学生需求视角下高校辅导员工作的“应然”与“实然”研究论文

2024-04-16 12:03:42

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[摘要]：文章围绕“大学生如何评价辅导员各项工作”“大学生需要什么样的辅导员”展开论述，通过调查大学生对辅导员的个性品质、知识结构、工作能力、工作方法方面的期待，从学生视角反映当前高校辅导员工作实际水平，并对照辅导员工作的“应然”要求，分析大学生对辅导员工作的期望需求与现实评价间的差距，为辅导员梳理工作的重点及缺项、建立融洽的师生关系、优化工作策略提供一些参考。

OBE 理念下“ 数值计算方法”教学改革探究论文

2024-04-16 11:58:12

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[摘要]：文章首先阐述了 OBE 理念的内涵，然后分析了“ 数值计算方法”教学现状，最后论述了 OBE 理念 下“数值计算方法”教学改革路径，包括明确教学目标、改进教学内容、调整教学模式。

1949 年以来我国劳动教育的发展历程论文

2024-04-16 11:49:05

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[摘要]：为了更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章首先阐述了我国义务教 育阶段劳动教育发展历程，接着分析了我国劳动教育演变特征

虚拟仿真实训教学模式对护生核心能力的影响—以外科护理教学为例论文

2024-04-16 11:44:49

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[摘要]：文章以外科护理教学为例，选取广西医科大学三年制普通中职护理专业2021级2班、3班学生作为研究对象，调查了虚拟仿真实训教学模式对护生核心能力的影响，并提出了相关建议。

“ 1+X”证书制度下中职护理专业幼儿照护类教师队伍建设论文

2024-04-16 11:44:33

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[摘要]：文章首先分析了“ 1+X”证书制度下中职护理专业幼儿照护类教师队伍建设现状，然后提出了“ 1+ X”证书制度下中职护理专业幼儿照护类教师队伍建设策略。

《教师数字素养》教育行业标准解读与实施建议论文

2024-04-16 11:40:26

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[摘要]：文章首先界定了教师数字素养的概念，然后对《教师数字素养》教育行业标准进行了解读，接着分 析了教师数字素养框架的特点，最后提出了《教师数字素养》教育行业标准的实施建议。

助力教师专业成长：多元化教研在幼儿教师专业成长中的运用探究论文

2024-04-16 11:39:32

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[摘要]：幼儿园教研活动是教师专业成长的重要途径，它能够帮助教师提升教育教学理论和实践能力，提高教育教学质量

“ 中国现当代文学”课程阅读教学改革路径论文

2024-04-16 11:34:04

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[摘要]：随着应用型高校的转型发展，以知识传授、学术 研究为重心的中文专业也在向以培养输出中小学语文教学人才为主的方向调整

“新医科”背景下基于“OBE+课程思政”理念的“模拟诊疗”模式在外科实习教学中的应用论文

2024-04-16 11:28:50

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[摘要]：文章首先分析了传统医学教育面临的问题，然后论述了OBE理念与课程思政在医学教育中的互促，接着阐述了“模拟诊疗”模式在外科实习教学中应用的意义，最后论述了“新医科”背景下基于“OBE+课程思政”理念的“模拟诊疗”模式在外科实习教学中的应用实践。

基于“支架式”教学理论探讨初中物理课堂的教学方法论文

2024-04-16 11:28:29

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[摘要]：《义务教育物理课程标准》明确提出物理教学不仅要注重传授学生基本的知识与技能，还要调动学生的学习兴趣，培养学生的科学探究能力，提升学生的综合素养