论电视剧《鬓边不是海棠红》的悲剧美学论文

2024-06-13 13:45:39

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[摘要]：由惠楷栋导演执导，改编自水如天儿同名网络小说的电视剧《鬓边不是海棠红》，是一部以弘扬传统京剧文化为主题，以展现程凤台与商细蕊的知己情谊为主线，讲述两人在战火动乱中并肩前行的传奇年代剧，于2020年8月7日成功上星北京卫视。电视剧在弘扬中国传统文化的同时，聚焦时代、个体、生存等话题，真真切切地从剧中为大众呈现，引发观众深切的情感共鸣，带来文化震撼。文章从审美的角度出发，深入剖析电视剧《鬓边不是海棠红》中所体现的悲剧性，以及其悲剧美所带来的价值意义。

林州方言中的“圪”头词论文

2024-06-13 13:39:20

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[摘要]：林州市（原林县）地处太行山东麓，豫、冀、晋三省交界处，也是中原文化、三晋文化、燕赵文化三种文化交会的地方。林州方言属于晋语邯新磁漳小片，属于北方方言特点鲜明的地区之一，具有晋方言的典型特征。因林州独特的地理位置以及北方官话和多种方言影响，林州方言在语音、语法等方面都产生了变化，其语义和语用也更为丰富，同时随着时代的发展和人们交流情感表达的需要而不断丰富和完善。

浅析互动视角下的新时代博物馆论文

2024-06-13 12:01:56

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[摘要]：在博物馆的游览过程中，观众与展览之间的互动关系对于游览博物馆的观看体验有重要的影响。通过分析可知，博物馆最为基础的功能是满足观众的主观意图和审美需求，能为观众带去全新的文化体验，注重观众与展品间的共鸣，体现博物馆展览的美学价值。而有关策展的目标和方向则需集中引导大众关注未知领域，并构建以“相遇”互动为主题的体验空间，为观众与博物馆之间构建互动平台，以达到提高展览效果的目标。

跨文化视角：约翰•汤姆逊与粤港澳的影像叙事论文

2024-06-13 11:58:38

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[摘要]：文章分析了约翰•汤姆逊在粤港澳地区的摄影作品，着重探讨这些作品如何在视觉和叙事上构建了“自我”与“他者”的关系，以及这种关系与东方主义之间的复杂联系。通过详细解读汤姆逊的《中国与中国人影像》，文章从“看”与“被看”的双重视角出发，探讨了汤姆逊的个人生平和旅行摄影实践如何影响其作品的视觉风格和叙事方式。汤姆逊的摄影不仅记录了晚清中国社会的多样面貌，而且反映了19世纪西方人对于中国的视觉想象和文化偏见，展现了东西方文化交流与冲突。

皮影戏与国漫创新融合推广路径的可行性研究论文

2024-06-13 11:50:04

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[摘要]：文章基于皮影艺术与国漫的发展现状，探究了皮影戏与国漫在新时代创新融合可行性路径。小组成员进行了问卷调查和采访工作，研究成果有力地证明了二者融合发展的可行性。文章分析了问卷结果，并提出了两种可行的融合方式，提到了三种外宣翻译方法，希望能够对非遗文化即中华优秀传统文化的发展与传播提供一些新的思路与方案。

课程思政与初中语文教学融合的路径论文

2024-06-13 11:31:46

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[摘要]：语文作为工具性与人文性相统一的学科，在提高学生的思想道德水平与人文素养方面发挥着至关重要的作用。党的十八大报告将“立德树人”作为教育的根本任务，而“课程思政理念”的实施正是落实立德树人根本任务的重要途径之一。初中语文教学与课程思政有着较强的关联，蕴含着丰富的课程思政资源。要想在初中语文教学中有效地融合课程思政，不仅要创设合适的教学情境，还要进行有效的情感陶冶，恰当地融入哲理教育。

课程思政视域下艺术院校计算机基础课程建设探索与实践论文

2024-06-13 11:23:17

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[摘要]：艺术专业学生具有感性思维优势，但需要规范性引导。文章主要探讨了在艺术院校中如何将思政教育融入计算机基础课程的建设，以提升学生的计算机操作水平和综合素质。当前，计算机基础课程的思政教育方式比较单一，缺乏针对性和创新性，无法满足艺术专业学生对思政教育的实际需求。因此，需要创新思政教育方式，如采用线上线下混合教学模式，引导学生主动学习，从而激发学生创新思维和实践能力。同时，也需要强化专业针对性，注重培养学生的创意和艺术表达能力。文章通过具体教学案例的实施，展示了如何将课程思政融入课堂教学全过程，提高计算机基础课

课程思政背景下民办高校声乐演唱课程教学改革论文

2024-06-13 11:11:25

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[摘要]：在课程思政背景下落实立德树人根本任务，既做到提升学生的专业本领，又做到“育人育德”，因此，民办高校必须把思政放在极其重要的教育地位，务必紧抓其中的思政元素，发展学生的思想道德文化素养。文章指出民办高校声乐专业教学当中存在的问题，包括教师对课程思政的觉悟不高，学生对思政教育认识不足，且专业评价与课程思政的关联性不深。随后，采用文献研究和实证研究相结合的方法，就现实基础，探讨了思政元素融入高校声乐演唱课程教学的可能性和多样性。最后，提出了一系列改革策略，包括提高教师的思政素养、优化课程内容以融合思政元素，以及

接受美学视阈下的儿童文学英译汉研究论文

2024-06-13 10:59:26

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[摘要]：儿童文学英译汉作品不仅借鉴了国外的优秀文化，同时对青少年的发展也至关重要。本文基于对郑荣珍《记忆传授人》译本的研究，从接受美学视角出发，分析了读者中心、期待视野、未定点、召唤结构四个接受美学的核心概念在该译本中的适用度，并且在这四个概念关照下分析译者使用的归化、省略、具象化翻译等翻译策略。

江西红色文化在视觉传达设计中的传承与发展论文

2024-06-13 10:48:54

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[摘要]：本文旨在研究如何使我国优秀的传统文化得到更好的传承和发展，将红色文化与视觉传达设计相结合，并把江西地区的红色文化作为主要研究对象。分析和解读江西红色文化，让视觉传达设计在其领域展现独特的文化内涵和特色。将江西红色文化与视觉传达设计深度结合,引导受众理解江西红色文化的内核并产生共鸣，使受众深刻体会革命先辈艰苦奋斗、不畏艰险的崇高品质,从而更好地传承发展革命精神与红色文化的内涵。