“ 三全育人”视角下生活园区学风建设探索论文

2024-04-15 13:42:00

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[摘要]：文章首先论述了“三全育人”视角下生活园区学风建设的重要意义，然后分析了生活园区学风建设现状，接着阐述了“三全育人”视角下生活园区学风建设的原则及着眼点，最后提出了“三全育人”视角下生活园区学风建设的有效路径。

“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发与实践论文

2024-04-15 11:45:26

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[摘要]：文章基于高职信息技术课程教材现状，首先分析了高职信息技术课程应用活页式教材的优势，然后提出了“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发思路，最后论述了“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发过程。

权变理论视域下校长人际领导力的提升策略—基于教师层面论文

2024-04-15 11:36:14

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[摘要]：文章基于教师层面，首先阐述了校长人际领导力提升的重要意义，然后分析了校长人际领导力提升的影响因素，最后提出了权变理论视域下校长人际领导力的提升策略。

旅游管理类本科人才培养模式改革论文

2024-04-15 11:29:57

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[摘要]：为了提高人才培养质量，文章首先阐述了旅游管理类本科人才供求悖论，然后分析了旅游管理类本科人才培养存在的问题，接着说明了旅游管理类本科人才培养目标创新，最后论述了旅游管理类本科人才培养模式改革。

扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革探索——以南京工业大学材料科学与工程学院为例论文

2024-04-15 11:23:25

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[摘要]：为了给社会输送高层次创新型、复合型、应用型人才，文章基于相关背景，首先阐述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革思路，然后论述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革实践。

课程思政视角下专题口译课程教学探析——以Unit 3口译专题：环境保护为例论文

2024-04-15 11:13:56

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[摘要]：为了培养具有扎实专业技能与良好思想道德素养的口译人才，文章首先分析了专题口译课程思政实施的可行性，然后阐述了课程思政视角下专题口译课程教学策略，最后以Unit 3口译专题为例，论述了课程思政视角下专题口译课程教学实践。

课程思政教学改革实施方法研究——以计算机控制技术为例论文

2024-04-15 11:00:08

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[摘要]：文章首先对课程思政进行了概述，然后阐述了课程思政教学改革目标和课程思政教学改革思路，接着以计算机控制技术为例，提出了课程思政教学改革实施方法，最后说明了课程思政教学改革实践成效。

“可见的学习”视角下师范生自主发展能力的自我培养策略论文

2024-04-15 10:53:48

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[摘要]：文章首先简述了“可见的学习”，然后阐述了师范生自主发展能力的内涵，接着说明了“可见的学习”对师范生自主发展能力自我培养的重要性，最后论述了“可见的学习”视角下师范生自主发展能力的自我培养策略。

聚焦《义务教育质量评价指南》，促进学生全面发展l论文

2024-04-15 10:41:56

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[摘要]：为了促进学生全面发展，文章基于我国基础教育质量评价体系现状，首先分析了目前教育质量评价存在的问题，然后从背景和内容两个方面论述了《义务教育质量评价指南》的出台，最后概述了《义务教育质量评价指南》的出台对现有评价体系的改进。

近10年西藏高校教学研究热点及前沿分析论文

2024-04-15 10:34:41

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[摘要]：文章基于从中国知网收集到的1 091篇有关西藏高校教学研究的文献，利用CiteSpace进行可视化分析发现，西藏高校教学研究发文量呈现起伏式的发展态势，研究内容主要集中在依据教学质量的西藏高校思政课程教学研究，依据线上线下教学模式的西藏高校教学改革研究，依据课程整合、信息技术、自主学习、翻转课堂的西藏高校实践教学研究三个方面，同时通过关键词突显分析发现，思政课是未来一段时间内西藏高校教学研究的重点议题，且研究主力军集中在西藏高校，但核心作者和发文机构分布零散，合作程度不高，故研究质量有待提升。