可持续发展概念下的景观设计教学策略与设计论文

2024-05-16 11:17:17

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[摘要]：文章旨在探讨可持续发展概念下的景观设计教学设计。通过整合可持续发展的理论和原则，将其融入景观设计教学中，培养学生的可持续设计意识和能力。文章首先介绍可持续发展概念下以往景观设计教学存在的问题，然后讨论可持续发展概念下进行景观设计教学的关键点。接着，提出可持续发展概念下的景观设计教学设计框架，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式。文章旨在为景观设计教育提供可持续发展的教学指导，促进学生在实践中实现人与自然的和谐与可持续性。

口述史视野下的贵州阿妹戚托小镇百姓脱贫史论文

2024-05-16 11:04:15

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[摘要]：随着脱贫攻坚工作的实施，全国千万人民得以脱贫。本文以脱贫百姓这一特殊群体作为研究对象，以时代变迁中的个体变化为切口，观察时代巨变。本文以阿妹戚托小镇脱贫百姓口述史料、国家相关政策、档案材料等历史资料为依据，分析阿妹戚托小镇百姓的脱贫历史。在此基础上，着重从基础设施的变化、社会保障这两个方面入手，通过查找史料、走访脱贫百姓、实地调研等方式整理资料，梳理出贵州阿妹戚托小镇百姓脱贫史。

科幻电影中的元宇宙伦理问题探析——以《失控玩家》为例论文

2024-05-16 10:59:01

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[摘要]：近年来，元宇宙已成为资本、技术、游戏和虚拟社区领域的一个热门讨论话题。元宇宙的发展让虚拟存在成为人的又一存在方式，身体知觉得以延伸，生命价值也随之重塑，但各种伦理问题也纷至沓来。元宇宙电影作为元宇宙世界的一部分也必然面临着这些亟待解决的伦理隐患。元宇宙电影承载着全球观众对未来的期待和想法。本文基于元宇宙伦理角度对电影《失控玩家》进行分析，以求探寻科幻电影中元宇宙时代的伦理态度与治理原则。

军旅话剧《我在天堂等你》的艺术形式 与审美追求分析论文

2024-05-16 10:54:51

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[摘要]：在 2002 年全军新剧目展演中，军旅话剧《我 在天堂等你》凭借深刻的情感表达和独特的审美追 求获得了诸多国家话剧大奖。本剧以两代人在思想 和观念上的分歧为线索，通过历史与现实的交错， 呈现了一幅动人心魄的画卷。其中，剧中角色的塑 造和剧情的设计以及艺术形式的运用，都展现出了 独特的审美价值。本文将深入剖析剧情结构、角色 刻画和艺术形式的运用，展开对审美追求的探讨， 全面解读《我在天堂等你》这部军旅话剧的独特艺 术魅力。

基于情感化设计的体育文创产品设计研究——以天津体育文创产品设计为例论文

2024-05-16 10:48:51

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[摘要]：在时代发展的浪潮中，尤其是在体验经济快速 崛起的大背景下，各类产品开始深入挖掘消费者的 需求和习惯，以提升消费者的情感体验。除了外观 和功能的改进，产品设计也开始更加关注消费者的 情感。情感化设计旨在通过将情感和情感体验纳入 产品或体验的设计过程中，满足用户的情感需求和 期望，从而增强产品或体验的吸引力和用户满意度。 因此，将情感化设计引入体育文创产品设计，不但 能加深消费者对体育文化内涵的理解，而且能够满 足消费者对体育文创产品的深层次需求，增加体育 文创产品的生命活力。

基于济南非遗资源的文创产品开发实践研究论文

2024-05-16 10:24:17

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[摘要]：济南非遗文创产品开发依托济南非遗资源优势，通过创造性转化和创新性发展，形成良好态势。文章以济南非遗文创产品现状调研为核心，辐射相关社会、文化、非遗传承创新等多方面考查，对非遗文创开发的原则以及济南非遗文创开发实践案例进行深入探讨，关注和反思非遗传统手工艺如何以文化创意产品为载体进行传承与创新实践的有效探索。

基于就业导向的职业本科企业数字化管理专业人才培养优化研究论文

2024-05-16 10:17:16

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[摘要]：随着数字技术的快速发展和广泛应用，企业管理正经历着深刻的数字化转型。这一转型不仅改变了企业运营的方式，也重新定义了企业竞争力的核心要素。因此，深入研究和优化企业数字化管理专业的人才培养模式，对于企业适应和引领这一变革趋势具有重要意义。

基于大数据的高校档案管理信息化建设探讨论文

2024-05-16 09:59:17

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[摘要]：档案管理在高校日常管理工作中较为重要，人事档案、财务档案等均与高校建设相关，这也要求做好各项管理工作，以服务高校发展。文章以高校档案管理的基本要求为切入点，在此基础上分析其档案管理信息化建设现状，包括优势和不足等，并以大数据视角探析相关不足的成因和应对策略，提出提升大数据利用率、改善大数据利用意识、兼顾大数据和档案管理、增强大数据挖掘能力等可行建议，为高校档案信息化管理工作提供一些参考。

基于KDU模式指向深度学习的小学中国画课程开发与教学研究——以《水墨瓜果》主题单元美术课程为例论文

2024-05-16 09:50:50

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[摘要]：文章基于KDU课程模式构建促进学生深度学习的《水墨瓜果》小学美术第二学段中国画课程设计框架。运用KDU课程模式对小学美术第二学段的中国画课程内容进行统整，可以提炼中国画教学目标，提升课程综合吸引力，辅助中国画技能整合，使课程更易于普及，促进学生的深层理解。文章进一步丰富了KDU课程模式在美术学科中的运用，也为针对小学中国画深度学习的课程设计与实践提供了一定的参考。

聚焦红色资源赓续红色血脉传承红色基因论文

2024-05-16 09:38:28

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[摘要]：红色文化资源是优质的思政教育资源。吉林省有着丰富的红色历史文化资源，且载体形式多样、时代精神鲜明，将其与吉林省大学生思政教育深度融合具有重要的现实意义。本文依据当前红色文化融入高校思政教育的发展现状，旨在探究吉林省红色文化融入高校思政教育的涵化路径。