基于案例教学法的商务英语课程教学探究论文

2024-01-25 15:10:39

14

[摘要]：随着我国经济与科技的不断发展，社会越来越需要实用型人才，即在商务活动中能够熟练运用所 学商务理论知识的商务应用型人才 。

基于SPOC的大学《英语听述》智慧教学模式研究论文

2024-01-25 15:03:39

13

[摘要]：SPOC 以互联网为依托，属于小规模限制性在线课程，是一种 MOOC 之后创新性智慧教学模式，强 调学生完整、深入的学习体验 。

基于BOPPPS模式的合作学习在高校雅思阅读教学设计中的探究论文

2024-01-24 14:38:25

31

[摘要]：高校雅思阅读课堂如何提升学生的课堂参与度，进行有效的教学设计一直是急需解决的教学改 革问题之一 。基于 BOPPPS 模式的合作学习强调参与式学习活动

混合式教学模式在大学英语教学中的运用探讨论文

2024-01-24 14:27:04

19

[摘要]：在大学英语教学实践中，基于信息技术的应用构建线上线下混合的教学组织模式和引导体系，能 支持学生对英语知识和内容的深度探究，有助于改善英语教学活动的基本组织实施情况

混合教学模式在商务英语教学创新中的应用论文

2024-01-24 14:23:42

10

[摘要]：随着社会进步的日益突出，国家对优秀人才的需求也不断提高，传统教育模式下的学生已经不能 满足国家和社会对人才的需求 。因此，各大高校对教育模式也进行了改革创新

汉英翻译中的词义多元层级研究论文

2024-01-24 14:20:40

27

[摘要]：语言的词汇意义研究是基础又重要的，而针对词汇意义研究的词义多元层级分析能力是体现语 言理解的综合素养 。词义多元层级涵盖的“概念意义”“ 引申意义”“ 文化意义”

关联翻译理论视角下学术论文长难句的汉译论文

2024-01-24 14:14:43

32

[摘要]：学术论文往往包含较多长难句，对该类文本长难句的汉译研究能够切实提升整体的翻译质量。 文章以关联翻译理论作为指导，将学术论文长难句的汉译分为三步

词块理论在大学英语写作教学中的探究论文

2024-01-24 09:43:08

11

[摘要]：写作是英语学习过程中非常重要的组成部分，也是语言习得的一种有效途径。在大学英语写作教学中，词块教学法应用价值突出，词块不仅可以提高语言信息处理的效率，而且能大大提高英语写作的准确性和地道性，有利于提高大学生的英语写作能力。因此，当前要注重对大学生英语写作兴趣进行培育，强化大学生英语学习能力，实现大学生英语写作能力的全面提升。文章通过对词块教学法在大学英语作文教学中的探究，旨在提升英语写作的教学成效，以期为相关教学提供借鉴。

Ｔｈｉｃｋ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ 术语翻译探究论文

2024-01-24 09:33:35

95

[摘要]：ＴｈｉｃｋＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎ翻译概念早在２１世纪初就被引入中国，对我国的翻译研究和翻译建设有重大意义。但是迄今为止，ＴｈｉｃｋＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎ中文译名还未统一，不利于我国相关翻译理论研究及体系化建设。基于对ＴｈｉｃｋＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎ的概念理清以及理论发展历程概述，文章梳理各术语汉译的优缺点，希望对该理论的术语汉译统一有借鉴意义。

SPOC 模式下高校《英语口译》 混合式课堂教学策略研究论文

2024-01-24 09:18:51

29

[摘要]：网络技术的快速发展，“互联网＋教育”格局已然形成，为高等院校口译教学带来了全新机遇。互联网和翻转课堂之间的融合，能够打造SPOC混合式教学模式，转变传统课堂教学过程学生学习行为被动的情况，利用网络资源的丰富性，辅助师生在线交流，及时反馈教学效果。文章介绍了SPOC混合式教学模式在口译教学中的必要性和可行性，论述口译教学存在问题，探索SPOC模式的实践运用路径，期待以信息技术作为载体，寻找《英语口译》课堂教学的全新思路。