高中思想政治教学中议题式教学模式与大单元教学模式的融合策略探究论文

2025-04-09 11:40:48

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[摘要]：议题式教学模式与大单元教学模式存在紧密的关联和融合优势。将议题式教学模式与大单元教学模式相融合，能够为高中思想政治教学提供更广阔的设计与实施思路，有助于发展学生的核心素养。基于此，文章以提升高中思想政治教学质量为目标，浅谈在高中思想政治教学中融合应用议题式教学模式与大单元教学模式的有效策略，旨在提升课程品质，增强高中思想政治教学的有效性。

高中数学试卷讲评课教学策略分析论文

2025-04-09 11:34:19

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[摘要]：试卷讲评课是高中数学教学体系的重要组成部分，不仅能起到评价反馈的作用，还能帮助学生查缺补漏，促进学生数学学习效率的提升。基于此，文章从针对性、新颖性、激励性三个方面阐述了高中数学试卷讲评课的基本原则，并以此为依托，从课前、课中、课后三个维度探讨了高中数学试卷讲评课的教学策略，以期为广大高中数学教师提供参考。

高中生物学教学培育学生人文素养策略探析论文

2025-04-09 11:27:44

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[摘要]：人文素养是高中生综合素质的重要组成部分,对于培养学生的思维能力、创新能力及社会责任感具有深远的影响。本文通过探析高中生物学教学中培育学生人文素养的策略,包括教学引入道德问题、融入文学作品、开展社会调查等,以激发学生对于生命科学的深层思考,开阔学生视野,促进学生全面发展。

高中生化学学科核心素养培养策略研究论文

2025-04-09 11:20:01

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[摘要]：文章首先阐述了高中化学学科核心素养的内涵，然后分析了高中生化学学科核心素养培养存在的问题，最后论述了高中生化学学科核心素养培养策略，包括创设真实情境，解决真实问题；加强实验探究，系统培养化学学科核心素养；重视以学科大概念为核心，促进教学内容结构化；等等。

读写结合视角下小学语文语言艺术的应用策略论文

2025-04-08 17:54:31

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[摘要]：在读写结合的视角下，语言艺术的应用已经成为一种高效的教学方法。此方法巧妙地将阅读和写作结合起来，既关注学生对文本的理解和阅读技巧，也强调学生的写作能力和创造力。

大单元背景下的高中历史高效课堂构建分析论文

2025-04-08 17:47:54

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[摘要]：本文分析了在大单元背景下构建高效高中历史课堂的重要意义，并提出了相应的构建策略。这些策略包括：围绕单元主题构建系统学习体系；以教材为核心打造高效学习课堂；整合生活经验提高历史学科认知；建立合理的评价体系来完善教学结构。这些措施旨在为历史教学提供新的探索和思考。

创建“五育并举”的“繁星校园”论文

2025-04-08 17:37:33

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[摘要]：南京市西街小学以打造繁星校园为目标，融会“五育并举”思想，夯实完善“星空工程”行动计划，倡导“同一个家园，同一片星空”。其中，“星德工程”：以德育为先，育人为先，提高学生素质。

初中语文整本书阅读跨学科作业设计探究论文

2025-04-08 17:30:26

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[摘要]：文章以统编语文七年级（上册）名著导读“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”为例，探究初中语文整本书阅读跨学科作业设计的价值意蕴、原则、评价，以此为一线教师提供参考。

初中英语阅读教学中学生多元化思维培养策略浅析论文

2025-04-08 17:20:22

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[摘要]：文章重点探讨了在初中英语阅读教学中进行多元化思维培养的具体策略，并进一步剖析了其对于学生英语阅读能力提升的意义和价值。

初中英语高效课堂的构建途径研究论文

2025-04-08 17:15:26

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[摘要]：在“双减”背景下，初中英语教师需要进一步推进教学改革工作，在避免给学生施加过大学习压力的同时，保障英语学科教学质量，促进学生英语学科核心素养的发展。