中学英语“教—学—评”一致性的实践论文

2024-05-26 13:15:02

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[摘要]：随着教育事业的不断深入改革，英语教育内容与教育方向发生了全新改变。现如今，教育事业更加强调注重学生素质发展。对于教师而言，应当注重在教学中对学生的评价，真正做到精细教学内容，以学生为主体开展教学活动，注重对学生的评价，促进学生英语能力发展。因此，“教—学—评”一致性的应用在中学英语教学中至关重要。基于此，本文将重点探究中学英语“教—学—评”一致性的实践探究。

英语专业实习教师课堂言语行为优化策略论文

2024-05-26 13:07:48

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[摘要]：英语专业实习教师的课堂言语行为对英语课堂教学效果起着关键作用。本文分析了英语专业实习教师课堂言语行为的不足与影响因素，认为实习教师应该精心设计教学目标，加强个人的学科知识基础，提升自身的语言技能，创设民主和谐的课堂语境，来提高其课堂言语行为的有效性，促进教师自身的专业发展。

英语文学翻译中语言处理原则及其价值论文

2024-05-21 16:19:24

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[摘要]：[摘 要] 英语文学在英语教育中有着不可忽视的重要作用，其蕴含着不同国家的文化、经济等 内容，对我国更好地了解其他国家的基本情况有着积极的影响。基于此，相关翻译人员加强 英语

英语段落写作中的视点连贯错误分析论文

2024-05-21 16:15:00

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[摘要]：[摘 要] 英语写作中，由于忽视视点的连贯而导致段落不连贯的现象很常见。视点不连贯主要 体现在三个方面：一是叙述视点和观念视点转换不当，破坏了视点的一致性;二是时空视点和

“异化”和“归化”视角下中国文化负载词英译策略研究——以大学英语四、六级翻译文本为例论文

2024-05-21 16:07:16

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[摘要]：　[摘 要] 中国文化负载词是国家文化的语言表现形式，准确翻译中国文化负载词对于正确表达 中国观点、提升国家形象具有重大意义。本文运用“异化”和“归化”翻译策略，以全国大学

学习活动观在高中英语阅读教学中的实施现状研究论文

2024-05-21 16:02:17

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[摘要]：[摘 要] 《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观这一新型教育理念， 旨在培养英语学习者的核心素养与综合能力。自这一理念诞生以来，学术界出现了大

新时代背景下英语演讲与辩论课程对英专学生思辨能力的培养论文

2024-05-21 15:52:21

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[摘要]：[摘 要] 英语语言能力与思辨能力的培养是当前高校英语专业技能课程教学改革的重要命题和 紧迫任务。英语演讲与辩论课程是培养学生语言能力与思辨能力的关键阵地。本研

文化负载词的翻译策略——以电影《穿普拉达的女王》字幕汉译为例论文

2024-05-21 15:44:13

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[摘要]：[摘 要] 电影作为文化软实力的一种体现，是文化交流的重要渠道之一。在电影的全球化传播 中，字幕翻译的作用不容小觑。高质量的字幕翻译能够准确传达影片想要表达的内容与深意，

文化翻译理论视域下怀古词的翻译——以《念奴娇 赤壁怀古》为例论文

2024-05-21 15:36:18

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[摘要]：[摘 要] 在文化强国的背景下，宋词作为中华文化瑰宝应当走出国门，走向世界。但是因为汉 语与英语之间的文化差异，宋词对于英语读者来说并不好理解。本文以许渊冲的《念奴娇 · 赤 壁怀古

受众意识视角下红色文化景区官方网站英译文本分析论文

2024-05-21 15:23:03

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[摘要]：[摘 要] 信息时代背景下，红色文化景区官方网站英译文本的翻译质量对景区国际形象塑造与 红色文化国际传播十分重要。同时，受众是红色文化国际传播的前提和归宿。本文以南昌