高中化学教学中高阶思维的培养路径论文

2024-03-28 10:19:06

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[摘要]：教育工作者应以新时代人才培养为方向，于教育实践中着重关注学生高阶思维的养成，通过为学生提供锻炼机会，推动学生问题解决能力、创造力和批判思维等发展．据此，文章在阐述高阶思维内涵的基础上，以人教版高中化学教学实践为例，阐述学生高阶思维培养路径.

“三融入”凝聚“向心力”，扬起党建“领航帆”论文

2024-03-27 09:46:06

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[摘要]：　本文主要阐述学校以“园丁先锋”党建文化品牌为引领，紧紧围绕立德树人根本任务，将学校党建工作深度融入校园文化建设，师德师风教育和教育教学改革中，弘扬伟大的建党精神，突出学校党建工作转型创新，增强党组织的凝聚力、向心力和影响力，扬起党建“领航帆”。

人本主义心理学视域下医学生心理健康教育探究论文

2024-03-27 09:41:19

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[摘要]：文章基于相关概念界定，首先分析了当前医学生心理健康教育存在的不足，然后阐述了人本主义心理学对医学生心理健康教育的启示，最后提出了人本主义心理学视域下医学生心理健康教育对策。

让每位学子成长为有“根”有“魂”的中华好少年论文

2024-03-27 09:32:17

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[摘要]：教育是国之大计、党之大计。小学教育作为教育系统中重要的一环，应秉持育人为先，成长为要的教育理念，通过开展多种活动，着力培养每位学子成长为有“根”有“魂”的人，成长为体格强健而有血性的人，成长为肯出力流汗勤劳肯干的人，成长为眼里有光心中有爱的人。

基于PBL的高校“三有”课程教学模式探索论文

2024-03-26 11:34:10

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[摘要]：文章首先阐述了基于PBL的高校“三有”课程教学模式的内涵和价值，然后从问题分析阶段、搜集资料阶段、综合学习阶段、成果制作阶段、反思评价阶段五个方面论述了基于PBL的高校“三有”课程教学模式的运行流程。

基于3D打印的高中物理实验拓展课程教学论文

2024-03-26 11:18:51

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[摘要]：3D打印是一种以三维数字形式立体构造物理对象的快速成型技术，在高中物理实验教学中3D打印技术正在受到重视，基于3D打印开展物理实验教学活动成为提升教学质量的措施之一．文章就基于3D打印开展高中物理实验拓展课程教学的必要性展开分析，在紧密结合高中生物理课程学习规律的基础上，提出了基于3D打印的高中物理实验拓展课程有效实施策略，供广大物理老师参考借鉴.

高中化学教学中建模思想的应用—以“化学反应原理”教学为例论文

2024-03-26 10:52:14

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[摘要]：“化学反应原理”是高中化学的重要构成部分．教学实践中结合该部分内容特点，应用建模思想展开教学，将相关知识统一到模型之中，使学生对所学知识的理解提升到一个新的高度.

“汇创”——校园文化的传承与发展论文

2024-03-26 10:42:04

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[摘要]：百姓迁居，汇聚合一，始成广汇。宜兴市广汇实验小学确立“在和融承聚中走向宽广”的办学理念，秉持“汇成博大”校训，涵养汇创文化，让其精神意蕴在环境建设中润化，让和融共进的品格在教师团队中激活，让汇爱成长的磁场在和融育人中激扬。汇是积累、融合、升华，创是传承、创新、发展，努力追寻教育至高境界，形成办学新风尚。

高中生物实验教学中批判性思维的培养实践论文

2024-03-26 10:33:06

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[摘要]：如何把学生变为实验教学的主人，使学生的思维能够最大范围地活跃起来，帮助学生提升思维品质，助力学生批判性思维的养成是目前高中生物实验教学急需解决的问题．文章据此从问题情境设置、小组合作教学、探究活动设计、教师提问技巧几个方面入手，对高中生物实验教学中批判性思维的培养实践展开研究，希望能给广大高中生物教师提供帮助.

培养中职数学学习力的实践对策研究分析论文

2024-03-26 10:03:56

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[摘要]：在中职数学教学实践中，有效组织学生对数学知识进行系统的学习，构建高效化的数学教学组织体系，能增强教学活动的整体质量，提高学生学习数学知识的综合效果．文章从中职数学教学入手，对学生学习力的培养策略进行了系统的探究，旨在能突出数学教学的有效性，让学生能在有效学习的基础上提高自身数学综合素养.