学习任务群视域下的小学语文大单元整体教学研究论文

2025-11-05 17:51:17

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[摘要]：文章先简要分析了学习任务群及大单元整体教学的基本概念，然后结合实际教学经验，对学习任务群下语文大单元教学策略进行了探讨，旨在为其他教师改进语文教学方法提供参考，促进语文教学质量整体提升。

学科融合视域下小学英语教学实践研究论文

2025-11-05 17:46:31

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[摘要]：英语是小学阶段的重要学科，其教学理念及方法不仅关系到教学效果，还会影响学生对英语学习的认知及学习态度。在小学英语教学中，教师需充分重视跨学科教学理念，将英语和其他学科有机融合，培养学生的创新思维与解决问题的能力。

新课标理念下初中英语跨学科教学策略研究论文

2025-11-05 17:42:04

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[摘要]：在新课标理念下，实施初中英语跨学科教学对构建高效课堂，提高学生的英语学习效率均能起到积极的推动作用。

新课标背景下小学道德与法治学科核心素养培养研究论文

2025-11-05 17:33:02

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[摘要]：在新时代教育改革持续推进的背景下，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对小学道德与法治学科教学提出了更高的要求。教师应当以培养学生学科核心素养为主要目标，着力加强对课程教学模式的创新与优化。

小学信息科技项目化综合实践活动的思考与实施论文

2025-11-05 17:21:03

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[摘要]：文章以信息科技教学为例，在分析小学信息科技项目化综合实践活动的意义和原则的基础上，结合具体学情，从课前准备、课中教学以及课后总结三个方面探讨了其实施策略。

小学低学段语文童话教学存在的问题及解决对策探究论文

2025-11-05 17:16:21

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[摘要]：童话以其独特的魅力成为小学低学段学生接触文学作品和认识世界的重要窗口。然而，当前小学低学段语文童话教学存在诸多问题，影响了教学效果的提升，不利于学生核心素养的发展。

问题链驱动下小学英语单元整体教学研究论文

2025-11-05 17:08:01

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[摘要]：章以外研版英语五年级（上册）Unit 3 What would you like?为例，立足单元整体视角，整合教材，分析学情，设计了梯度任务与评价体系。

“双减”背景下小学课后服务之足球活动与考核评价的实践研究论文

2025-11-05 16:56:15

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[摘要]：在“双减”背景下，满足学生发展需要，提高学生综合素质已成为小学阶段的重要教学任务。足球活动作为课后服务的一项重要内容，有助于增强学生体质，促进学生身心全面发展。

数字阅读范式云端共育共生 ——数字时代背景下的家长“无尽夏 ·云上读书会”创新探索论文

2025-11-05 16:43:09

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[摘要]：“无尽夏·云上阅读”项目是数字时代推广家长阅读的新模式，通过“线上＋线下”的方式增强家校社协同育人实效，进一步推动家庭阅读文化的建设，形成家校社三方共谋、共育、共生的新型教育生态。

让思维拔节生长：小学语文思辨教学新路径论文

2025-11-05 16:30:18

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[摘要]：文章以统编语文六年级（下册）《真理诞生于一百个问号之后》为例，深入探讨了思辨能力在小学语文教学中的重要价值以及思辨教学的新路径，旨在激发学生的思维活力，提升学生的思维品质，助力学生实现思维的进阶式发展，进而提高小学语文教学质量。