基于五星教学原理的“电机与拖动”课程教学设计与实践论文

2024-05-21 10:58:09

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[摘要]：为了提高“电机与拖动”课程教学效率和质量，文章首先分析了“电机与拖动”课程教学现状，然后论述了基于五星教学原理的“电机与拖动”课程教学设计与实践。

深度学习与综合素质导向的临床专业消化内科学混合式教学改革论文

2024-05-21 10:57:12

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[摘要]：为了提升临床专业消化内科学教学质量和效果，文章首先分析了临床专业消化内科学混合式教学现状，然后论述了深度学习与综合素质导向的临床专业消化内科学混合式教学改革。

审美创造视域下的初中古诗词教学探究论文

2024-05-21 10:53:55

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[摘要]：审美的鉴赏与创造是语文核心素养的重要组成部分,尤其在初中古诗词教学中,培养学生的审美创造力已成为教师的重要任务。通过培养审美鉴赏力和创造力,一方面可以激发学生对古诗词的学习兴趣,使他们与古诗词的语言美、形式美、韵律美、意境美产生情感共鸣;另一方面有助于传承和发扬中华优秀传统文化。因此,在实践教学课堂上,教师可以采用真实情境导入、小组合作学习以及引导学生提炼关键语句的方法,培养学生的审美情趣,促进学生审美素养的提升。

基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革探索论文

2024-05-21 10:42:13

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[摘要]：文章首先分析了大学物理实验课程教学现状，然后论述了基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革，接着说明了基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革初步效果，最后对基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革进行了展望。

师范类专业认证下地方高校地理科学专业野外实习路径论文

2024-05-21 10:41:45

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[摘要]：为了培养学生的实践能力、创新能力及综合分析与解决实际问题能力，文章首先分析了地方高校地理科学专业野外实习现状，然后提出了师范类专业认证下地方高校地理科学专业野外实习路径。

释放活力才是教师队伍建设的关键论文

2024-05-21 10:36:52

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[摘要]：任何一个区域,任何一所学校,都希望有一支高水平的教师队伍,作为提高教育质量的保障。多年来,受到人力资本理论的影响,部分地方的教育管理者都会把教师的学历、称号、荣誉作为教师能力水平的标志,追求高学历、高级职称、带称号教师的占比。一些地方政府的领导和教育管理者也曾抱怨,受经济水平、地理区位、文化因素等条件制约,吸引不到高素质、高水平的教师。

基于文献分析的水工结构课程教学改革论文

2024-05-21 10:34:43

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[摘要]：文章利用CNKI数据库提取样本并采用Excel表格对每年的发文数量进行统计，同时使用Origin软件绘制折线图，对水工结构课程教学改革进行了探索，并提出了教学建议，包括教学内容的调整、教学方法的创新、评价体系的建立。

“双减”背景下小学班级管理的策略分析论文

2024-05-21 10:31:11

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[摘要]：在“双减”背景下，小学班级管理工作需注意协调学科教师、沟通学生家长以及诊断学情等问题。面对这些问题，教师可采取“多方面做好教学协调工作”“深层次做好家校沟通工作”“全方位做好学情诊断工作”等策略，协调学科教师做好作业布置、课后服务以及个别辅导工作，与学生家长沟通以培养学生的兴趣爱好、良好习惯和各种能力，诊断学生的作业减负情况、成长发展需求以及实际学习困难等。如此，班级管理工作的效益就会持续提升，学生的核心素养就会全面发展，作业减负增效、课堂学足学好等“双减”政策目标就会得到全面落实。

小学班主任在校时间的精细化治理分析论文

2024-05-21 10:25:20

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[摘要]：文章以某小学班主任教师为调查样本，对小学班主任在校时间的分配情况进行了简单说明与分析，并总结出小学班主任在校时间分配的主要方向与特点。在此基础上，围绕调查与访谈分析结果，提出了一系列基于精细化的小学班主任在校时间分配优化与治理策略，包括对小学班主任工作方式与内容进行优化调整、围绕班主任在校时间分配特征提供支持保障、减少班主任在校时间并推行弹性坐班制，以期实现小学班主任在校时间分配与治理的优化。

基于思政引领的专业精品课程建设—以通信网络与综合布线课程为例论文

2024-05-21 10:24:56

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[摘要]：文章以“通信网络与综合布线”课程为例，对基于思政引领的专业精品课程建设进行了论述，包括响应职业教育改革，基于校企“双元”开发活页式教材；立足专业定位，挖掘思政元素；深入研究学情，探索教学方法；围绕职业能力，改革实践教学；细化目标任务，完善考评制度。