高中体育与健康教学中培养学生体育锻炼兴趣的策略探究论文

2025-08-28 17:47:37

11

[摘要]：当前，很多高中生对体育与健康课程缺乏兴趣，没有主动参与的动力。这不仅影响了体育与健康教学的质量，还不利于学生的身心健康和全面发展。

分层合作在初中生物学分组实验教学中的应用探讨论文

2025-08-28 17:35:02

14

[摘要]：实验是科学探究的重要形式和途径。在初中生物学分组实验教学中开展分层合作，有利于落实因材施教教育理念、优化教学过程、促进学生共同发展。

打造数字化初中美术课堂提升听障学生艺术素养论文

2025-08-28 17:30:19

16

[摘要]：文章在详细分析数字化美术课堂优势的基础上，具体阐述了指向听障学生艺术素养提升的数字化美术课堂构建策略，旨在为相关研究提供些许借鉴经验。

词块教学法在高中英语词汇教学中的应用探究论文

2025-08-28 17:26:20

9

[摘要]：词汇教学是英语教学中的基础内容，而词汇学习的成果是影响学生语篇阅读、语言表达效果的关键因素。在高中英语词汇教学中探讨词块教学法的应用策略，目的是加强词汇教学的效果，提升学生的英语词汇记忆能力和运用水平。

“双减”视域下初中语文作业设计提质增效策略探究论文

2025-08-28 17:21:03

18

[摘要]：作业改革是“双减”的重中之重，主张优化作业设计，促使作业提质增效。本着“提质增效”的作业设计理念，教师有必要科学规划作业目标、丰富作业类型、革新作业评价。

专项化教学在高中篮球课堂中的应用研究论文

2025-08-19 17:21:16

24

[摘要]：为分析专项化教学在高中篮球课堂应用的实际效果,提升篮球教学的专业化水平,本文针对两个高二班级实施为期一学期的教学实验。在增强学生身体素质、提升耐力、篮球技能等领域进行了比较,为专项化教学的深度实施指明了方向。

中学生化学实验探究能力评价指标的初步构建与实践论文

2025-08-19 17:16:52

16

[摘要]：本文在文献分析和专家论证的基础上,初步构建中学生化学实验探究能力评价指标,包含情意态度、设计方案、实施实验、获取证据、解释与结论、反思与评价6项一级指标及14项二级指标。

指向历史解释素养的高中历史大概念教学论文

2025-08-19 16:54:37

16

[摘要]：本文围绕“大概念”教学理念,以“第一次世界大战与战后国际秩序”一课为例,从明确大概念教学目标、基于目标确定教学内容、采取多元化的教学方法等方面,探索提升学生历史解释素养的教学路径,培养学生基于史料进行理性分析和客观评判的能力,促进大概念的迁移与应用,提升历史学习的整体性和连贯性。

针对幼儿语言教学活动的绘本筛选策略论文

2025-08-19 16:45:09

17

[摘要]：幼儿园教师秉持语言教学的科学教学理念，根据幼儿成长发展需求选择语言教学活动绘本，能够使幼儿进一步提升自身的语言学习积极性和语言表达欲望，为其全面成长发展奠定坚实基础。

在高中语文教学中培养学生核心素养的策略探究论文

2025-08-19 16:38:17

12

[摘要]：在高中阶段，语文作为一门重要学科，对学生的成长发展起着非常关键的作用。教师在开展语文教学时，应致力于提升学生的语言表达能力、开发学生的思维、增强学生的知识学习能力及审美意识，全面培养学生的核心素养。