小学体育教学中有效开展校园足球运动的策略论文

2024-04-21 09:12:30

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[摘要]：《2022年全国青少年校园足球工作要点》的发布，拉开了新时期校园足球运动发展的序幕。文章分析了我国当前校园足球运动的开展状况

小学信息科技学科教学中培养学生创新素养的策略论文

2024-04-21 09:07:05

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[摘要]：新时代背景下，培养创新型人才是小学教育的重点目标。基于此，文章立足小学教育的真实情况，重点概述基于创新素养培养目标的小学信息科技学科的教学原则，围绕生本性

基于问题驱动的情境化物理教学实践 ――以沪科版物理八年级（全一册）“质量与密度”单元教学为例论文

2024-04-20 15:34:24

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[摘要]：文章以促进初中物理课程改革为目的，围绕沪科版“质量与密度”单元教学进行研究，采用案例分析的方法分析问题驱动的情境化物理教学实践，进而针对物理教学策略提出以下建议：创设情境，激发兴趣；发现问题，提出问题；实验探究，形成概念；运用新知，解决问题；拓展练习，巩固概念。

基于深度学习的初中语文阅读课堂提问策略论文

2024-04-20 15:21:28

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[摘要]：深度学习理论是近年来教育研究的热点，是以发展学生的高阶思维和问题解决能力为目的的学习理论。有效的课堂提问在一定程度上可以推动学生深度学习。因此，文章指出，初中语文教师应基于深度学习与课堂提问的契合点，以日常教学为依托，着力探索深度学习下的初中语文阅读课堂提问策略。

民间童话在幼儿教育活动中的应用研究论文

2024-04-20 15:00:42

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[摘要]：民间童话在幼儿教育活动中的有效应用，有利于幼儿语言的输入与输出，有利于幼儿与同伴之间的沟通与交流，能够促进他们的艺术创作，也可以实现他们的身心和谐发展。基于此，文章以促进幼儿教育活动有效开展为目的，采取案例分析等方法对民间童话在幼儿教育活动中的应用策略进行研究，并从语言、社会、艺术、健康领域提出教学建议。

基于鉴赏教学 促进文化理解 ――在高中美术教学中培养学生的文化理解素养论文

2024-04-20 14:53:43

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[摘要]：学生是民族文化传承的重要载体，美术鉴赏课是帮助学生拓宽文化视野、了解中西方艺术文化的主要依托。因此，美术教师需要不断探索并创新鉴赏教学的方式和手段，引领学生通过多样的鉴赏方式了解不同地区或国家艺术作品的文化背景，使他们的文化理解素养得到培养和提升。

基于主题活动的教师支持幼儿深度学习策略探究论文

2024-04-20 14:50:08

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[摘要]：主题活动是幼儿进行深度学习的一个重要手段。教师可以在活动中随时观察幼儿，及时发现幼儿学习的兴趣点，使活动的内容层层递进，从而促进幼儿的深度学习。并且，教师根据幼儿的兴趣和问题开展主题活动，能够使幼儿保持积极的状态参与活动，促进幼儿多种能力发展。因此，本研究以主题活动为例，探究支持幼儿深度学习的路径。

基于高阶思维培养的小学数学问题链教学论文

2024-04-20 14:36:51

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[摘要]：我国新一轮课程改革提倡培养学生的创新精神和实践能力。高阶思维是创新精神和实践能力的内核，理应受到小学数学教师的重视。问题链是学生发展高阶思维的助燃器。本文根据高阶思维的构成，联系具体的数学教学内容，着力进行小学数学问题链教学的实践研究，助力学生在分析、解决问题的过程中既能建构深刻的数学认知，又能发展高阶思维，增强数学学习效果。

小学英语教学中融合信息技术的有效性探究论文

2024-04-20 14:35:44

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[摘要]：在信息技术飞速发展的时代背景下，信息技术为各行各业带来了发展的生机，当然也为教育行业的发展改革注入了新鲜活力。在小学英语教学中，要想提高教学有效性，融合信息技术进行教学尤为重要。现代信息技术设备具备画面生动直观、音频清晰及信息储存量大等优势特征，不仅能有效完善课堂教学结构，还能为英语课堂增色添彩，全面提升教学实效。基于此，文章从多方面概述了小学英语融合信息技术的教学路径。

小学班主任有效应对突发性事件策略探究论文

2024-04-20 14:30:24

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[摘要]：小学班主任每日工作量较多，需要负责的教育工作涉及教学的每一个环节，既要完成每日的教学任务，又要关爱学生，落实德育工作，还需要及时处理班级中的突发性事件。突发性事件并不在教师每日可预料的工作范围内，因此小学班主任有效应对突发性事件的能力将在很大程度上影响班级管理质量与效果。文章针对小学班级突发性事件的特点、类型及处理原则展开分析，并研究具体有效的应对策略。