高中生化学学科核心素养培养策略研究论文

2025-04-09 11:20:01

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[摘要]：文章首先阐述了高中化学学科核心素养的内涵，然后分析了高中生化学学科核心素养培养存在的问题，最后论述了高中生化学学科核心素养培养策略，包括创设真实情境，解决真实问题；加强实验探究，系统培养化学学科核心素养；重视以学科大概念为核心，促进教学内容结构化；等等。

读写结合视角下小学语文语言艺术的应用策略论文

2025-04-08 17:54:31

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[摘要]：在读写结合的视角下，语言艺术的应用已经成为一种高效的教学方法。此方法巧妙地将阅读和写作结合起来，既关注学生对文本的理解和阅读技巧，也强调学生的写作能力和创造力。

大单元背景下的高中历史高效课堂构建分析论文

2025-04-08 17:47:54

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[摘要]：本文分析了在大单元背景下构建高效高中历史课堂的重要意义，并提出了相应的构建策略。这些策略包括：围绕单元主题构建系统学习体系；以教材为核心打造高效学习课堂；整合生活经验提高历史学科认知；建立合理的评价体系来完善教学结构。这些措施旨在为历史教学提供新的探索和思考。

创建“五育并举”的“繁星校园”论文

2025-04-08 17:37:33

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[摘要]：南京市西街小学以打造繁星校园为目标，融会“五育并举”思想，夯实完善“星空工程”行动计划，倡导“同一个家园，同一片星空”。其中，“星德工程”：以德育为先，育人为先，提高学生素质。

初中语文整本书阅读跨学科作业设计探究论文

2025-04-08 17:30:26

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[摘要]：文章以统编语文七年级（上册）名著导读“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”为例，探究初中语文整本书阅读跨学科作业设计的价值意蕴、原则、评价，以此为一线教师提供参考。

初中英语阅读教学中学生多元化思维培养策略浅析论文

2025-04-08 17:20:22

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[摘要]：文章重点探讨了在初中英语阅读教学中进行多元化思维培养的具体策略，并进一步剖析了其对于学生英语阅读能力提升的意义和价值。

初中英语高效课堂的构建途径研究论文

2025-04-08 17:15:26

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[摘要]：在“双减”背景下，初中英语教师需要进一步推进教学改革工作，在避免给学生施加过大学习压力的同时，保障英语学科教学质量，促进学生英语学科核心素养的发展。

初中历史跨学科主题学习实践与思考论文

2025-04-08 17:08:54

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[摘要]：本文提出跨学科主题学习要与学生生活情境有机结合,在真实情境中探究解决问题的方法,将评价与反思有机融合,通过设计综合性、实践性的任务,引导学生运用多学科的知识开展学习活动,发展核心素养。

初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究论文

2025-04-08 16:43:03

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[摘要]：在21世纪，绿色化学的理念已广为人知，其着重于采用环保的方法进行化学反应，以减少对环境和人类健康的影响。对于学生来说，初中正是形成化学和环境观念的关键时期。

超星学习通结合 BOPPPS 教学模式在“MATLAB 仿真及应用”课程中的应用论文

2025-04-08 16:33:30

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[摘要]：为了提升“MATLAB仿真及应用”课程教学质量，文章基于相关概念介绍，从思路、实践、效果三个方面论述了超星学习通结合BOPPPS教学模式在“MATLAB仿真及应用”课程中的应用。