多模态话语分析视角下《暮光之城：暮色》的字幕翻译研究论文

2024-05-16 11:14:25

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[摘要]：电影不仅仅是一种娱乐性艺术作品，更是各国间进行文化交流的载体，做好电影字幕翻译也是跨文化交际的关键。本文以张德禄的多模态话语分析综合理论框架为支撑，以《暮光之城：暮色》的中英字幕翻译为研究对象，从文化层面、语境层面、内容层面和表达层面进行实证研究，注重字幕翻译的多模态属性，兼顾图片、声音、文字等模态的结合，以期为字幕翻译提供更多的视角参考。

典籍英译之中原神话传说故事翻译传播研究探析论文

2024-05-16 10:58:16

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[摘要]：中原神话传说故事作为中国典籍文化的特色之一及中原传统典籍文化的重要代表，体现了华夏文明的根源和主干的突出成果。其题材内容和神话人物形象对我国历朝历代的文学创作影响深远，主要体现在内容的磅礴奔放，形式的多种多样，想象的多彩瑰丽等方面。本文通过梳理中原神话传说故事的翻译现状与问题，探寻以中原神话传说故事为代表的典籍英译的理想传播路径，进而加快中国典籍的英译传播进程。

大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的有效路径探究论文

2024-05-16 10:48:12

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[摘要]：大学英语是大学生学习英语语言及文化的一门公共必修课，也是思想政治教育的重要 阵地。语言是文化的载体，语言教学与文化传播密不可分。将中华优秀传统文化融入大学英语 教学既符合人才培养和社会发展的需要，又有利于学生继承和发扬传统文化。然而， 目前的大 学英语存在教学形式单一、教师不重视传统文化的融入、学生缺乏学习主动性等问题。基于 此，本文探究了在大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的路径， 旨在提升教学效率，培 养学生的跨文化交流能力并激发他们传承和弘扬中华优秀传统文化的使命感。

从文学伦理学批评视域分析美狄亚的弑子行为论文

2024-05-16 10:26:38

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[摘要]：本文以文学伦理学批评为研究视角，分析欧里庇得斯的戏剧《美狄亚》中主人公美狄亚的弑子行为，沿着“弑子惩夫”这条伦理主线，还原古希腊时期的伦理现场，逐一解构美狄亚的多重伦理身份及其面临的艰难伦理困境，强烈的伦理取向指引了美狄亚做出最终的伦理选择，也使她在痛苦中实现了自我的回归。

创新创业驱动下新文科“翻译+”人才培养模式研究与实践论文

2024-05-16 10:17:12

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[摘要]：面对专业教育和创新创业教育，我国提出了“大众创业、万众创新”的理念，要求各高校精准定位教学目标，注重产教结合，加大对学生创新创业意识与能力的培养力度。在新文科背景下，本文以翻译人才培养为例，建立了“翻译+创新”“翻译+创业”“翻译+专业”的特色人才培养模式，旨在培养一批实操性强、业务水平高的翻译专业复合型人才；探索了创新创业驱动下的新文科“翻译+”人才培养模式，旨在进一步提升我国文化软实力。

初中英语单元复习课的思维转型路径——以译林版初中英语八上U5WildAnimals单元复习课为例论文

2024-05-16 10:05:34

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[摘要]：以译林版初中英语八年级上册U5 Wild Animals单元复习课为例，说明初中英语单元复习课思维转型的基本路径，包括单元大观念的连续性、阅读主题复习课的全息性及整合课内外语篇复习的互补性，涉及阅读主题复习课模型的建立。通过对英语单元复习课思维转型的研究，旨在让学生全面建立单元大观念，应用单元结构化知识创造性地解决实际生活中的问题，践行“学思结合，用创为本”的英语学习活动观，促进英语学科核心素养真正落地。

产出导向法在大学英语教学中的普适性论文

2024-05-16 09:57:57

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[摘要]：当前，大学英语课程存在许多挑战。例如，缺乏培养学生独立学习意识和语言思维能力的课堂教学方式。此外，课堂评估机制不够有效和多元化，无法全面反映学生的学习情况。针对这些问题，教师需要寻找有效的解决方案，以弥补传统教学模式的不足。本文探讨产出导向法在大学英语课堂中的实际运用，旨在为读者提供启示和参考。

差异教学在初中英语课堂中的必要性及应用探讨论文

2024-05-16 09:52:43

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[摘要]：英语作为语言类学科，其教育要面向全体学生，根据学生的不同特点采取不一样的教学方式，尽可能地满足每一位学生的学习需求，在教学中开展多元化方式与标准，发挥自身的适应性与创新性，实现教师与学生的共同进步。基于此，本文探讨了差异教学在初中英语课堂中应用的必要性及应用方式，希望能对广大一线英语教育者有所帮助。

不同二语写作体裁的活动度对比研究论文

2024-05-16 09:39:53

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[摘要]：本研究自建小语料库，采用活动度这个计量指标对议论文和对比文两种体裁进行了区别。可以看出议论文的活动度显著高于对比文。不同的体裁之间除了写作的要求、行文特点不同之外，遣词造句上也是有很大的不同的，因此教师在具体的写作教学中不仅要对体裁特征进行教学，也要关注到对学生的句法词汇等层面的教学。

MTI翻译实践报告写作探讨论文

2024-05-16 09:29:56

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[摘要]：翻译硕士专业学位论文是培养和检验翻译硕士毕业生理论知识与实践能力的重要环节和手段。本文聚焦翻译硕士专业学位论文中使用频率最高的翻译实践报告，综合分析了学界关于其写作模式与写作内容的共识和争议，提出了相应的对策和建议，旨在帮助读者厘清翻译实践报告的写作框架和写作要点，为撰写翻译实践报告提供指导和借鉴。