初中班级管理工作中的德育渗透论文

2024-03-23 10:26:16

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[摘要]：文章论述了初中班级管理工作中的德育渗透，包括积极发挥示范引领作用，当好学生的道德模范；精心组织各种班级活动，创造良好的德育环境；创新班级管理激励机制，让德育工作入心入脑；构建班级特色文化，实现德育的有效渗透。

初中历史体验式作业设计策略探析论文

2024-03-23 10:22:14

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[摘要]：为积极落实“双减”政策，激发学生的爱国情怀，培养学生学习历史的能力，提高学生的历史学科素养，初中历史教师 可以设置情境化、体验式作业，引导学生通过亲身体验，深化对所学内容的理解。

“双减”背景下小学英语作业设计的优化路径论文

2024-03-23 10:20:50

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[摘要]：小学英语作业在“双减”政策的引领下,以更富趣味、创新和实践的方式呈现,旨在培养学生的核心素养与关键能力,实现课上、课下的无缝衔接,发挥英语课程的育人功能。教师应根据新政策原则,确保作业目标明确,内容循序渐进,同时创造积极的学习氛围。为了培养学生自主学习习惯,作业设计需个性化和合作化,融合美术与体育学科,促进学科综合素养的发展。通过作业PK大赛,激发学生的内在学习动机,并通过课外微课课堂的形式,提供更为理想的学习体验。

“双减”背景下的小学班主任工作策略论文

2024-03-23 10:10:28

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[摘要]：　随着“双减”政策的深入实施，减轻学生的学业负担与校外培训成为发展中的重点任务。作为小学班级的管理者，班主任应该正确认识到“双减”政策的提出是为了缓解小学生的学习压力和家长的焦虑情绪。因此，班主任在工作中不仅要致力于落实“双减”，做到“减负增效”，还要结合素质教育发展的需求，明确自身的教学职责，不断提高自身的教学素养，以此提高班级管理水平，为小学生的学习和健康成长提供有力保障。

以习近平总书记重要论述为遵循的独立学院青年教师师德师风建设长效机制构建论文

2024-03-22 15:18:01

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[摘要]：文章首先阐述了独立学院青年教师师德师风建设基本情况，然后分析了以习近平总书记重要论述为 遵循的独立学院青年教师师德师风建设长效机制构建的基本要求

学生“ 农匠”精神培养下农林经济管理专业教学改革实践路径论文

2024-03-22 15:15:05

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[摘要]：文章首先阐述了学生“农匠”精神培养的必要性，然后分析了学生“农匠”精神培养下农林经济管理专 业教学现状，最后提出了学生“农匠”精神培养下农林经济管理专业教学

虚拟仿真技术在细胞生物学实验教学中的应用— 以“动物细胞培养”实验为例论文

2024-03-22 15:12:18

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[摘要]：文章首先概述了细胞生物学实验教学及虚拟仿真实验教学，然后提出了虚拟仿真技术在细胞生物学 实验教学中的应用策略，最后论述了虚拟仿真技术在细胞生物学实验教学中的应用成效。

“ 新医科”背景下基于基础医学专业人才培养的医学免疫学课程教学改革论文

2024-03-22 15:05:04

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[摘要]：文章首先阐述了医学免疫学课程设置方案，然后论述了“新医科”背景下基于基础医学专业人才培养 的医学免疫学课程教学改革，最后分析了“新医科”背景下基于基础医学专业人才

新农科背景下高校“ 植物学”课程思政教学研究论文

2024-03-22 14:59:57

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[摘要]：文章首先阐述了新农科背景下高校“植物学”课程思政教学的重要意义，然后论述了新农科背景下高 校“植物学”课程思政教学实践，最后分析了新农科背景下高校“植物学”

校外科学课程“风车”体系框架的建构与应用论文

2024-03-22 11:06:18

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[摘要]：随着“双减”政策的推行,校外活动场所在课后服务中起到了愈发重要的作用,加强科学教育成为了全社会的共同责任。在利用科普资源助推“双减”工作的过程中,如何设计科学化、规范化的课程体系成为了校外科学课程建设的重点。基于上述政策及背景,本文阐述融合建构主义理论的“风车”课程体系的开发,提出将场景式、体验式、探究式与互动式等要素融入体系架构,并基于此进行场馆科学课程的优化设计,为未来校外科学课程的建设和架构提供建议。