“让学引思”理念下初中数学有效教学的思考论文

2023-12-01 14:01:53

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[摘要]：随着新课改的不断推进，一些教育理念的重要性逐渐在初中数学教学中突显出来．其中，“让学引思”无疑是一种重要的教学方式．因此，笔者对这一理念相关的文献资料进行了整理分析，并立足于教学实践展开了观察研究．在本文中，笔者根据研究中产生的认识分析了初中数学教学现状，思考了“让学引思”理念指导下初中数学教学原则以及具体的方法.

“互联网 + ”背景下的初中数学教学研究论文

2023-12-01 13:54:55

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[摘要]：进入“互联网+”时代，初中数学教学不能固步自封，而是要时刻保持创新，加强对现代化技术的推广与应用，并将其与相关教学活动进行深入的融合，以此来创新课堂教学，提高其教学效果．鉴于此，文章对“互联网+”背景下的初中数学教学策略进行探究，以供参考.

小学数学教学生活化的有效策略论文

2023-11-30 17:07:37

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[摘要]：本文论述小学数学生活化教学的策略:更新教育观念、整合教材资料、培养学生生活化意识。

以美辅学:初中数学美育教学探析论文

2023-11-30 17:04:41

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[摘要]：美育是培养学生拥有正确审美意识、形成正确审美能力的教育，也是素质教育中重要的组成部分．它不单单是美术、音乐等学科的教学任务，在“五育并举”旗帜下，各学科都要培养学生的审美意识和审美能力，让每个学生都能全面发展．数学学科的严谨性、简洁性与客观性，也是进行审美教育的重要资源．因此，数学教师也要创新教学方法，探索美育与数学知识的契合之处，既要凸显数学教学的逻辑，又要彰显数学的美，给学生的学习带来更满足、更自豪、更幸福的学习感受.

问题导学法在初中数学教学中的应用路径探析论文

2023-11-30 16:59:52

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[摘要]：在我国教育事业飞速发展的时代背景下，初中数学教育工作面临着新的机遇与挑战，做好初中数学教育工作，必须格外重视对教育手段的合理创新，采用趣味性的教学方式，带给学生深刻的启迪．教师是教学活动的组织者，同时也是学生成长路上的引路人，采用问题导学法能够从学习出发带给学生深刻的感悟，让每位学生都能够在探究和解决数学问题的同时获得深层次的学习体验，以实现思维的有效提升．本文在深入研究问题导学法教育价值及初中生数学学习规律的基础上，提出了问题导学法在初中数学教学中的有效应用路径，供广大数学教育工作者借鉴和参考.

培养实验思维能力打造探究性物理课堂论文

2023-11-30 16:56:43

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[摘要]：实验教学是物理教学的重要形式和方法，实验思维能力也是学生物理素养的重要体现．在初中物理教学中，我们教师要结合学生的学习实际及课堂教学内容，建构探究性物理实验课堂，不断培养学生的物理实验思维与核心素养.

基于项目化教学的初中化学作业有效设计论文

2023-11-30 16:19:35

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[摘要]：项目化教学作为当前新一轮主打模式，在教育教学中应用较为广泛．通过创设相关问题，对学生进行引导和启发，在问题的牵动下让学生能够主动思考、分析、判断、推理，并积极解决问题．通过多元情境的设置，让学生们在同一环境下、同一学习任务下，带着不同的问题进行作业交流、相互分享、相互促进．这就需要教师对化学作业设计进一步优化，通过项目式学习来实现高效作业成果．基于此，本文对项目化教学的初中化学作业有效设计进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展.

基于高考评价体系下的高考生物试题研究论文

2023-11-30 14:33:18

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[摘要]：基于高考评价体系分析来看 , 现阶段的高考试题会更多融合学生日常生活以及学 科发展情境 , 具有较高的真实性 、操作性及融合性 。

基于“双减”政策的数学分层教学研究论文

2023-11-30 14:28:37

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[摘要]：基于“双减”政策的教育大背景下，为了有效促进初中学生个体教学差异，满足学生对 学习的多样化需求，初中阶段数学教学应当引入分层教学的方式.基于此

在问题探究中“生长数学”———以《一次函数》期末复习课为例论文

2023-11-30 12:06:08

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[摘要]：卜以楼老师提出的“生长数学”理论，强调数学课堂实践应找准知识生长点，选好生长路径．文章开展了“生长数学”复习教学实践，以“一次函数”为纲，以《函数图像性质》《函数与方程》《函数与不等式》等章节为目，以问题导入、问题思考、问题解决为教学手段，融入初中数学知识中数与式、式与算、平面图形、位移与运动、面积求解、勾股定理等诸多生长“枝叶”，将“数形结合”“数学分类”“方程”等生长思维融会其中.