融入中华传统文化丰富美术活动底蕴论文

2024-06-14 11:02:23

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[摘要]：

人权理念对晚清法律变革的影响——以禁革奴婢制度为研究对象论文

2024-06-14 10:57:18

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[摘要]：

傩文化的保护与当代发展论文

2024-06-14 10:54:43

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[摘要]：傩文化，是我国古老而神秘的一种祭祀文化，主要分布在我国的长江黄河等流域以及西南等地区，在古代主要是驱鬼邪，迎天神，人们希望通过这种特殊方式来保佑来年平安健康，远离灾魔，后逐渐演化为多种多样不同的传播方式。但在传播和保护傩文化方面，还有所欠缺，要采取科学、有效的方法，实现傩文化、傩舞的可持续发展。文章从南丰傩舞的发展以及所遇问题入手，对南丰傩舞文化进行探讨，以此弘扬传统的民族文化。

人宠交互视角下的人猫共用家具设计论文

2024-06-14 10:49:37

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[摘要]：文章旨在探讨人猫共用家具设计，以促进人宠之间的情感交流和互动。在明确人猫共用家具设计如何顺应人猫的身体特征，追求多功能性、空间美学、互动性以及材质安全性要求的基础上，通过对交互式设计茶几、多功能椅子和床头柜以及可持续型设计凳子的具体案例分析，展示了如何在人类与猫咪的共同使用中实现形式与功能的和谐统一。通过综合考虑人类与宠物的需求，采用创新和可持续的设计理念，可以显著提升家具的使用体验，增强人宠间的情感联系。

闽台闽南语音乐文化融合发展赋能厦门“音乐之城”建设论文

2024-06-14 10:45:23

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[摘要]：闽南语音乐作为一种文化形态，它伴随着人们的生产、生活不断发展变化，彰显着闽台地区的乡土特色和生活内涵。闽南语作为闽台地区的方言，是闽南文化生态的根本，孕育着丰富多彩的闽南文化。

让儿童音乐可视化—儿童音乐自拍视频教学的创新策略论文

2024-06-14 10:42:29

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[摘要]：文章通过对儿童音乐自拍视频教学进行探究，旨在让儿童与音乐学习之间建立起密不可分和相互交融的关联。音乐可以影响儿童的学习、情感、价值、生活甚至理想追求，自拍式的教学探究可以让儿童与音乐的距离更亲近，让儿童从小意识到音乐不是遥远的、遥不可及的，而是他们身边自然的、亲密的、友好的，快乐的生活元素，作为音乐教师，要努力让音乐成为儿童成长中的玩伴，让音乐成为儿童表达情感的输出窗口。

民族音乐与歌曲写作课程教学的融合探讨论文

2024-06-14 10:33:37

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[摘要]：在国家越来越重视传统文化的背景下，高校歌曲写作课程也进行了深入的改进，将民族音乐与其教学进行有效的融合，既是促进民族音乐文化有效传承的重要方式，同时也是丰富歌曲写作教学内容的重要途径，可以促进高校建立有特色的音乐课程体系。文章分析了民族音乐与歌曲写作课程教学融合的意义，并针对现阶段二者融合过程中存在的问题，提出了有效的解决策略，旨在更好地促进二者的融合，带动歌曲写作课程的良好发展。

清水江文书资源赋能贵州高校思想政治教育研究论文

2024-06-14 10:30:32

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[摘要]：清水江文书，是中华民族传统文化的一部分，其内容丰富，蕴含着优秀的文化传统和价值观念，如诚实守*、艰苦奋斗、尊老孝老、民族团结、生态保护、敬畏生命、担当精神等等。清水江文书资源具有良好的育人功能，把这些资源赋能于贵州高校思想政治教育，可以让学生了解更多贵州地方文化，增强文化自*，从中汲取到养分，形成正确的人生观、价值观和世界观。

美育视野下小学音乐教育的理论联系与实践价值探讨论文

2024-06-14 10:25:39

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[摘要]：美育是一种审美教育、情感教育和精神教育，是丰富学生的想象力、促进学生创新的教育。美育对创造力的培养可以通过创造性游戏在音乐教育中实现，从而塑造全面发展的人才。文章基于理论研究和教学实践，提出了创造性游戏的实施策略，为音乐教育的改革和创新提供了参考和借鉴。

美术与小学音乐教学的融合路径研究论文

2024-06-14 10:15:30

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[摘要]：在素质教育背景下，音乐课堂中融入美术教学，是艺术学科不断发展的必然趋势。将美术与音乐学科进行有机融合，能够提升学生的审美能力，激发学生创造能力，促进全面发展的综合素质提高。文章结合笔者日常教研，阐述美术与音乐教学融合的必要性，从教学实施、教学设计、教学评价三方面提出具有针对性美术与小学音乐教学融合路径，为广大教师教研提供科学、合理的方向指导。