初中英语课外阅读育人价值的教学探析论文

2024-09-21 14:18:30

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[摘要]：英语课外阅读是学生们给自己提供一个精神上的沉浸式语言学习环境，在浩瀚的英语书海里，学生们可以用思维做桨，用兴趣做帆，以课内教材和英语教师为灯塔，朝着知识的彼岸自由地驶去。

初中英语教学中如何提升学生的阅读能力论文

2024-09-21 14:14:17

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[摘要]：阅读理解能力是学好初中英语需要具备的一种基本素养，因此在英语教学中，培养和提升学生的阅读理解能力已经成为英语教师的首要任务。

初中英语教学中的人文素养的培养途径研究论文

2024-09-21 14:05:26

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[摘要]：“人文素养”的内涵看起来十分宽泛，具体是指“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质”。其核心是人，同时强调人的品质。

初中英语单元整体教学实践探究论文

2024-09-21 13:56:09

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[摘要]：随着教育改革的不断深入和英语学科核心素养的明确提出，初中英语教学面临着更高的要求和挑战。传统的分段式教学已经无法满足现代教育的需求，而单元整体教学作为一种新的教学模式，逐渐受到广大教育工作者的关注和认可。

巧用戏剧元素助力英语课堂论文

2024-09-18 16:40:52

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[摘要]：“教育戏剧”是个舶来词，最初是作为“Drama In Education”的译名产生的。美国儿童剧场联盟给它下的定义是：一种即兴的、非演出的、以过程为中心的戏剧形式。然而随着研究领域的推移与深入，这一概念出现了TIE、创作性戏剧、戏剧教学法、戏剧教育等多种泛化形式，实际上，关于教育戏剧的译介在中国并未完全统一。在国内，李婴宁教授认为“教育戏剧是在普通教育或民众戏剧活动中，把戏剧方法应用于课堂教学和社区民众的戏剧活动”。台湾学者张晓华认为教育戏剧是“运用戏剧与剧场之技巧，从事于学校课堂的一种教学方法”,实质

浅谈分层训练法在初中英语复习教学中的运用论文

2024-09-18 16:17:05

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[摘要]：初中阶段是学生语言能力和学习兴趣形成的关键时期。在英语学科中，复习教学对学生掌握知识、提高学习成绩至关重要。然而，由于学生学习水平和学习背景各异，传统的一刀切教学方法难以满足不同学生的需求。因此，本文将探讨分层训练法在初中英语复习教学中的应用。分层训练法能够根据学生的实际情况，有针对性地设置学习目标和任务，帮助学生逐步提高英语语言技能和学习策略，提高学习效果，培养学生的学习兴趣和学习动力。通过本文的研究，希望为初中英语复习教学提供新的思路和方法，促进学生在英语学习中取得更好的成绩和进步。

文化自信背景下初中英语阅读教学中传承和弘扬传统优秀文化的路径探究论文

2024-09-18 15:52:39

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[摘要]：在当今快速发展的社会中，文化自信成为一个国家和民族发展的重要标志和推动力量，体现了中国人民对自身文化的自豪感和认同，对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。初中阶段是学生人格塑造和价值观形成的关键时期，阅读教育作为培养学生综合素养和人文精神的重要途径，对于传承和弘扬传统优秀文化具有重要意义。在文化自信的背景下，如何在初中阅读教学中传承和弘扬传统优秀文化，成为教育界和学者们亟待探讨的问题。本文旨在探讨在文化自信的背景下，如何在初中阅读教学中传承和弘扬传统优秀文化。

图式理论在高中英语阅读教学中的有效应用论文

2024-09-18 15:40:13

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[摘要]：图式理论是由德国哲学家康德首次提出的。他认为，人们在认知过程中，将新信息与已有的知识结构相结合，形成一个完整的认知图式。在此后的研究中，图式理论不断得到完善和发展。现代图式理论认为，人们在理解新事物时，将新事物与已有的知识结构进行匹配和整合，从而形成新的认知结构。在英语阅读教学中，应用图式理论可以改善当前高中英语阅读教学存在一定的问题，如学生阅读兴趣不高、阅读速度慢、理解能力弱等。因此，探究图式理论在高中英语阅读教学中的有效应用具有重要意义。本文从四个方面探讨图式理论在高中英语阅读教学中的有效应用，旨在为

同伴互评在初中英语写作教学中的应用实践论文

2024-09-18 15:33:29

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[摘要]：写作在英语教学中占有重要地位。本文介绍了同伴互评的概念及意义，在初中英语写作教学中开展同伴互评活动，能够发挥学生在评价过程中的主体作用，提高他们的学习积极性，提升其评价能力和写作水平。本文以写目击者报告为例，阐述同伴互评活动的具体实施过程：写前帮助学生明确写作要求及评价标准，写中引导学生参考评价标准进行写作，写后指导学生使用同伴互评表进行互评。通过同伴互评，学生能够更好把握写作评价标准，有助于写作能力的提升。

提高小学生英语阅读能力的策略研究论文

2024-09-18 15:20:27

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[摘要]：英语作为一门全球通用的语言，在现代社会中扮演着重要的角色。随着全球化的不断发展，英语的重要性日益凸显，而小学生是培养英语阅读能力的重要群体之一。英语阅读能力的培养不仅有助于他们的学业成功，还有助于他们更好地适应未来多元化的社会环境。