思维导图助力高中英语阅读教学提质增效的路径研究论文

2025-03-17 14:20:50

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[摘要]：分析思维导图在高中英语阅读教学中的作用，即提高学生的阅读理解能力，促进其思维能力的发展，培养其英语学习兴趣，提升其自主学习能力，促进知识结构化与可视化。以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Teenage life中的文本The Freshman Challenge为例，提出在高中英语阅读教学中应用思维导图的策略，即引入话题，激活背景知识；利用思维导图，引导学生理解文章；利用思维导图进行回顾和总结，巩固所学知识。

思维导图：引导低年级学生看图写话的有效工具论文

2025-03-17 14:13:38

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[摘要]：教学方法的创新与优化始终是教育工作者关注的焦点。思维导图作为一种高效的学习工具，尤其在低年级的小学语文看图写话教学中，显现出其独特的价值和意义。不仅能使学生的思维更加清晰、有条理，还能有效激活学生书写和表达的热情，强化学生的学习效果。本文从明确学生写作思路、激发学生兴趣等多方面出发，概述了低年级学生看图写话教学中利用思维导图的路径，旨在提升小学语文教学质量。

数字化转型背景下高校新法学人才培养模式研究论文

2025-03-17 14:07:24

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[摘要]：在数字化时代，利用数字技术赋能各行业、各领域高速发展，不断推进国家治理现代化进程，已成为当下重要的发展趋势。在数字革命的驱动下，高校新法学人才培养模式迫切需要进行现代化转型，以适应当下社会发展的新需求。基于此，从高校新法学人才培养目标与定位、课程设置与教学内容、教学模式与师资力量、跨界合作与交流实践四个方面梳理总结高校新法学人才培养现状，提出数字化转型背景下高校新法学人才培养策略，旨在为数字中国的建设提供坚实的法治人才保障。

数字化教学资源在大学数学教学中的应用—以概率论与数理统计课程为例论文

2025-03-17 14:00:19

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[摘要]：随着信息技术的飞速发展，数字化教学资源在各学科领域中的应用愈发广泛。大学数学类课程作为理工类、经管类等专业的学科基础课程，其教学方法与教学手段的创新对于提高教学效果、培养学生的实践能力具有重要意义。基于此，以概率论与数理统计课程为例，分析数字化教学资源在大学数学教学中的应用优势，探讨数字化教学资源在大学数学教学中的应用策略，对数字化教学资源的应用前景进行展望，旨在促进大学数学类课程教学数字化转型与智能化改造。

实施项目式学习培养初中生英语高阶思维论文

2025-03-17 13:53:23

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[摘要]：指出英语学科中培养高阶思维是提升英语学科核心素养的重要内容和途径。分析目前人教版（Go For It!）初中英语教材Section A最后一个板块在教学中存在利用率比较低的问题，以及项目式学习在此部分教学中实施的可行性。阐述布鲁姆认知分类学、支架理论、项目式学习POEM流程。以人教版初中《英语》七年级（下）Unit 4 Don’t eat in class为例，对基于项目式学习的高阶思维培养实施步骤进行系统阐述。

基于项目式学习的小学英语单元整体教学实践研究论文

2025-03-11 17:11:40

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[摘要]：阐述项目式学习的内涵和特点。在介绍单元主题教学的概念的基础上，以译林版小学《英语》五年级（下）Unit 8 Birthdays为例，讨论基于项目式学习的小学英语单元整体教学实践，展示教学流程的设计方案及具体步骤。

基于乡土茶文化的幼儿园美育课程实践探究论文

2025-03-11 16:58:58

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[摘要]：文章在美育课程实践的基础上，重点论述了基于乡土茶文化的幼儿园美育课程的界定，以及基于乡土茶文化的幼儿园美育课程实践策略，希望能为广大幼儿教师提供有益参考。

基于陶行知“生活即教育”理念的幼儿园教育创新思考论文

2025-03-11 16:53:16

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[摘要]：近年来，随着教育理念的不断革新，社会对幼儿园教育的关注度也逐渐提高。为了更好地培养幼儿的综合素质，许多幼儿园开始探索新的教育模式和方法。其中，基于陶行知“生活即教育”理念的教育创新成为研究的热点。

基于思维品质培养的初中英语教学策略研究论文

2025-03-11 16:39:07

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[摘要]：分别阐述思维的批判性、深刻性、敏捷性、灵活性和独创性。在把握思维品质内涵及意义的基础上，结合教学实例，围绕思维的批判性、深刻性、敏捷性、灵活性和独创性等五个方面提出针对性教学策略。

基于数理思维的小学数学高效课堂策略研究论文

2025-03-11 16:31:40

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[摘要]：文章首先阐述了数理思维的概念和内涵，然后论述了数理思维的发展阶段，最后提出了基于数理思维的小学数学高效课堂策略，包括创设问题情境，激发数理思维；观察身边立体形状，发展空间观念；巧用多媒体，使数理思维形象化；等等。