任务群背景下小学语文大单元教学设计论文

2024-05-22 09:19:07

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[摘要]：如何设计语文大单元教学，是学习任务群背景下的教学研究热点问题。语文学习任务群教学的应用，有助于学生核心素养的发展。教师需要对任务群的目标、主题、评价进行把握，解决大单元教学设计中“只见任务，不见人文”的问题。基于此，文章以人教版语文五年级（下册）第八单元为例，从确定任务群目标、明确任务群主题、开展任务群评价三方面入手，深入研究基于任务群背景下的小学语文大单元教学设计，为解决大单元教学设计相关问题提供参考。

教学研究型院校青年教师培养策略研究论文

2024-05-21 13:59:44

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[摘要]：文章首先阐述了教学研究型大学的内涵，然后分析了青年教师的优势与劣势，最后提出了教学研究型院校青年教师培养策略，包括加强青年教师的职业信念教育、提高青年教师的职业素养和道德素养、引导青年教师设置合理的职业发展规划等。

基于超星学习通平台的护理研究课程翻转课堂教学模型与模式探索论文

2024-05-21 13:52:49

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[摘要]：文章首先对研究方法及理论依据进行了概述，然后论述了基于超星学习通平台的护理研究课程翻转课堂教学模型与模式构建，包括基于超星学习通平台的翻转课堂教学模型分析、基于超星学习通平台的翻转课堂教学模式分析。

基于产教融合的高校会计类专业智能财务人才培养探究论文

2024-05-21 13:45:25

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[摘要]：文章首先概述了高校会计类专业智能财务人才培养现状，然后分析了产教融合对高校会计类专业智能财务人才培养的促进作用，最后提出了基于产教融合的高校会计类专业智能财务人才培养路径

基于OBE理念的工业工程专业人才培养体系论文

2024-05-21 11:45:59

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[摘要]：文章首先概述了基于OBE理念的工业工程专业人才能力需求层次构建，然后分析了基于OBE理念的工业工程专业人才培养规划设计，最后论述了基于OBE理念的工业工程专业人才培养体系构建。

中职数学混合式教学实践研究论文

2024-05-21 11:37:08

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[摘要]：为了提高中职数学教学质量和效率，培养学生良好的数学学习习惯，文章首先分析了中职数学教学存在的问题，然后论述了中职数学混合式教学实践，最后对中职数学混合式教学实践进行了反思。

基于工匠精神的“工程制图”课程教学实践——以陕西理工大学为例论文

2024-05-21 11:30:04

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[摘要]：为了提高“工程制图”课程教学质量，培养德才兼备的人才，文章以陕西理工大学为例，首先分析了“工程制图”课程教学现状，然后论述了基于工匠精神的“工程制图”课程教学实践。

基于英模事迹与先进成果融合的大学物理课程思政教学设计论文

2024-05-21 11:21:17

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[摘要]：文章从课程思政教学设计理念、思政资源收集提炼、课程思政课堂实施三个方面论述了基于英模事迹与先进成果融合的大学物理课程思政教学设计，其中课程思政课堂实施包括设疑激趣，突出基础理论突破难度；理实结合，明晰前沿技术基础原理；以史为鉴，传承物理大家精神风骨。

逆向教学设计在小学数学教学中的应用论文

2024-05-21 11:19:56

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[摘要]：逆向教学设计是一种以逆向思维为主导的教学设计模式，能够助力教师改变传统教学局面，将教学评价融入教学全过程，达成教学目标，实现“教—学—评”一致性，尤其能够推动学生实现有意义的理解。小学数学教师应当将逆向教学设计作为数学教学的助力，在理清逆向教学设计内涵的基础上遵循适当的原则，联系具体的教学内容，灵活地应用逆向教学设计，提高数学教学效果。

抛锚式教学法在高职高专临床医学专业人际沟通课程中的应用论文

2024-05-21 11:15:33

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[摘要]：文章首先对抛锚式教学法进行了概述，然后分析了高职高专临床医学专业人际沟通课程教学存在的问题，接着提出了抛锚式教学法在高职高专临床医学专业人际沟通课程中的应用设计，最后论述了抛锚式教学法在高职高专临床医学专业人际沟通课程中的应用案例。