凡事“ 预 ”则立，不“ 预 ”则废—初中英语听力教学中预测能力的培养论文

2024-05-06 14:37:07

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[摘要]：预测是一种推理性的认知技能 ，也是积极分析听力理解文本过程中必然出现的心理现象， 它贯穿于英语听力教学始终。教师可以通过引导学生通过看图预测、题干预测

多模态视角下大学英语外文报刊阅读教学论文

2024-05-06 14:33:01

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[摘要]：随着时代科技的发展，传统的课堂教学模式已然不能适应新型校园课堂。 电脑、投影仪、 音响等设施为学生学习提供了多模态化信息的物质条件。

大学英语专业精读教学中思辨能力培养模式探究论文

2024-05-06 14:27:59

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[摘要]：现代社会是一个开放、多元、 国际化的社会 ，英语作为国际通用语言 ，无论在基础教育还 是高校教育中都是一大核心内容 ，而大学英语专业的精读课程更是必修课中的重中之重

促进深度学习的高校混合式英语阅读教学模式探讨论文

2024-05-06 14:22:48

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[摘要]：在当今全球化和信息技术快速发展的背景下，英语作为一种国际语言在高校教育中扮 演着重要的角色。然而，传统的英语阅读教学模式存在学生被动接受知识

从存在主义视角解读 《第二十二条军规》论文

2024-05-06 14:17:48

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[摘要]：本文将从存在主义式的荒诞以及自由选择两方面来解读 《第二十二条军规》，希望能够更深 刻地剖析海勒的创作思想倾向和艺术风格。

产教融合背景下国贸专业商务英语能力提升培养路径研究论文

2024-05-06 14:14:06

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[摘要]：本文主要研究的是产教融合背景下 ，高职院校国贸专业学生商务英语能力的有效培养和提 升路径。通过有效的教育培养策略来提升国贸专业学生们的商务英语能力

MTI学生汉译英中连接词使用研究论文

2024-05-06 14:11:36

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[摘要]：本研究借助语料库对比学生译文与 职业译员译文，探讨MTI 学生汉译英中连接 词的使用情况。研究发现，MTI 学生在连接 词的使用频率与多样性方面与职业译员存在 差异

CLIL理念下国际交流英语人才培养创新模式探究论文

2024-05-06 14:07:08

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[摘要]：全球化对专业人才国际交流能力提出了更高的要求，CLIL理念下的4Cs框架有效融合 了学科内容、语言发展、认知思维和文化交流，为国际交流英语人才培养提供了一个新的方 向

CDIO教学模式下高职院校英语输入技能培养转向输出技能培养的研究论文

2024-05-06 14:03:00

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[摘要]：随着我国国际地位的提升和国际贸 易的发展，社会对职业技术人才的需求越来 越大。高职院校的传统英语教学模式已无 法适应当今社会人才培养的需要

《中国英语能力等级量表》视阈下商务英语 听说课程教学模式探究论文

2024-05-06 13:57:51

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[摘要]：本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求，结合《中国英 语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状