项目驱动教学法( PBL) 在研究生学术英语写作教学中的实证研究论文

2024-01-31 14:48:01

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[摘要]：研究生学术英语写作能力是研究生顺利开展学术研究的重要保障 。文章依托项目教学法，在研 究生学术英语写作课程中，通过以项目教学为基础的英语学习实践

我国近十年二语在线反馈研究— 回顾与展望论文

2024-01-31 14:39:56

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[摘要]：文章通过分析近十年国内在线反馈研究，探讨其研究趋势和焦点，结果表明，学界对在线反馈研 究主要集中于机器自动反馈以及在线同伴反馈

文化翻译视角下中医药术语的英译策略及技巧论文

2024-01-31 14:32:02

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[摘要]：中医药是中国的重要财富，其术语翻译在中华传统文化传播中发挥了重要作用，但国内对相关领 域的研究仍然不足 。将富有中国特色的中医药术语英译

提高高教英语的教学质量对策探究论文

2024-01-31 14:21:21

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[摘要]：建设科学高效英语课堂符合新时代下的课程构建要求，英语作为一 门应用性较强的学科，对学生 的发展具有重要影响，因此，应积极提升高教英语教学质量

双创背景下的高校英语翻译专业混合式教学的路径探索研究论文

2024-01-31 14:05:50

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[摘要]：文章聚焦双创背景下的高校英语翻译专业混合式教学的路径探索 。通过对创新创业背景下的专 创混合式教学的研究背景梳理

数字阅读时代英语深度阅读的读者心理探究论文

2024-01-30 15:47:36

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[摘要]：数字阅读时代下，通过数字媒介进行英语阅读是全球化时代下获取国内外信息和知识的重要来 源之一，然而数字阅读带来大量的碎片化文本解读

数字化时代语言学习者读写能力探究论文

2024-01-30 15:15:18

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[摘要]：科技创新加持下的数字资源与技术迭代驱动，数字化学习程度不断提高 。对于语言学习者来说， 数字化学习赋予“新”的读写能力，即在新技术环境下运用语言

生物语言学视角下语言习得研究的一点思考— 以一语及二语习得为例论文

2024-01-30 15:07:22

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[摘要]：语言习得的研究经过几十年的发展，虽然已经取得了较大的进展，但各学派尚未达成共识 。 自 20 世纪 90 年代，生物语言学的研究逐步走向深入

认知语言学理论在大学英语教学中的应用论文

2024-01-30 14:50:37

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[摘要]：认知语言学主要研究人类认知与语言之间的关系，具有理据性和隐喻性的特征 。现阶段大学英 语教学的词汇、语法教学方面存在的问题可以尝试用认知语言学的理论去解决

评价理论视角下“ 乡村振兴”新闻语篇态度资源的积极话语分析论文

2024-01-30 14:44:00

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[摘要]： 乡村振兴战略”对促进农业、农村和农民的发展具有深远意义，近年来，新闻媒体针对其进行了 大量报道 。文章以评价理论态度系统为理论框架