学习活动观下的小学英语语篇教学实践研究 ——以 Little Duck’s Shadow教学为例论文

2024-06-15 11:32:44

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[摘要]：英语学习活动观对小学英语语篇教学有重要的指导意义。在语篇教学中，教师需要深入研读语篇，提炼主题意义；依据活动观三个活动，设置层次教学目标；在具体教学实践中，通过设计和实施学习理解、应用实践、迁移创新等相互关联、循序渐进的学习活动，实现从知识向能力、能力向素养的转化，把核心素养的育人目标落到实处。

学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析论文

2024-06-15 10:57:34

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[摘要]：在我国教育体系中，大学英语是至关重要的组成部分。进入21世纪，大学英语教学要积极顺应时代发展趋势，满足社会发展对职业的要求，并制定出科学合理的教学目标。在大学英语教学中，教师应根据高校学生的实际需求以及具体的教学目标，以此来开展多种多样的教学工作，为学生后续学习与发展打下坚实基础。本文在学生英语学习需求视角下，对大学英语教学的有效策略进行分析，以供参考。

文化翻译理论视域下的中华老字号商标翻译研究论文

2024-06-14 17:58:19

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[摘要]：随着我国进一步实行对外开放政策，中国的商品正进一步走向世界。商标翻译在品牌的推广过程中发挥着重要作用。中华老字号作为具有中国独特文化属性的品牌之一，其商标翻译尤为重要。本研究从文化翻译理论视域对中华老字号的商标翻译进行分析，概括其特点并指出适用于不同文化背景的中华老字号商标翻译的方法。

探索中国研究生 在英语学术阅读中的超语实践论文

2024-06-14 17:53:18

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[摘要]：本研究旨在调查中国某大学的三名英语专业研究生在英语学术阅读中的超语实践及其原因。通过分析学生的阅读笔记和回忆性访谈内容，研究发现学生在英语学术阅读过程中利用多种语言、多种符号等资源进行超语实践以便学习理解。本文对正统的学术话语提出疑问，并强调学术英语教师需要鼓励学生在阅读和写作实践中使用超语，以应对学术界单一语言控制带来的潜在问题。

思维导图在大学英语阅读教学中的应用论文

2024-06-14 17:27:00

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[摘要]：有效的阅读基于文章的理解，把握文章框架结构，读懂文章背后的价值取向。思维导图应用于大学英语阅读课堂中，有利于将所学知识直观化、图视化，激发学生学习兴趣，培养学生的发散思维，改变传统阅读教学模式，进而提高课堂教学效率。本研究从分析大学英语阅读课堂教学现状出发，论证如何有效地将思维导图应用在读前、读中、读后，实现以高阶思维培养为导向的主要教学目标。

字幕汉译的归化与异化策略评析 ——以美剧《我们这一天》为例论文

2024-06-14 14:11:19

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[摘要]：在全球化背景下，国际交流日益增多。而随着科技水平的不断提高，国外影视作品也开始进入国民视野中，观看国外影视作品是了解国外风土人情和文化习惯的重要途径之一。字幕翻译对于影视作品的传播尤为重要，投身于字幕翻译研究中的学者日益增多。本文在解构主义翻译理论观照下，以美剧《我们这一天》的英汉字幕为研究对象，具体分析归化与异化策略在字幕汉译中的应用。

中外生物博士论文摘要语言复杂度对比分析论文

2024-06-14 13:52:38

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[摘要]：本文以生物类博士学位论文英文摘要为研究对象，选取中国博士学位论文摘要与英语本族语博士学位论文摘要各100篇建成小型语料库，从句法复杂度与词汇复杂度视角对两类博士论文摘要进行对比分析。结果表明：在句法层面，中国博士生较少使用结构较为复杂的长难句；在词汇层面，中国博士生较少使用高级动词，且倾向于使用相同词汇构建语篇。本文对学术英语写作教学的开展具有一定的启发意义。

语境顺应视角下《雾都孤儿》荣译本翻译策略探究论文

2024-06-14 11:14:35

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[摘要]：维索尔伦的顺应论的提出为翻译研究提供了一个全新的视角。本文在顺应论指导下，从语言语境和交际语境角度出发，对选取的《雾都孤儿》荣如德译本进行案例分析，探讨语境顺应在译本中的应用以及译者对翻译策略的选取，以期为文学翻译中语言的选择提供有益借鉴。

生态翻译学视角下的电影字幕翻译研究 ——以《变脸》为例论文

2024-06-14 10:55:21

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[摘要]：中国电影能够在国际舞台绽放异彩必然离不开优秀的电影字幕翻译，字幕翻译为外国观众了解中国传统文化、实现跨文化交流提供了新的路径。本文以生态翻译学为理论指导，深入探讨电影字幕特点以及影片字幕的翻译难点，运用释义等翻译方法，从三维转换的视角对电影《变脸》的字幕翻译进行研究，以期进一步推动中国文化走向世界。

人道主义视域下 《杯酒留痕》中小人物创伤书写与伦理反思论文

2024-06-14 10:25:24

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[摘要]：格雷厄姆·斯威夫特是英国著名小说家，本文旨在对其作品《杯酒留痕》中的小人物进行解读，关注小人物的战争创伤，通过对他们悲剧命运的人道剖析，激发人们对小人物生命的重视与同情。