初中历史课堂思政教育实践探索论文

2025-11-18 17:13:50

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[摘要]：在新课改背景下，思政教育已成为各学科的重要任务。作为一门人文学科，初中历史在思政教育方面有着重要优势。但目前初中历史课堂的思政教育仍然存在诸多困境，影响了思政教育的实效性。

SOLO 分类理论视域下培养小学高年级学生语文思维能力的路径研究论文

2025-11-18 16:58:39

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[摘要]：文章结合具体的教学案例，从构建思维框架、巧用思维工具、拓展思维视角和引入权威研究四个方面提出了培养小学高年级学生语文思维能力的策略，为核心素养培养目标的落实提供了理论支持和实践路径。

A I 在初中英语情境教学中的应用策略研究论文

2025-11-18 16:49:07

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[摘要]：随着科学技术的发展，人工智能领域取得了长足的进步，这对学校教育产生了影响。在初中英语教学中，AI的应用日益广泛。

“专递课堂”为乡镇音乐教学注入活力论文

2025-11-18 16:41:10

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[摘要]：在乡镇小学音乐教学中往往存在教育资源匮乏、教学模式单一等现实问题，不仅影响了学生的音乐学习兴趣，还抑制了学生艺术素养的提高。“专递课堂”的出现为乡镇小学音乐教育带来了新机遇。文章基于此提出了教学策略，以期为同人提供参考。

“双减”背景下小学数学教学提质增效策略探究论文

2025-11-18 16:33:47

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[摘要]：文章从小学数学教学中的现存问题切入，对落实“双减”政策的意义进行了阐述，并结合教学案例分析了小学数学教学中落实“双减”政策的方式方法，以期为广大教师选择或调整数学教学策略提供参考。

支架式教学在初中英语阅读教学中的应用策略探究论文

2025-11-18 16:27:24

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[摘要]：阅读教学是初中英语课堂体系的重要组成部分。阅读教学能综合锻炼学生的听、说、读、写能力，促进学生的思维品质发展。支架式教学为初中英语阅读教学指明了新的发展方向。

幼小衔接视角下在学前教育中培养幼儿语言表达能力的策略探究论文

2025-11-18 16:04:28

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[摘要]：文章阐述了在学前教育中培养幼儿语言表达能力的意义，重点围绕语境创设、语言活动、生活应用、家园协同等维度，探讨了幼小衔接阶段培养幼儿语言表达能力的策略，旨在帮助幼儿发展语言表达能力，为其顺利适应小学学习奠定扎实的语言基础并促进其社会性发展。

新课标背景下小学数学生活化教学的应用创新论文

2025-11-18 15:53:07

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[摘要]：生活化教学将数学知识与现实生活紧密结合，能激发学生的数学探究兴趣，提升其学习效果。在新课标背景下，教师应积极探索生活化教学的合理运用，打造生动有趣的数学课堂。

素养导向下中华传统体育类运动跳皮筋跨学科主题教学策略探究论文

2025-11-18 15:48:02

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[摘要]：文章立足素养导向，结合跳皮筋跨学科主题教学实践提出了“确定目标导向”“优化主题情境”“聚焦真实问题”“多维评价激励”四个策略，以期在促进学生核心素养全面发展的同时传承和弘扬传统体育文化，增强学生的文化自信。

基于生长理念的小学绳结劳动教学优化设计研究论文

2025-11-18 15:40:21

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[摘要]：文章分析了生长理念的基本概念，具体阐述了基于生长理念的小学绳结劳动教学的特点和策略，旨在为小学劳动教育的改革提供理论支持和实践参考。