小学班主任管理中的沟通艺术探究论文

2024-04-19 09:38:09

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[摘要]：班主任是班级的重要组成，班主任的管理工作备受家长和社会的重视。为了提高班级管理工作的有效性，班主任要注重沟通艺术的运用，从小学生的心理特点和年龄特点出发，用小学生易于接受的语言、语气进行交流，增进师生之间的关系。同时，班主任还要加强与家长的联系，通过沟通艺术建立良好的家校关系，为管理工作奠定良好的基础，构建和谐的班集体。

新课标下创建小学数学高效课堂的策略探究论文

2024-04-19 09:36:20

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[摘要]：《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。文章指出，数学课堂是学生学习数学概念、公式、性质定理以及形成数学思想的重要阵地，高效的课堂教学活动有助于进一步提升学生的数学学科核心素养。

小学道德与法治教学中德育与法治教育融合探索论文

2024-04-19 09:33:53

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[摘要]：小学道德与法治课程是培养学生道德观念和法律意识的重要课程。从“五育并举”的角度分析，小学道德与法治教学逐渐受到重点关注。但是受到传统教育理念的束缚，小学道德与法治教育教学还存在一定的不足，影响了学生综合素养的发展。为了真正发挥小学道德与法治教学立德树人的教育功能，推动学生综合素养的全面提升，德育与法治教育融合是十分有必要的。文章结合小学生的实际特点，对道德与法治教学过程中的不足之处进行了分析，并从教学内容、教学方法及教学评价三个方面提出了有效建议。

新课标背景下小学数学大单元教学探究论文

2024-04-19 09:29:39

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[摘要]：随着新课标的实施,小学数学教学方式转向以大单元教学为基础的新模式,并以主题为中心,以能力培养为目标,以过程教学为重点,构建具有逻辑性和连贯性的数学知识体系,有效推进数学知识的互联、扩展。本文分析了小学数学大单元教学的三大特征,同时结合实际教学案例,提出四个实施步骤。

新工科背景下“三维三径”创新人才培养模式研究—以化工类研究生为例论文

2024-04-19 09:19:59

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[摘要]：文章基于国内外创新人才培养研究现状，首先阐述了我国化工行业发展趋势，然后分析了当前化工类研究生创新能力培养面临的问题，最后论述了新工科背景下“三维三径”创新人才培养模式构建。

小学英语写作课堂中的有效追问策略论文

2024-04-19 09:13:56

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[摘要]：在小学英语写作教学中,追问是英语教师常用的一种教学方法。教师通过与学生进行有效沟通和交流,不仅可以活跃他们的写作思维,激发写作灵感,还能促进他们英语写作水平的提升。因此,教师应根据写作主题以及学生对英语知识的理解与掌握程度,灵活运用拓展追问、反向追问、纠错追问的方法,使学生在教师的有效追问与正确引导下对英语写作产生更浓厚的兴趣。

从 “成长关注 ”到 “全面发展 ”： 少先队跨学科建设的反思及重构论文

2024-04-18 15:41:17

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[摘要]：跨学科建设不仅能够给少先队工作提供理论支撑,使少先队工作更系统、专业和科学,也为少先队实践活动的有效开展输送人才。新时期,少先队学科建设存在一些不足,本文探讨以适应少先队工作发展现实需要,注重理论联系实际,从意识形态、课程建设、跨域整合和评价机制四方面重构框架,坚持多学科、多视角探索核心理论的发展路径。

跨学科主题作业在小学数学教学中的应用与效果论文

2024-04-18 15:37:14

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[摘要]：跨学科主题作业具有“跨学科性”“主题系统性”,学生在进行跨学科主题作业时,需要掌握信息处理、资料收集、理论运用、工具使用、观念概念、学科理论知识整合和解决问题能力。跨学科主题的作业设计能使学生在学科间建立关联,将作业中的要素和要点进行串联,从而使过程学习更具系统性。文章以跨学科主题作业设计为主,以解决学生实际问题能力为目的,促进多学科之间知识的相互关联。

利用多样化评价促进高中地理有效教学探析论文

2024-04-18 15:29:46

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[摘要]：文章围绕发展性评价在高中地理中的应用效果展开探究,并结合教学实践,分析了教师使用激励性评价、引导性评价、反思性评价等评价方法,在增强学生自主探究意识、激发学习兴趣、激活思维、培养地理核心素养方面发挥的重要作用。

传统审美启蒙教育多方融合的实施路径论文

2024-04-18 15:29:41

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[摘要]：文章围绕基于中华优秀传统文化开展的审美启蒙教育展开探究,让幼儿运用多种感官进行体验的方式将欣赏与实践相融合,多层次、多维度地接受中华优秀传统文化的熏陶,有助于幼儿形成富有文化和历史积淀的审美标准,培养幼儿的民族意识,为幼儿今后形成良好的审美素养奠定认知基础。