基于“教—学—评”一致性理念的初中英语教学设计优化策略研究论文

2024-05-21 09:40:18

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[摘要]：在传统教学模式下，教师是教学的主导者和管理者，忽视了学生作为学习主体的地位和作用。新时代背景下，教师要积极转变教学理念和思维，以学生为本，以学生发展为中心，致力于培养有理想、有本领、有担当的时代新人。而“教—学—评”一致性理念对教学设计优化具有重要的指导作用。基于上述理念，文章对初中英语教学设计优化策略进行了探究。

新文科背景下智慧教学评价体系构建论文

2024-05-21 09:39:48

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[摘要]：文章首先阐述了新文科建设的内涵，然后说明了智慧教学评价改革的重点，接着梳理了智慧教学评价指标，并分析了新文科背景下智慧教学评价体系构建的必要性，最后论述了新文科背景下智慧教学评价体系构建及注意事项。

新文科建设背景下高校专业思政育人体系建设论文

2024-05-21 09:34:04

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[摘要]：文章首先分析了专业思政、课程思政和学科思政的关系，然后阐述了高校专业思政建设存在的问题，最后论述了新文科建设背景下高校专业思政育人体系建设。

信息技术支持下的初中语文教学实践研究论文

2024-05-21 09:30:18

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[摘要]：随着信息技术的飞速发展，初中语文课堂也迎来了新的变革。语文教师可以利用信息技术进行学情诊断，提高教学的针对性；可以利用信息技术将知识更好地呈现出来，增强课堂的趣味性；也可以将信息技术融入名著阅读的全过程，提高学生对名著阅读的兴趣；还可以利用信息技术高效地收集和批改作业，凸显作业的实效性。

学习共同体构建中学习者的智慧评价论文

2024-05-21 09:23:26

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[摘要]：教育信息化技术发展引发了基础教学生态的改变,促进了中小学基于智慧教学的学习共同体教学改革研究。本文以青岛市第四实验小学为例,在分析学校过程性评价现状的基础上,探讨利用技术赋能评价路径和智慧评价系统使用效果,对共同体中学生的学习效果进行多维度、多元化的评估。

医学教育课程思政探索 — 以病原生物学与免疫学为例论文

2024-05-21 09:18:26

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[摘要]：为了落实立德树人根本任务，培养兼备医术与医德的医学人才，文章基于相关概念，首先阐述了病原生物学与免疫学课程思政教学目标，然后阐述了病原生物学与免疫学课程思政教学内容，最后论述了病原生物学与免疫学课程思政教学评价。

基于护理技能比赛的高职院校护理专业实践教学改革策略论文

2024-05-21 09:16:23

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[摘要]：文章首先阐述了护理技能比赛的形式，然后分析了护理技能比赛现状，最后提出了基于护理技能比赛的高职院校护理专业实践教学改革策略，包括加强“双师型”教师队伍建设、促进教师转变实践教学理念、调整实践教学标准与实践教学目标等。

基于核心素养培养的高中语文情境化教学策略研究论文

2024-05-21 09:09:12

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[摘要]：在高考评价体系的推动下，注重情境化教学设计在高中语文教学中的应用能让学生在真实语用情境中构建知识体系，迁移运用，实现深度学习，发展综合能力。文章在分析高中语文情境化教学困境的基础上，从学科核心素养要求、学习任务群整合、语文实践活动设计、考试评价导向四个方面，探讨高中语文情境化教学策略。

基于“OBE+翻转课堂+云班课”的大学英语教学模式研究论文

2024-05-20 14:37:53

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[摘要]：文章首先对OBE、翻转课堂和云班课进行了概述，然后分析了OBE、翻转课堂和云班课结合的优势，接着论述了基于“OBE+翻转课堂+云班课”的大学英语教学模式，以及说明了基于“OBE+翻转课堂+云班课”的大学英语教学模式实施效果，最后对基于“OBE+翻转课堂+云班课”的大学英语教学模式进行了反思。

基于CIPP模式的野外地质实践教学质量评价体系的构建与应用论文

2024-05-20 14:31:00

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[摘要]：文章基于CIPP模式概述，构建了由4个一级指标和18个二级指标构成的野外地质实践教学质量评价体系，然后采用问卷调查方式，分析了某高校近3年野外地质实践教学质量评价指标得分，最后根据调查结果提出了相应的优化建议。