问题驱动下小学数学说理课堂的实践研究论文

2023-12-16 15:03:57

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[摘要]：说理课堂是小学数学教学的重要形式之一。在说理课堂中，教师要培养学生梳理问题的能力，引导学生将自己所学的数学知 识以语言的形式进行表达

以文化人，以文育人——中华优秀传统文化融入小学德育的策略论文

2023-12-16 10:38:49

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[摘要]：作为我国宝贵的精神文化遗产，中华优秀传统文化凝聚着众多先贤的智慧结晶，其中蕴藏着丰富的德育资源。新时代小学德育以中华优秀传统文化为切入点，可以有效拓展德育内容，激发学生的兴趣，涤荡学生的心灵，提高学生的道德素养，让小学德育真正“活起来”。本文介绍并探究了中华优秀传统文化融入小学德育的意义及策略。

以教育叙事为载体的研究促进教师自我发展论文

2023-12-16 10:29:24

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[摘要]：以教育叙事研究为载体,通过各种类型的教研,研究其写作方法、教育内涵、叙事能力,把幼儿园教研活动开展得更实际、更有创意,不断提升教师们的理论知识及专业水平,不仅能有效促进教师自我发展,而且最终有效促进幼儿园保教质量的全面提高。

通俗易懂精准施教--类比推理在高中数学教学实践中的应用论文

2023-12-15 15:07:16

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[摘要]：类比推理是将不同的知识与概念整合起来进行比对，随后再开展教学活动的教育教学 方法.与传统的教学方式相比，类比推理理清了知识点之间的差异

通过多种思维技巧优化高中数学解题研究论文

2023-12-15 15:03:01

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[摘要]：对比初中数学教学，高中数学教学的逻辑性、抽象性更强，对学生的思维能力要求也更 高.多数高中生在数学学习过程中都存在着一些障碍

数学实验在高中数学中的应用研究论文

2023-12-14 15:04:39

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[摘要]：在我国新课程教学改革的背景下，高中数学教学与数学实验之间的关系，成为开展数 学教学中不可忽视的一个问题.教师应合理地开展数学实验

书写技能提升促进学生思维发展论文

2023-12-14 14:59:42

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[摘要]：如何让学生学会学习 , 是每 一位教育工作者在课堂教学中需要思考的 一 个重要问 题 。 学生在学习过程中 “思维 ”的培养 , 需要教师在设计教学活动中

如何落实 “ 以教学工作为中心,以教育质量为核心 ”论文

2023-12-13 14:53:17

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[摘要]：“以教学为中心 , 以质量为核心 ”做好学校工作,要明确孩子的立场 、体验、成长是学校工作的根本立足点和出发点 。教学是教师们和孩子们两个世界的相遇

如何科学做好幼小衔接工作―家园共育,走好幼小衔接的每一步论文

2023-12-13 14:35:31

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[摘要]：当前，幼小衔接越来越受到国家重视，也成了所有家长关注的焦点之一。在新时代教育背景下，小学、 幼儿园、家庭三者之间必须两两合作

依托课后习题支架，在挑战性学习中落实单元语文要素论文

2023-12-13 10:12:42

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[摘要]：课后习题是梳理和落实单元语文要素的重要载体,是进行语言实践、启迪学生思维的一把金钥匙。在教学中,整合梳理课后习题能厘清语文要素;关注习题类型,搭建有效支架,将课后习题转换为有效的学习活动能有助于掌握单元语文要素;依托课后习题,拓宽视野,开展实践活动能让学生经历挑战性学习,提升学生核心素养。