幼儿园体能游戏的实施路径探索论文

2024-06-06 10:56:36

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[摘要]：适量的运动是幼儿一日生活的重中之重，开展体能游戏是增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展的重要手段。因此，幼儿园应科学合理地组织幼儿参加体能游戏，以增强幼儿的体质，促进幼儿身心发展。

幼儿园体能游戏的实施路径探索论文

2024-06-06 10:56:31

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[摘要]：适量的运动是幼儿一日生活的重中之重，开展体能游戏是增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展的重要手段。因此，幼儿园应科学合理地组织幼儿参加体能游戏，以增强幼儿的体质，促进幼儿身心发展。

幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养论文

2024-06-06 10:48:45

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[摘要]：幼儿语言表达能力的发展，既关系着语言领域教学目标的实现，也能辅助其他领域活动的开展，促使幼儿更好地适应集体生活。幼儿教师应科学地实施教学活动，不断地提升幼儿的语言表达能力。文章依据幼儿语言表达能力的发展特征，从丰富引导、强化支持、给予鼓励三个角度，提出幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养方法，为一线教师提供参考与借鉴。

音乐拨动心弦深耕“三个课堂”——浅谈小学音乐童声合唱教学论文

2024-06-06 10:40:16

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[摘要]：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实学科核心素养为主线，引导学生积极参与音乐活动，丰富审美体验，充分发挥音乐课程的育人作用是音乐教师的神圣使命。童声合唱是小学音乐教学的重要内容，具有独特的教育意义和艺术魅力。笔者深入贯彻新课标理念，积极发挥“第一课堂”教育教学、“第二课堂”课后服务和“第三课堂”综合实践的功能，通过大力推进小学音乐童声合唱教学，培养学生的音乐核心素养，让学生获得美妙的艺术熏陶。

以字入文依文入情——中高段小学语文名家散文教学微探论文

2024-06-06 10:32:22

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[摘要]：部编版小学语文教材中所选编的散文大概有90多篇，选编内容包括写人、叙事、写景、记游、咏物、抒情、议论等，篇幅短小，声情并茂，非常适合小学生欣赏阅读。其中，中高段小学语文教材中收录了50多篇散文，并居于单元编排首尾。对此，文章主要探究中高段小学语文名家散文教学策略，旨在引领学生体会名家丰富细腻的情感，激活学生的阅读思维，使其有效地掌握散文学习方法。

以园本课程开发助推农村幼儿教师专业发展论文

2024-06-06 10:22:15

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[摘要]：目前，我国农村幼儿园普遍致力于园本课程开发，这不仅对农村幼儿园的课程建设具有积极作用，同时也有利于农村幼儿教师的专业发展。文章以农村幼儿园开发园本课程为切入点，深入分析园本课程开发助推农村幼儿教师专业发展的价值理念、现实路径及实践反思，可以在强化农村幼儿园开发园本课程的同时，切实发挥园本课程开发对农村幼儿教师专业理念、专业知识与能力的促进作用，有利于实现幼儿园与幼儿教师共生共荣、彼此共进的双赢目的。

依托游戏快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究论文

2024-06-06 10:04:31

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[摘要]：在幼儿园绘本教学中，教师应用游戏化教学模式，构建游戏化课程教学指导体系，能够激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿快乐阅读，实现身心健康发展。文章从游戏化教学入手，深入探索幼儿园绘本教学游戏化改革策略，以期凸显绘本教学游戏化的价值，全面提升绘本教学的质量，促使幼儿园绘本教学实现创新发展。

依托田园支持大班幼儿自主探究的实践研究论文

2024-06-05 11:41:55

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[摘要]：在当前的社会背景下，幼儿教育越来越受到人们的重视。而田园教育在幼儿教育中发挥着重要的作用，通过田园教育，幼儿可以更好地接触自然、了解自然，提高观察能力、动手能力与创新能力等多方面的能力。因此，文章依托田园环境，支持大班幼儿进行自主探究，为幼儿的全面发展奠定基础。

依托白茶体验馆构建幼儿园白茶劳动课程的实践研究论文

2024-06-05 11:36:11

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[摘要]：通过开展白茶劳动课程，可以将中国传统茶文化融入幼儿教育，从而培养幼儿的劳动实践意识和综合能力。文章根据不同年龄段幼儿的特点，遵循体验性、生活性、适应性和趣味性原则，有针对性地设计了教学目标和课程活动，期望幼儿通过实际劳动体验，能够逐渐感知白茶文化，形成文化感知和实践能力，为其全面发展奠定坚实的基础。

学习任务群视域下的小学语文单元整体教学设计——以三年级下册第三单元为例论文

2024-06-05 11:31:14

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[摘要]：在新课标背景下，学习任务群受到了教育界的广泛关注。文章以小学语文三年级下册第三单元为例，从实践角度深入探讨学习任务群的内涵，并提出“六位一体”的设计思路框架，从“单元整体解读”“群目标”“群情境”“群任务”“群活动”“群作业”六个维度进行设计，旨在引导一线教师明确教学思路、规范教学步骤，科学而合理地开展单元整体教学。