以内容重组促学习变革：小学语文学习任务群教学实践论文

2026-03-07 14:56:21

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[摘要]：任务群教学能够有效变革学习方式，促进学生语文素养的整体提升。本文旨在为小学语文教学的系统化改进提供可操作的实施框架，为新课标理念的落实提供实践参考。

以读促写在高中英语概要写作中的运用研究论文

2026-03-07 14:51:27

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[摘要]：概要写作是培养高中生的信息整合与语言表达能力的重要途径。但当前教学中存在的读写割裂、效率低下的问题，严重阻碍了学生读写能力的发展，制约了高中概要写作教学水平的提升。

学前教育阶段幼儿心理健康教育的策略构建论文

2026-03-07 14:48:09

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[摘要]：学前教育阶段幼儿心理健康教育是学前教育体系的关键构成，对培育幼儿奠基心理品质、提升社交能力、强化家园协同具有重要意义。

新时代高中生赏识教育活动化的实践研究论文

2026-03-07 14:44:14

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[摘要]：本文聚焦新时代高中生赏识教育活动化的实践研究。研究指出，考察刚性评价逻辑、同辈参照压力与“防错”思维等因素是当前高中生赏识缺失的主要成因。

校长培训目标的本体论、认识论和方法论研究论文

2026-03-07 14:35:31

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[摘要]：本研究旨在推动校长培训目标体系从经验描述走向理论自觉与系统设计。本体论层面，将校长定位为兼具“教育性、社会性、伦理—政治性”的“教育存在者”，确立培训目标应从知识传递转向意义生成的价值根基。

小学心肺耐力训练的资源配置与实施路径论文

2026-03-07 14:23:48

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[摘要]：学校强化管理是提升小学心肺耐力训练质量的关键保障。本文立足于学校实际，从学校管理视角出发，分析当前小学心肺耐力训练在资源配置和实施过程中存在的问题，提出优化资源配置的具体路径及实施保障机制。

小学数学生活化情境教学的问题审视与优化路径论文

2026-03-07 14:16:32

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[摘要]：本文首先阐述该教学模式激发内在动机、深化概念理解、促进知识迁移的价值，接着剖析当前教学中情境与教学内核的关联有待加强、情境内容与学生经验的契合度有待提升、问题设计的开放程度有待拓展等问题。

小学美术教学中学生审美能力的培养策略论文

2026-03-07 14:05:55

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[摘要]：审美能力是小学生核心素养的核心构成，更是小学美术学科育人价值的核心体现。本文以湘美版小学美术教材为载体，立足小学生“具象思维主导、审美感知萌芽”的发展特点，直指当前教学中“技能挤压审美”“体验缺失深度”“评价维度单一”等核心问题。

小场地视角下的体育课堂“学练赛评”一体化教学探索论文

2026-03-07 13:59:31

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[摘要]：随着教育改革的深入，体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学练赛评”一体化教学。

乡村振兴视野下农村初中道德与法治教学中的学生责任意识培养论文

2026-03-07 12:08:25

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[摘要]：文章旨在探索道德与法治教学如何立足乡村现实，将责任教育融入学生的生活经验与社会实践，以切实培育其责任意识。