英语语言学研究的多维视角探析

2022-09-26 17:01:23

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[摘要]：摘要:随着全球化的发展，英语作为一种世界通用语言，也成为世界各国之间交流沟通的一种工具。近年来，中国对英语语言学的研究开始逐渐深入，同时人们对英语专业人才培养的关注度日益提高。因此，当前相关研究者与高等教育工作者对英语语言学的研究逐渐呈现出多维化趋势。通过对英语语言学展开跨学科、多维视野的深入研究，可以帮助学习者认识英语中包含的一些规则，也可以促进中国对英语的进一步学习和运用。

应用型英语《报刊阅读》课程中跨文化 意识的渗透和思辨能力融合

2022-09-21 17:39:52

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[摘要]：摘要:作为英语专业的核心课程之一，报刊阅读以其特有的广泛性、真实性、实用性和趣味性等特点在提高学生阅读能力、扩大词汇量、丰富语言应用知识和积累写作素材等方面发挥着重要作用。在阅读英文报刊文章的过程中，不同的思想与文化在语言的背景下实现碰撞和融合，这不仅唤醒了学生的跨文化意识，提升了人文素养，还促进了不同文化间的交流和传播。应用型外语专业教师在教学过程中更应注重通过阅读和讲解，引导学生了解新闻的特点和新闻背后的国家意识形态、经济模式和价值理念，深度挖掘其文本背后的文化信息，不断培养和提高学生的跨文化意识、思

翻转课堂模式下数字化教学资源建设

2022-09-21 17:37:01

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[摘要]：摘要:互联网时代信息技术的发展推动了大学英语教学改革，促成了翻转课堂教学模式的推广及应用。然而翻转课堂的实施必须借助良好的教学平台和适合学生学习程度的教学资源库才能高效完成。基于此，文章探讨了翻转课堂的内涵及其对数字化教学资源库建设的需求，并指出数字化教学资源库应包含的内容及建设原则，通过实例证明数字化资源库的重要意义，以期能给教师带来一点启发和思考。

翻译实践中的语用分析

2022-09-21 17:33:55

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[摘要]：摘要:从本质上讲，翻译并不是简单地将两种语言进行互译。在翻译的实践过程中，译者必须投入大量的时间和精力来仔细研究语言使用、文化背景以及翻译理论等诸多方面的内容。近年来，从属于语言学分支的语用学在翻译研究中发挥了重要作用。其中“语境”这一概念将翻译实践的研究推向了高潮。翻译研究和语用学的有机结合，产生了强烈的“化学反应”。语用研究不仅拓展了翻译理论研究的领域，促进了翻译工作多元化的发展，同时也增进了专业人士之间的交流活动，提升了语言交流的水准。

翻译二分法的认知及应用

2022-09-21 17:30:24

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[摘要]：摘要:唐晓玲的文学作品《爱狗与爱男人》由作家出版社出版，内容具有极高的文学性，凸显了作者深厚的文学功底，受到了读者的广泛好评，希望译文亦能得到读者的认可。英国翻译学家波斯盖特作出对翻译二分法的论述，即对“前瞻式翻译”与“后瞻式翻译”的论述，得到译界广泛赞同与认可。从翻译二分法的视角出发，主要采用解析—表达—比较的方法，将原文与译文进行全方位比较。争取通过最平实朴素的语言，完整地将译文呈现出来，更多地还原原作的思想核心。通过翻译《爱狗与爱男人》章节，以自身的翻译实践，结合波斯盖特的翻译二分法，力争做出最佳翻

大学英语教材中的“中国文化”相关内容 及学生对其满意度和学习成效调查研究

2022-09-21 17:26:40

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[摘要]：摘要:当前，如何通过教学培养学生用外语讲好中国故事的能力引起了外语界的广泛关注。教材作为教学的核心材料，对学生能力的提升至关重要。本研究从学生的主体地位出发，调查了外研社《新标准大学英语(第二版)综合教程2》中涉及中国文化的相关内容，以问卷调查的方式考查了学生对该教材此部分内容的满意度，并对其用英语表达中国文化的能力进行了测试。研究发现，学生对大学英语课堂中教授中国文化的认同度较高，对该教材中的相关内容基本满意，使用英语表达中国文化的能力有所提高;但教材中还存在涉及中国文化内容偏少，重现代文化、轻古代文化

词汇语用学视角下的 EFL 词汇教学研究

2022-09-21 17:22:46

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[摘要]：摘要:词汇语用学是语义学和语用学的交叉学科，是对词汇意义的动态、在线研究。将词汇语用学理论应用于EFL词汇教学是对传统词汇教学方法的纠偏，将语用嵌入词汇教学不仅是必要的而且是可行的。词汇语用学视角下的词汇教学可以阐释词汇意义解码的语境协商性与互成性，提高词汇学习者的语用意识和对词汇意义灵活性的识解。

变译理论视角下《经济学人》新闻标题汉译 技巧探究

2022-09-21 17:18:48

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[摘要]：摘要:文章基于变译理论，以可可英语App版译文为例，探究《经济学人》新闻标题的汉译策略，以期为英文新闻标题的翻译提供思路与方法借鉴。最终文章得出结论，认为译者可以在词汇层面删繁就简，补充关键;在句式层面转换句式，设置悬念;在修辞层面适当转变词汇，保持语体风格;在整体效果层面，综合整体意义，大胆创译，吸引读者。

OBE 教育理念下《综合英语》课程改革 实践探索

2022-09-21 17:10:20

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[摘要]：摘要:《综合英语》是英语专业的核心基础课。文章基于OBE的以学生为中心的教育理念、“产出导向”的教育体系，结合翻转课堂，设计出了“AAAA”的《综合英语》的课程教学模式及评价体系。探索与时俱进的课程设计模式和评价体系来指导《综合英语》教学具有重要的意义。

“互联网+”背景下立德树人教育 在商务英语课程中的实践探索

2022-09-21 17:01:19

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[摘要]：摘 要: 随着科学技术的发展，互联网与工业、商业、金融服务业等传统产业深度融合，产生了各种新业 态，为育人工作带来了新的机遇和挑战 。立德树人是教育的根本，如何将价值塑造和知识传授与能力培养有 机融合是新时代的重要课题 。文章论述了商务英语教学与立德树人教育相融合的必要性，并从教学目标、教 学方式和创新课堂等多角度对“互联网+”时代背景下商务英语教学中融入思政教育进行了实践与探索。