基于R语言对演讲文本的语言特征多维度分析论文

2024-01-16 15:23:03

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[摘要]：文章运用 R 4.2. 1 对两篇演讲文本进行语言特征的分析和对比，包括词汇特点、主题词和 N 元组， 研究发现两篇演讲文本的语言特征存在共同点和差异

基于“产出导向法”的英语专业语法课程设计—通过写作产出促进语法习得论文

2024-01-16 15:18:22

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[摘要]：文秋芳教授在 2015 年提出的“产出导向法”( POA) 以产出为驱动促进语言习得，可以有效解决输 入和输出分离的现象，为语法教学开辟了新的路径

关于中国大学英语口语课堂中口语纠正反馈和学生偏好的研究概述论文

2024-01-16 15:15:07

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[摘要]：口语纠正性反馈被认为是中国英语教育的一个重要议题 。 自 1997 年 Lyster 和 Ranta 首次提出纠 正性反馈的模型以来，口头纠正性反馈的效果和学生的反应一 直被密切关注

关于二语习得中介语石化现象的探讨论文

2024-01-16 15:11:42

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[摘要]：中介语石化是第二语言习得过程中常见的现象，对语言学习者外语水平的进步产生了一定的影 响 。文章简单介绍了中介语石化现象的产生原因、应对策略以及对外语教学的启示

功能派翻译视域下探析张家界景观译名论文

2024-01-16 15:04:46

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[摘要]：旅游景点名称的翻译，重在考虑它对目的语人群的旅游广告效应，和目的语人群之间建立有效联 接，召唤、共鸣并怡情游客 。在此目的之下，该如何使译名让接受者理解

大学英语读写项目式学习中真实项目设计探析论文

2024-01-15 14:34:07

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[摘要]：项目式学习在大学英语读写教学中的探索是推进以学生为中心的教学改革的一项重要措施，有 助于培养大学生英语综合能力、思辨能力和问题解决能力

OBE 教学模式下大学英语教学设计与实践论文

2024-01-15 14:26:23

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[摘要]：根据大学英语课程的特点，在大学英语教学中引入以成果为导向的 OBE 教学模式，对培养学生 的语言运用能力有很大的帮助 。通过对大学英语视听说一个单元的教学设计进行探讨

“ 赛事名城”背景下的口译课与体育英语一体化教学新模式—以成都大学外国语学院为例论文

2024-01-15 14:21:40

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[摘要]：随着成都市“三城三都”建设的逐步落地，建设“赛事名城”的任务也成为打造城市名片的重点工 作，作为市属高校的成都大学更应为成都市建设给予支持 。

“讲好非遗故事”—内蒙古非遗外宣英译概览论文

2024-01-15 14:17:12

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[摘要]：近些年，在“一 带一路”倡议的指引下和“讲好中国故事”背景下，内蒙古在非遗保护和传播上取 得了一定的进步，但是在外宣形式、文本质量、人才培养等方面都存在问题 。

“ 高级生态学”研究生全英文课程建设探索论文

2024-01-15 14:13:09

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[摘要]：研究生全英文课程是提升人才培养质量、推动高等教育国际化的重要举措 。然而，在教学过程中 普遍存在语言障碍、教学内容泛化、教学资源匮乏等问题 。