进行研究，以期能够探索出符合民办院校学情的教学模式，使得《大学英语》课程真正能够达到教书育人的目的。