分层教学在初中英语阅读教学中的运用论文

2024-09-23 11:14:26

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[摘要]：在当今社会，受到经济全球化的影响，英语的地位也不断提高，在日常生活中也使用的越来越频繁，所以应当重视学生学习阶段的英语教学。然而，受到传统教育观念的影响，在阅读课程中，教师通常会让学生死记硬背，忽视学生阅读能力的发展。因此，初中英语教师在初中英语阅读教学中，要转变传统的教学理念，改进教学方法，采用分层教学的方式，增强英语阅读课程的实效性，充分激发学生的阅读热情，提高学生的英语学科核心素养，促进学生的综合能力发展，使学生的英语阅读能力有一个明显的提高，提高学生的英语阅读能力。

​初中英语阅读教学中的多媒体辅助策略研究

2024-09-21 14:43:49

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[摘要]：在初中英语阅读教学中，多媒体辅助策略指的是利用多媒体技术，如图像、音频、视频等来辅助教学，以增强学生的学习体验和学习效果。

词块理论在高中英语教学中的应用论文

2024-09-21 14:41:15

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[摘要]：高中英语教学改革要求教师要注重指导学生科学的学习方法，帮助学生打下扎实的英语语言基础，强化学生对英语语言知识的综合运用，并让学生产生对英语学习的兴趣和自信心，全面提升学生英语核心素养。

多维角度下高中英语阅读教学信息提取论文

2024-09-21 14:25:30

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[摘要]：作为教学的有机体，阅读在英语教学中所占的比重较大。语言学科教学，从听、说、读、写不同维度出发对学生展开引导，发动学生展开多种形式的学习探知，已经成为构建高品质课堂的必要条件。

初中英语写作教学的实施研究论文

2024-09-21 14:22:34

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[摘要]：在初中阶段教学中，英语写作能力往往会对学生的学习成绩起到决定性的作用，但是长期以来初中英语这一学科的教学过程之中写作教学的开展一直困扰着教师，无法取得理想的效果。

初中英语课外阅读育人价值的教学探析论文

2024-09-21 14:18:30

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[摘要]：英语课外阅读是学生们给自己提供一个精神上的沉浸式语言学习环境，在浩瀚的英语书海里，学生们可以用思维做桨，用兴趣做帆，以课内教材和英语教师为灯塔，朝着知识的彼岸自由地驶去。

初中英语教学中如何提升学生的阅读能力论文

2024-09-21 14:14:17

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[摘要]：阅读理解能力是学好初中英语需要具备的一种基本素养，因此在英语教学中，培养和提升学生的阅读理解能力已经成为英语教师的首要任务。

初中英语教学中的人文素养的培养途径研究论文

2024-09-21 14:05:26

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[摘要]：“人文素养”的内涵看起来十分宽泛，具体是指“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质”。其核心是人，同时强调人的品质。

初中英语单元整体教学实践探究论文

2024-09-21 13:56:09

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[摘要]：随着教育改革的不断深入和英语学科核心素养的明确提出，初中英语教学面临着更高的要求和挑战。传统的分段式教学已经无法满足现代教育的需求，而单元整体教学作为一种新的教学模式，逐渐受到广大教育工作者的关注和认可。

巧用戏剧元素助力英语课堂论文

2024-09-18 16:40:52

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[摘要]：“教育戏剧”是个舶来词，最初是作为“Drama In Education”的译名产生的。美国儿童剧场联盟给它下的定义是：一种即兴的、非演出的、以过程为中心的戏剧形式。然而随着研究领域的推移与深入，这一概念出现了TIE、创作性戏剧、戏剧教学法、戏剧教育等多种泛化形式，实际上，关于教育戏剧的译介在中国并未完全统一。在国内，李婴宁教授认为“教育戏剧是在普通教育或民众戏剧活动中，把戏剧方法应用于课堂教学和社区民众的戏剧活动”。台湾学者张晓华认为教育戏剧是“运用戏剧与剧场之技巧，从事于学校课堂的一种教学方法”,实质