“双减”背景下初中足球训练方法研究论文

2025-04-21 16:21:33

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[摘要]：文章立足“双减”视角，深入剖析了当前初中足球训练中存在的问题，探讨了初中足球训练的重要性，并总结出适应新时代的初中足球训练方法，以期进一步提升体育与健康教学质量和效率，充分发挥“双减”在减轻学生学业负担方面的积极作用。

“双减”背景下初中英语阅读教学优化策略探究论文

2025-04-21 16:05:04

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[摘要]：文章旨在探究“双减”背景下的初中英语阅读教学，分析“双减”对初中英语阅读教学的作用和影响，并提出相应的优化策略，以期为学生提供更优质的英语学习环境，促进他们的全面发展。

“双减”背景下初中道德与法治课堂议题式教学策略研究论文

2025-04-21 15:48:59

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[摘要]：提升课堂教学效率是实施“双减”的根本目的，而教学方式是影响课堂教学效率的关键因素。议题式教学以学生为本，以“议中学”为重点，便于学生在自主合作与探究中获得良好发展。

数字赋能高校思政教育工作机制探索论文

2025-04-21 15:32:12

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[摘要]：文章首先分析了高校思政教育工作面临的现实困境，然后论述了数字赋能高校思政教育工作的必然性，最后阐述了数字赋能高校思政教育工作机制，包括结构赋能机制：加强主体协力合作；资源赋能机制：增进资源高效利用；心理赋能机制：提升思想传递效能；价值共创机制：重视共创共享价值。

数智时代贸易经济专业多样化人才培养机制探索论文

2025-04-21 15:19:36

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[摘要]：为了更好地培养贸易经济专业人才，文章首先分析了数智时代贸易经济专业多样化人才培养的必要性，然后说明了数智时代贸易经济专业多样化人才培养类型划分，最后从人才培养理念优化、课程设置、教学内容设计、课堂设计、师资队伍建设、教学质量评估机制构建六个方面论述了数智时代贸易经济专业多样化人才培养机制构建。

时空联系视域下初中历史国际视野的培育策略论文

2025-04-21 15:05:44

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[摘要]：本文运用时空观念,通过明晰短时段与长时段、区域性与整体性、横向性与纵向性、体验性与理解性四组联系,在特定的时间联系和空间联系中,对史实进行时空的定位与延展,帮助学生拓展自身视域,培养初中生的历史国际视野。

批判性思维视域下高中历史课堂的构建研究—以“从‘师夷长技’到维新变法”一课为例论文

2025-04-17 13:54:53

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[摘要]：在当今社会,批判性思维能力的培养越来越受到重视。历史学科作为一门研究人类社会发展变迁的学科,在培养学生批判性思维能力方面具有得天独厚的优势。本文以“从‘师夷长技’到维新变法”一课教学为例,对批判性思维视域下高中历史课堂的构建策略展开深入研究。在分析高中历史教学中培养学生批判性思维必要性的基础上,从情景创设、史料运用、合作探究三个方面提出构建高中历史课堂的策略。

农业高校推进传统节日教育的路径论文

2025-04-17 13:48:32

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[摘要]：为了保障传统节日教育的可持续推进，文章从挖掘传统节日的内涵，传承中华优秀传统文化；充分发挥学校优势，整合传统节日教育资源；强化学校基本职能，开展传统节日教育工作三个方面论述了农业高校推进传统节日教育的路径。

凉州文化资源融入高中语文教学的策略探究论文

2025-04-17 11:57:46

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[摘要]：作为极具地域性和实用性的课程资源，地域文化资源具有真实性、易取性、丰富性的特点。对于语文教学而言，有效整合地域文化资源可以发挥其人文素质的教育价值。鉴于此，教师需要立足本地实际情况，以凉州文化资源为入手点，深入探寻其在高中语文教学中的融合价值与实施策略。本文中，教师将结合自身教学实践，先概述凉州文化资源的基本情况，然后阐述将其融入高中语文教学的价值，最后具体介绍凉州文化资源在高中语文教学中的有效应用策略。

例谈小学信息技术与科学的融合方法论文

2025-04-17 11:50:50

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[摘要]：当前，信息技术在人们的生活和学习中扮演着不可或缺的角色。在小学阶段，信息技术同样是一门重要课程，因此教师需给予足够的重视。考虑到信息技术与科学之间存在紧密联系，教师应努力将二者结合，以提高课堂教学的效果。本文从学科特性、实际问题、融合的必要性以及方法等四个方面探讨了小学信息技术与科学融合的途径。