“互联网＋教育”背景下基于微课的初中英语混合式教学模式研究论文

2025-03-03 16:07:45

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[摘要]：文章首先分析了初中英语教学现状，然后阐述了“互联网＋教育”背景下基于微课的初中英语混合式教学模式实施，最后论述了“互联网＋教育”背景下基于微课的初中英语混合式教学模式优化策略，包括充分的课前准备、合适的学习内容、有序的小组合作等。

“互联网+”时代大学生创新创业能力提升研究论文

2025-03-03 16:00:20

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[摘要]：在信息技术飞速发展的今天，人们的生产、生活方式发生了翻天覆地的变化。“互联网+”时代，大学生创业有着良好机遇，提升大学生创新创业能力具有重要价值与意义。因此，探讨大学生创新创业能力培养中遇到的问题，提出“互联网+”时代大学生创新创业能力提升的路径，即要出台创新创业扶持政策、营造良好创新创业氛围、优化创新创业课程体系、增强创新创业师资力量、搭建良好创新创业平台。

核心素养指导下初中地理实践力的培养路径论文

2025-03-03 15:53:20

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[摘要]：本文从初中地理学科核心素养的框架出发，探讨了当前地理实践力培养的现状和存在的主要问题，并提出了培养地理实践力的路径，包括利用互联网资源拓展教学内容、设计户外地理考察活动增强学生实践经验，以及引导开展有效的合作学习提升学生综合实践能力。

编写《机械制造技术基础》 双语教材的实践与思考论文

2025-02-24 18:05:09

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[摘要]：双语教学符合教育国际化背景下高校培养高素质复合型人才的战略目标。机械制造技术基础课程实施双语教学有助于培养既精通外语又通晓专业知识的复合型、应用型国际人才。教材是开展教学活动的重要载体，采用合适的双语教材是保证双语教学质量的关键。

STEAM 教育理念下的小学科学教学策略研究论文

2025-02-24 18:00:21

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[摘要]：传统的小学科学课程往往偏重于理论知识的灌输,缺乏与实际生活的联系,导致学生对小学科学课程的兴趣不太高、参与度较低。教师通过引入STEAM教育理念,结合实践探究和项目设计等方式,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的科学素养和创新能力。

OBE 理念下大学生心理健康教育课程教学设计路径论文

2025-02-24 17:49:50

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[摘要]：文章基于OBE理念概述，首先分析了大学生心理健康教育课程教学中存在的问题，然后提出了OBE理念对大学生心理健康教育课程教学设计的要求，最后论述了OBE理念下大学生心理健康教育课程教学设计路径，包括确定目标成果、优化课程内容、创新教学策略、进行多元评价、持续优化改进。

5E 教学模式在高职创业教育课程中的应用论文

2025-02-24 17:39:53

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[摘要]：文章首先阐述了当前高职创业教育课程教学现状，然后论述了5E教学模式的概念，最后提出了5E教学模式在高职创业教育课程中的具体应用，包括思考与吸引—Engage、模型建构—Explore、逻辑原理—Explain、活学活用——Elaborate、总结评估—Evaluate。

1+X 证书制度下应用型本科院校会计专业课程体系建设研究论文

2025-02-24 17:28:32

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[摘要]：1+X证书制度是指将学历证书和职业资格证书相互融通的培养模式，1+X证书试点工作是目前高校应对经济社会发展新形势进行课程体系改革的一项重要试点工作。

《课程标准》下小学英语跨学科作业设计研究论文

2025-02-24 17:22:24

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[摘要]：分析小学英语跨学科作业设计的意义和特征。以教科版小学《英语口语》第三册Unit 2 What’s for dinner?为例，深入探讨小学英语跨学科作业设计的具体策略。

“学、练、赛”一体化的小学体育教学研究论文

2025-02-24 17:12:55

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[摘要]：本文通过介绍“学、练、赛”概念，并对其在小学体育教学当中的构建思路和策略进行详细分析，提出“学、练、赛”的教学方式能够让教学的质量和学生的学习效果得到提升，也能丰富小学体育的教学方式。