初中英语动态分层阅读作业设计研究论文

2024-06-01 11:25:18

35

[摘要]：以往初中英语教师在设计作业时，往往采用单一的模式，主要表现在对全班学生要求统一，作业设计相同，且评价标准一致。而学生在各种因素影响下，有着明显个体差异性，无论是在知识接受还是学习能力方面都不尽相同，因此这种作业设计形式无法实现对学生综合素质的培养。本文将从初中英语动态分层阅读作业设计方法进行研究，借助行之有效的手段，促使全班学生英语能力在原有基础上得到加强。

产出导向法视域下地域文化与英语翻译课程的融合探究论文

2024-06-01 11:12:29

47

[摘要]：在讲好中国故事、传播中国声音的今天，当代大学生地域文化的英语产出能力日益得到重视。本文以POA为理论依据，以地域文化为教学内容依托，把地域文化的英语产出融入翻译教学，遵循“驱动—促成—评价”的流程，以翻译输出为驱动，激发学生的翻译产出欲望，以翻译输入来促成学生的翻译产出，以师生共同评价来检验学生的翻译产出，达到“以评为学”的教学效果。通过本次翻译教学实践，笔者发现POA是提升学生地域文化翻译产出能力的有效教学模式。

艾丽斯 ·沃克《紫色》中的非洲多维书写论文

2024-06-01 11:00:36

34

[摘要]：艾丽斯·沃克的《紫色》通过对非洲和非洲黑人的描写，展现了不为大众所熟知的非洲文化。通过批判性书写，沃克表达了弘扬黑人民族文化，摒弃传统文化陋习的意向。同时，作为兼具非洲和西方两种文明的个体，沃克自身也体现出双重性，让人们更加看到其思考的价值。本文从深生态学、妇女主义、双重意识三个角度探知《紫色》中的生态意识、性别机制、肤色矛盾，对非洲大陆本土居民的生存状态进行多维书写。

ChatGPT翻译质量提高与对比分析论文

2024-06-01 10:52:41

119

[摘要]：作为机器学习大数据深耕的最新成果，ChatGPT通过大数据纳入人类语境理解人类语言，呈现出严密的语言逻辑和强大的文本生成能力。本文使用ChatGPT对民航类文本进行英译汉翻译，探讨提高译文质量的方式，并与DeepL、有道翻译、百度翻译三种机器翻译工具以及人工翻译进行对比。研究发现，补充相关背景知识、明确译文问题所在、提出具体改进意见可以提高ChatGPT的翻译质量。ChatGPT在译文流畅性和润色方面表现出色，但在专业术语等方面有待改进。因此，译员可在不同情况下灵活使用新的科学技术，以提高自身的工作效率。

中国应用型高校大学英语混合式教学模式的构建

2024-05-28 16:01:53

17

[摘要]：现阶段“混合式教学”已经成为高等院校课程教学改革热点，并渗透至应用型高校各学 科建设当中。本文以我国应用型高校中大学英语课程为基础，就混合式教学模式在高校大学英语 中的价值特征展开论述分析，依托大学英语课程探究高校大学英语课程混合式教学模式，并对大 学英语混合式教学模式的构建策略展开分析。

中美高校网站英文简介中的词块研究

2024-05-28 09:27:46

10

[摘要]：在当前全球化背景下，对中国高校 英文版网页建设的研究具有重要意义。本研 究基于中美综合实力排名前50 的大学网站中 的英文简介，通过文本辅助分析工具AntConc 对两个语料库进行词频统计、词块提取、关 键词提取等操作。研究发现， 中国高校网站 英文简介的词汇丰富度较低；词块结构上， 中国高校网站英文简介使用动词词块的频率 高于美国大学官网，使用名词词块与介词词 块的频率则较低等。这些发现对中国高校英 文版网页建设具有一定的指导意义。

在线交互对非英语专业大学生英语在线学习 满意度的影响

2024-05-27 17:47:41

21

[摘要]：本研究通过问卷调查了496名中国非英语专业大学生的英语在线学习交互体验与在线学 习满意度的基本状况，并通过结构方程模型进一步考察在线学习交互体验与在线学习满意度的 潜在关系。结果发现非英语专业大学生具有良好的英语在线学习互动体验，非英语专业大学生 的在线学习交互体验与在线学习满意度之间存在高相关性，非英语专业大学生在线学习交互的 三个维度（师生交互、生生交互、学生与学习内容交互）对在线学习满意度均具有显著正向预 测力，生生交互是在线学习满意度的最强预测因子。研究结果为大学英语在线教育教学改革提 供了实践启

中学英语“教—学—评”一致性的实践论文

2024-05-26 13:15:02

34

[摘要]：随着教育事业的不断深入改革，英语教育内容与教育方向发生了全新改变。现如今，教育事业更加强调注重学生素质发展。对于教师而言，应当注重在教学中对学生的评价，真正做到精细教学内容，以学生为主体开展教学活动，注重对学生的评价，促进学生英语能力发展。因此，“教—学—评”一致性的应用在中学英语教学中至关重要。基于此，本文将重点探究中学英语“教—学—评”一致性的实践探究。

英语专业实习教师课堂言语行为优化策略论文

2024-05-26 13:07:48

20

[摘要]：英语专业实习教师的课堂言语行为对英语课堂教学效果起着关键作用。本文分析了英语专业实习教师课堂言语行为的不足与影响因素，认为实习教师应该精心设计教学目标，加强个人的学科知识基础，提升自身的语言技能，创设民主和谐的课堂语境，来提高其课堂言语行为的有效性，促进教师自身的专业发展。

英语文学翻译中语言处理原则及其价值论文

2024-05-21 16:19:24

20

[摘要]：[摘 要] 英语文学在英语教育中有着不可忽视的重要作用，其蕴含着不同国家的文化、经济等 内容，对我国更好地了解其他国家的基本情况有着积极的影响。基于此，相关翻译人员加强 英语