新工科背景下大土木类开放实验库的构建与实践论文

2024-06-28 10:28:16

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[摘要]：在新工科背景下，台州学院建筑工程学院实验教学中心打破传统实验教学平台的壁垒，优化整合实验室空间、人员、设备等资源，基于信息化开放实验平台，构建了地区性、层次性的大土木类开放实验库，根据实施效果动态调整实验库内容，并引入多元化过程性开放实验教学评价体系。实践证明，该实验库的建立提高了实验教学中心的资源开放共享率，对复合型卓越工程科技人才的培养起到了促进作用。

融合课程思政的专业英语教学改革探索论文

2024-06-28 10:26:31

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[摘要]：城市地下空间工程专业英语作为在高等教育国际化背景下开设的一门外向型课程，旨在培养高水平的工程研究与应用型人才。将专业知识与思政元素相融合，有利于增强学生的家国情怀与社会责任感，从而达到立德树人的目的。基于此，结合城市地下空间工程专业英语课程中存在的问题与发展趋势，将课程思政融入整个教学过程中，提出“微课+案例”线上线下混合式教学模式，通过讲好中国工程故事，丰富教学内容，优化考核方式，注重对德育渗透效果的评估，以提高城市地下空间工程专业英语的教学质量。

数字经济背景下高校大学生创新创业教育研究论文

2024-06-28 10:23:36

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[摘要]：数字经济背景下，高校大学生创新创业教育进入了提质增效的新阶段。通过剖析高校大学生创新创业教育的现状，指出现有创新创业教育的相关问题，并提出有针对性的变革措施：第一，提升教师创新创业执教能力，增强教师队伍素质；第二，变革高校创新创业教育内容，提升教育与实践的结合度；第三，激发大学生创新创业意识，加强学生自主创新创业意识培养；第四，加强大学生创新创业平台搭建，强化示范基地的先锋模范作用。研究结论为高校培养大学生创新创业能力提供了新思路，有利于促进大学生创新创业教育的高质量发展。

数字媒体艺术专业虚拟仿真“金课”建设探究论文

2024-06-28 10:19:16

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[摘要]：随着课程改革的不断深入，数字媒体艺术专业课程教学效果得到了明显改善，但部分课程仍然存在创新不足、缺乏活力、重复低质量讲授知识的现象。要想继续提高课程质量和教学水平，则需要紧跟数字技术的发展，重新定义课程建设。虚拟仿真技术可为课程建设赋能，促使课堂界域扩展、课堂概念重新界定。基于此，以数字媒体艺术专业虚拟仿真“金课”建设为主旨，构建课程建设示范模型，从虚拟仿真“金课”建设背景、框架、要求、路径及具体步骤出发，探索数字媒体艺术专业课程建设发展之路。

新文科背景下的课程思政实践论文

2024-06-28 10:15:48

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[摘要]：课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，借助专业课教学开展思政教育已成为高校思政教育研究热点。基于此，以秘书学概论课程为例进行创新实践，提炼出政治认同、职业道德、专业归属、文化自信等思政元素，通过创新教学方法，持续总结反思，探索开展秘书学专业秘书学概论课程思政建设的实施路径，旨在为秘书学专业其他课程推进课程思政建设提供参考。

新时代背景下结构力学课程思政教学探索论文

2024-06-28 10:04:11

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[摘要]：新时代对德才兼备的新型工程人才培养提出了更高的要求，为了满足这一要求，需要进一步明晰传统工程教育中思政教育的主线。基于此，从教学目标设定、思政元素挖掘、教学方法调整、考核评价方式创新等方面，探讨应用型本科院校结合面向工程应用的结构力学课程培养目标进行课程思政建设的路径，以经典工程案例和学生熟悉的人物故事为载体，综合采用案例式、实践式、竞赛机制等教学方式，旨在提高课程的教学效果，切实落实立德树人的根本任务。

数字化视域下高职院校艺术设计专业产教“三融合”模式创新研究论文

2024-06-28 10:00:38

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[摘要]：在数字化视域下，聚焦职业教育特色，紧紧围绕艺术设计专业特色进行创新改革势在必行。基于此，以南京信息职业技术学院数码艺术学院为例，通过艺术教育、技能培养、社会服务“三融合”教学模式的建立，形成“三融合”相互支撑和促进的良性互动关系；通过构建企业深度参与的应用型人才培养协同育人机制，为高职艺术设计专业教学提供新型产教融合建设路径。

数字时代高校推进教育信息化建设的困境与突破论文

2024-06-28 09:52:01

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[摘要]：在当今的数字时代，高校依托蓬勃发展的信息技术推进教育改革，不仅有利于促进高等教育的信息化建设，促进优质教育资源的共享，而且有利于降低高等教育的成本。然而，部分高校在具体推进教育信息化建设时仍然存在盲目拓展数字课程资源、只重视线上课程而忽视线下课程、信息技术应用不够深入、技术支持保障不到位等问题。因此，高校要着力加强教育教学创新，积极营造信息化环境，加强师资队伍建设，深化信息技术应用，强化教学支持服务，全力保障教育信息化建设，不断推动数字时代高等教育取得新成效。

江西省高校数字金融人才培养模式创新实践论文

2024-06-27 10:23:29

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[摘要]：随着数字金融的快速发展，其正加速推动金融与科技的融合，促使金融业对金融人才的需求更加迫切。但当前，部分高校在金融人才的培养方面还存在一些问题，比如金融人才培养目标与产业需求脱节、缺乏优质数字化教学资源平台、学生学科融合及综合应用能力不足、学生数字化实践机会不足。基于此，提出基于行业动态、明确人才培养目标，打造数字化教学资源互通共享平台，推动课程体系改革、促进跨学科教育，加强校企合作、提高学生积极性的人才培养策略。最后，对江西省高校联合银行积极探索数字金融人才培养模式进行探讨，旨在进一步为高校数字金融人才培

浸润式课程思政在电气专业实践教学中的探索与实践论文

2024-06-27 10:20:08

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[摘要]：电气专业与生产生活密切相关。因此，在电气专业教学实践中，既要关注专业理论知识传授，又要加强课程思政建设，以培养学生较强的责任感，确保其在从业期间更好地服务于大众。以电气专业课程教学实施要点为研究切入点，在具体分析电气专业课程浸润式思政实现的重要意义的基础上，重点探讨如何在电气专业实践教学中实现浸润式课程思政。