基于科学精神培养的高中化学教学实践研究―以“元素周期律”为例论文

2024-05-21 10:00:48

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[摘要]：科学精神是高中化学教学实践中的重要依据，学生要不断在学习过程中掌握科学依据、科学文化理念以及科学价值取向。科学精神具有探究、创新、实事求是的特点。高中生只有具备一定的科学精神，才能提高学习兴趣，从而达到事半功倍的学习效果。文章以化学发展史为依托，以“元素周期律”的历史渊源为切入点，对提高高中生化学学习效率、培养高中生勇于探索的科学精神的策略进行了探究。

基于教学叙事的中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学探究论文

2024-05-21 09:52:48

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[摘要]：文章首先分析了中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学现状，然后论述了教学叙事对中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学的作用，接着说明了中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学叙事的三个维度，最后提出了基于教学叙事的中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学策略，包括提高选、编、讲故事的艺术，力求事半功倍；强化学理性，确保说理透彻；遵循双向叙事的原则，发挥学生主动性。

新文科背景下基于 OBE 教育理念的旅游企业财务管理课程教学改革研究论文

2024-05-21 09:46:07

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[摘要]：文章首先阐述了新文科背景下基于OBE教育理念的旅游企业财务管理课程教学改革，然后论述了新文科背景下基于OBE教育理念的旅游企业财务管理课程教学改革效果。

基于“教—学—评”一致性理念的初中英语教学设计优化策略研究论文

2024-05-21 09:40:18

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[摘要]：在传统教学模式下，教师是教学的主导者和管理者，忽视了学生作为学习主体的地位和作用。新时代背景下，教师要积极转变教学理念和思维，以学生为本，以学生发展为中心，致力于培养有理想、有本领、有担当的时代新人。而“教—学—评”一致性理念对教学设计优化具有重要的指导作用。基于上述理念，文章对初中英语教学设计优化策略进行了探究。

新文科背景下智慧教学评价体系构建论文

2024-05-21 09:39:48

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[摘要]：文章首先阐述了新文科建设的内涵，然后说明了智慧教学评价改革的重点，接着梳理了智慧教学评价指标，并分析了新文科背景下智慧教学评价体系构建的必要性，最后论述了新文科背景下智慧教学评价体系构建及注意事项。

新文科建设背景下高校专业思政育人体系建设论文

2024-05-21 09:34:04

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[摘要]：文章首先分析了专业思政、课程思政和学科思政的关系，然后阐述了高校专业思政建设存在的问题，最后论述了新文科建设背景下高校专业思政育人体系建设。

信息技术支持下的初中语文教学实践研究论文

2024-05-21 09:30:18

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[摘要]：随着信息技术的飞速发展，初中语文课堂也迎来了新的变革。语文教师可以利用信息技术进行学情诊断，提高教学的针对性；可以利用信息技术将知识更好地呈现出来，增强课堂的趣味性；也可以将信息技术融入名著阅读的全过程，提高学生对名著阅读的兴趣；还可以利用信息技术高效地收集和批改作业，凸显作业的实效性。

学习共同体构建中学习者的智慧评价论文

2024-05-21 09:23:26

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[摘要]：教育信息化技术发展引发了基础教学生态的改变,促进了中小学基于智慧教学的学习共同体教学改革研究。本文以青岛市第四实验小学为例,在分析学校过程性评价现状的基础上,探讨利用技术赋能评价路径和智慧评价系统使用效果,对共同体中学生的学习效果进行多维度、多元化的评估。

医学教育课程思政探索 — 以病原生物学与免疫学为例论文

2024-05-21 09:18:26

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[摘要]：为了落实立德树人根本任务，培养兼备医术与医德的医学人才，文章基于相关概念，首先阐述了病原生物学与免疫学课程思政教学目标，然后阐述了病原生物学与免疫学课程思政教学内容，最后论述了病原生物学与免疫学课程思政教学评价。

基于护理技能比赛的高职院校护理专业实践教学改革策略论文

2024-05-21 09:16:23

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[摘要]：文章首先阐述了护理技能比赛的形式，然后分析了护理技能比赛现状，最后提出了基于护理技能比赛的高职院校护理专业实践教学改革策略，包括加强“双师型”教师队伍建设、促进教师转变实践教学理念、调整实践教学标准与实践教学目标等。