互动教学在初中英语教学实践中的应用论文

2025-05-27 17:25:53

6

[摘要]：互动教学是一种更加注重人际交往、人际沟通的教学模式,对营造良好探知氛围,消除学生抵触学习情绪，增强他们认知主动性与自觉性具有重要作用。

核心素养视域下小学美术禅绕画教学策略探究论文

2025-05-27 17:14:59

2

[摘要]：美术是落实美育的重要课程，以提升学生核心素养为立足点开展小学美术教学实践，有助于增强学生的艺术表现力、创新实践能力以及对文化知识的理解能力。

核心素养视域下的初中英语读写整合教学论文

2025-05-27 17:02:40

1

[摘要]：随着全国中高考改革的推进,英语学科在输出能力上的考核日趋严格,高考英语考试新增了“读后续写”题型,中考英语考试写作题型从“封闭式写作”转变为“开放式写作”,给一线英语教师带来了极大的挑战。

核心素养视域下的初高中现代文阅读教学的衔接论文

2025-05-27 16:57:47

1

[摘要]：现代文阅读教学是初高中语文教学的重要组成部分，承载着培养学生核心素养的重任。学生的语文核心素养具有螺旋式发展的特点，这意味着要想提升学生的语文核心素养，教师应当在精准地把握初高中现代文阅读教学的关联性的基础上，秉持循序渐进的原则。

核心素养导向下小学体育高效课堂的构建策略论文

2025-05-27 16:53:24

10

[摘要]：作为新时代教育工作者，小学体育教师要立足立德树人理念，以学生的兴趣爱好、身体素质和体育能力为依据，制定具有层次性、全面性和趣味性的体育教学方案，实现小学体育高效课堂的构建，为学生的今后发展指明方向。

核心素养导向下的高中历史单元教学设计研究论文

2025-05-27 16:44:15

5

[摘要]：核心素养导向下的单元教学设计，是落实立德树人根本任务的必然要求，也是学科育人价值的集中体现。然而，目前的教学实践中仍存在内容与方法不匹配、学生历史素养未得到充分培养等问题。

核心素养背景下小学音乐欣赏教学的策略研究论文

2025-05-27 15:44:00

2

[摘要]：音乐教学的首要目标是通过学生对音乐的深度体验，提高他们的学科核心素养。对于如何在核心素养背景下引导学生深度探索、体验音乐，笔者在小学音乐教学活动中做了一些尝试，总结了一些教学策略。

核心素养背景下的高中英语读后续写教学模式探析论文

2025-05-27 15:31:41

1

[摘要]：在新时代背景下高中英语教学面临着新的挑战和机遇,核心素养的提出要求英语教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生能力的培养和价值观的塑造。

和风润生习雅行 美物涵德修品格 ——基于和美教育理念的小学班级文化建设实践论文

2025-05-27 15:14:10

3

[摘要]：文章以和美教育理念为班级文化建设的育人本源，解构并阐释和美教育的核心内涵与育人价值，以“体验型主题活动+参与型特色活动+创造型精品活动”与“和美少年成长记录册”为育人载体，整合育人资源，提升育人效能。

过程控制课程线上线下混合式教学研究论文

2025-05-27 14:59:56

2

[摘要]：针对过程控制课程教学中存在的问题，在教学设计、资源建设、教学方法、成绩评定等方面进行教学改革，并重塑教学内容，将思政教育润物细无声地融入课程教育，建设线上线下教学资源库，包含视频、动画、课程思政案例库、具有学科特色的工程案例库、试卷库等。