支架式教学模式在小学数学教学中的运用――以“圆的面积”为例论文

2024-04-19 13:58:06

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[摘要]：引导学生转变传统的学习方式是数学课程改革的重点。在新课程改革背景下， 学生需要掌握学习主动权， 进行自主、合作、探究学习。然而，在当前的小学数学教学中

针对不同学习风格的差异化教学设计论文

2024-04-19 13:49:47

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[摘要]：教育帮助每位学生成长 , 学生在学习中以偏爱的方式形成了学习风格 。教学设计既 要保证教学目标的达成 , 又要保护学生学习积极性 , 切实提高教学质量 。

在小学音乐课堂教学中应用儿童音乐剧探析论文

2024-04-19 13:47:22

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[摘要]： 为了在小学音乐教学中充分利用儿童音乐剧吸引学生的注意力，提升学生的音乐学科核心素养，教师需 要从宏观的角度综合分析基本学情和教学环境

在科学课中有效培养小学生合作能力的实践与思考

2024-04-19 13:44:20

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[摘要]：合作学习既可以让学生之间增进了解 , 拉近距离 , 也能够更快更好地完成某 一 个 阶段学习目标 。 文章围绕在科学课中有效培养小学生合作能 力 展 开 探 讨

运用团体心理辅导法解决高中生考试焦虑问题的路径论文

2024-04-19 13:40:28

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[摘要]：本文探讨基于团体心理辅导法解决高中生考试焦虑问题的路径 , 首先明确了团体 心理辅导法的原则 , 继而分析此方法在解决高中生考试焦虑 问 题 中 的 优 势 ,

语境教学法在小学英语词汇教学中的运用论文

2024-04-19 13:37:20

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[摘要]：语境是理解并运用语言的一个重要因素， 是人们进行沟通与交流的重要媒介。教师将语境运用到教学中， 能为初学语言的学生指明学习方向，拓宽他们的学习视野

幼儿园主题探究活动中运用思维导图的策略探究论文

2024-04-19 12:03:23

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[摘要]：思维导图是一种全新的教学方法，当前已被广泛地运用于幼儿园教育中。将思维导图应用于幼儿园主题活动中，既能强化幼儿的体验感，又能使幼儿更好地适应各种活动，更好地融入各种主题活动中，进而提升幼儿园主题活动教学质量。本研究旨在探讨在幼儿园主题探究活动中运用思维导图的实施方法，从而达到增强主题探究活动实施效果及提升幼儿思维与核心素养的目的。基于此，文章对幼儿园主题研究活动开展过程中思维导图的运用进行了深入的探究，旨在培养和提升幼儿的思维能力和促进幼儿综合发展。

幼小衔接背景下幼儿早期阅读的支持策略论文

2024-04-19 11:56:53

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[摘要]：幼儿园教育是我国基础教育的组成部分，但幼儿园教育和小学教育模式存在较为明显的差异，导致多数 幼儿难以很好地适应小学生活。为此，如何做好幼小衔接工作

幼儿园户外 “ 自主 ”运动组织实践论文

2024-04-19 11:56:32

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[摘要]：幼儿园户外体育运动不仅需要展现幼儿“自主”的状态,也需要教师的“观察与支持”。如何将幼儿的自主运动与教师的支持有机结合,是目前教师面临的难点。本文通过查找并分析问题,探索破解症结点的关键,主要从教师在理论学习、实践中转变观念,场地规划,选择与提供材料,幼儿自主运动与表征,教师慧智观察与支持策略等方面进行梳理论述,旨在使幼儿在“自主”运动中发展体能,健康成长。

幼儿园自然角活动创设的实践策略论文

2024-04-19 11:53:39

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[摘要]：自然角的创设有助于幼儿细心观察 、科学思考 、动手探索 、 交流表达等科学探究 能力的培养 , 并促使幼儿在接触自然过程中感知生命的美好和珍贵 。