许渊冲英译诗中的“三位”思想及交际效果初探论文

2023-03-11 10:38:50

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[摘要]：摘 要: 中国现下的翻译趋势已经逐渐由外译汉转向汉译外 。古诗是中国传统文化的瑰宝，是国外汉语 学习者深入了解中国文化的载体，古诗英译在中、西文化相互交流的进程中占据着重要的地位 。文章溯源许 渊冲教授的“三位”翻译思想，并从其“三位”视角，以及交际翻译视角出发，对其古诗英译本进行赏析，学习其 翻译策略 。译者可于这个过程中提高鉴赏能力以及翻译策略和方法的选择和应用能力，从而更好地进行翻译 实践，逐渐形成译者的翻译思维。

新文科新医科背景下校企合作研究论文

2023-03-11 10:36:02

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[摘要]：摘 要: 新医科、新文科建设的提出，吹响了我国医学教育与翻译教学深入改革的冲锋号 。 医学翻译质量 直接影响我国对西医最新科研成果的吸纳与实践，培养高端医学翻译人才成为当务之急 。文章讨论新医科、 新文科建设背景下，学院如何与传神语联网网络科技股份有限公司合作开展涉外医学公证文书翻译项目，同 时总结校企合作经验，探索校企合作培养医学翻译人才的科学模式，以期形成一套具有实际操作性的医学翻 译人才的实践培养模式和方案，弥补翻译专业课堂教学的不足，提升学生职场竞争力。

新媒体环境下文化自信教育融入大学英语课程的实践与探索论文

2023-03-11 10:29:16

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[摘要]：摘 要: 随着互联网信息技术的快速发展，新的文化、娱乐、教育、生活、学习等方式发生了巨大的改变。 同时传统媒体环境发生了很大改变，学生获取新信息的方式越发多元化，获取知识也越来越方便快捷 。文章 在对新媒体对大学英语教育影响进行阐述的基础上，分析了当新媒体环境下文化自信教育融入大学英语课 程存在的问题，并分别提出了相应的解决对策，以供参考。

文化自信角度下大学英语课程思政内容构建论文

2023-03-11 10:20:20

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[摘要]：摘 要: 大学英语是高校开展课程思政教育的重要阵地，承载着立德树人的思政育人目标 。文章聚焦大 学英语课程中的文化自信教育，尝试提出文化自信角度下的大学英语课程思政内容体系构建 。教师应该对现 有教材的育人价值进行深入挖掘，提炼单元思政教学目标; 夯实教学素材建设，构建中国文化思政内容; 教学 过程中立足文本，注重课程思政浸润式的隐形渗透; 进行思政背景下的混合式教学，强化课堂内外中国文化的 导入和输出 。希冀丰富课程育人内涵，发挥大学英语在课程思政中的应有效应。

文化资本理论视角下《西游记》的翻译策略研究论文

2023-03-06 09:49:48

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[摘要]：摘 要: 作为中国四大名著之一的《西游记》深刻地反映了古代中华民族的传统意识，其英译本肩负着向 西方读者传递中国文化的使命 。文章从“文化资本”的角度对中国古典文学名著《西游记》的亚瑟 · 韦利英译 本的归化翻译策略进行分析，发现译者对译文处理与其积累的文化资本有着密切的联系; 影响译者积累和占 有文化资本的因素，除了译者 自 身的学识修养和学历资格以外，还有文学著作原文的独特艺术魅力和文化 价值。

目的论视角下国际商务英语翻译的质量评估体系构建研究论文

2023-03-06 09:46:52

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[摘要]：摘 要: 不同国际商务英语文本的词汇类型、语言表达方式、行文规范等存在着差异 。在商务交流中，如 何对多样化的国际商务英语文本进行准确翻译从而使商务交流顺利进行，已成为国际商务英语交流活动关注 的重要问题 。基于此现状，文章从“目的论”角度出发，探讨国际商务英语的“交流性”“得体性”“准确性”等翻 译理念，将其作为国际商务英语翻译的基本要求，构建国际商务英语翻译的质量评估体系，包括翻译文本侧 重、语言功能、译文目标、翻译策略等的评估要素，以促进国际商务英语翻译质量的提升。

目的论视角下《格列佛游记》的译文解读论文

2023-03-06 09:44:20

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[摘要]：摘 要: 在翻译学界，学者对目的论是否能指导小说翻译这一 问题的看法各不相同 。18 世纪英国讽刺家 乔纳森 ·斯威夫特的小说《格列佛游记》自译介到中国以来，不仅受到成人读者的欢迎，也受到儿童读者的喜 爱 。这部书的中文译作大致可以分为两类，一类是贴合于原著的讽刺小说，一类是经过改译的童话故事 。 同 一部小说呈现出两类不同风格的译作，这种现象值得研究和探讨 。 文章选取《格列佛游记》的两个不 同译 本—— 张健译本和王岑卉译本作为研究对象，从汉斯 · 弗米尔的翻译 目 的论角度对比分析了两个译本在

跨文化交际视域下英语专业课程思政实践路径研究论文

2023-03-06 09:41:59

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[摘要]：摘 要: 近年来，各大高校十分注重把思政教育与专业课程联系在一起，在课堂教学实践中，不仅指导学 生学习本专业技能，同时，多层面引入思政内容，形成重在塑造学生综合素养的育人模式 。文章通过深入探讨 高校英语专业课程思政教育研究现状，以跨文化交际为视角，针对英语专业文化失衡及本土文化缺位等突出 现象，深刻阐释了高校英语专业课程思政的必要性和可行性，并提出了一些具体可行的实践路径，旨在促进学 生全面成长成才。

课程思政在高校英语专业教学中的融入策略研究论文

2023-03-06 09:38:27

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[摘要]：摘 要: 随着经济全球化的发展以及国际交流的日益频繁，西方文化渗透现象也愈发严重，人们在学习西 方语言及文化时能够牢固树立中华传统文化意识显得至关重要 。单纯依靠思政课程传播思政理念会使得影 响范围受限，唯有将专业教学与课程思政有机结合才能强化思政教育的作用 。

课程思政视角下的英语专业口语教学研究与实践论文

2023-03-05 12:18:06

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[摘要]：摘 要: 作为专业基础课程之一，口语课程在英语专业课程范围 内的重要性向来不遑多让 。在国 家提出 “中国文化走出去”设想和将“课程思政融入大学课程”的时代背景下，文章结合笔者自身的研究探索和教学 实践应用，论述了中国元素融入英语专业 口语教学的必要性和可行性 。 融入中华传统文化、历史人物等相关 元素能提高学生的课堂参与度，不仅能提高学生的英语表达能力，也让学生更多了解中国元素，以流畅的 口语 传播好中国历史、人物、文化故事。