基于核心素养的问题驱动式化学教学策略研究论文

2022-12-13 10:02:32

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[摘要]：摘要：随着课程改革的不断推进，教育教学领域越来越注重以问题激发学生学习动力的教学方式，即问题驱动式教学。科学合理地设置问题能引起学生的好奇心，以问题为引导主动探索知识，有利于培养学生的核心素养。初中阶段对学生而言是一个发展逻辑思维的重要阶段，教师可以从学生实际情况和课程标准出发，开展问题驱动式教学活动，锻炼学生对问题认知的能力，同时提高探索和解决问题的能力。文章以初中化学为切入点，分析问题驱动式教学的作用和特点，并提出相关的教学策略。

基于大单元教学的道德与法治教学策略研究论文

2022-12-13 09:56:56

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[摘要]：摘要：大单元教学是近些年兴起的一种教学理念，通过聚焦单元主题和优化知识结构，从而有效提升教学效果。初中道德与法治课程是强化学生思想道德修养和法治意识的重要课程，教师要坚持“生活即教育”理念，丰富情感体验，升华思想道德修养，强化文化认同感，通过多种途径，循序渐进地达成大单元教学目标，优化课程教学评价，促使师生双方不断成长。

化学教学中培养学生逻辑思维能力的实践分析论文

2022-12-13 09:50:53

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[摘要]：摘要：化学是研究物质的性质、组成、结构、用途，以及变化规律的一门自然科学。目前，化学在初中学习阶段的重要性已经逐步凸显出来，而学好该学科的关键在于如何借助概念、判断、推理等思维形式，认知和剖析各种化学现象以及化学反应原理，即运用逻辑思维发现问题、思考问题、解决问题。在初中化学教学中，教师应将培养学生的逻辑思维能力作为教学主抓手，通过设置问题情境、创建合作小组、开展生活实验的方法激活学生的大脑思维，使学生的逻辑思维能力得到更多锻炼和提升的机会。

核心素养下小学道德与法治教学探究论文

2022-12-13 09:45:58

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[摘要]：　　摘要：学科核心素养培养成为当前教育教学改革的一个重要方向，道德与法治教学在学生成长道路上起着非常重要的作用，因此要发挥学科特点和优势，通过研读教材丰富的教学内容，密切联系生活，知识和案例相结合，以及开展小组合作学习和参与实践活动等方式提高道德与法治教学的有效性，培养学生文明的法治观、健康的生活习惯、良好的个性修养，促进学生身心健康成长和核心素养培养。

核心素养背景下初中美术欣赏教学与信息技术的融合论文

2022-12-13 09:38:11

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[摘要]：摘要：培养学生核心素养成为当前教育发展的新趋势，在美术教学中欣赏部分占据着重要位置，对于培养学生综合审美能力和创造能力等核心素养起着非常重要的作用。而信息技术在美术欣赏教学中起到了很好的辅助作用。因此，要高度重视美术欣赏教学的开展，同时将欣赏教学与信息技术有效融合，提供更加丰富精彩的欣赏素材，并以更加直观的方式引导学生欣赏美术作品，从而提高学生的审美能力和核心素养。

古诗词“留白”有余韵论文

2022-12-12 16:52:19

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[摘要]：摘要：“留白”是古诗词创作中一个重要的艺术手法，具有深远的内涵与独特的韵味。由于古诗词字数与格式的限制，通常具有言微意丰的特点，作者常常会巧妙地设计一些“弦外之音”，教师要充分抓住填补古诗词空白的切口，引导学生真切地读通、读好、读懂、读透古诗词。

例析立体几何中的球问题论文

2022-12-11 13:06:23

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[摘要]：摘要:文章介绍了多面体外接球问题的一般求解方法,并通过举例对一些复杂的球问题进行剖析.

例析蛋白质的合成过程及其相关计算的典型例题论文

2022-12-11 12:44:16

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[摘要]：摘要:结合例题总结了蛋白质的合成过程及其相关计算题的解题技巧和思路.

灵活运用图像法来解决中学物理运动学的有关问题论文

2022-12-11 12:35:40

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[摘要]：摘要:人们常常使用图像来描述物理规律、解决一些比较棘手的物理问题,这种方法就叫做图像法,图像法可以将题目中的有用信息以图像的形式将其灵活地表示出来,并且图像可以比较直观地描述出物体的运动过程,清晰地表示出物理量之间的相互关系.运用图像法来解决物体运动的有关问题可以避免复杂的数学运算,化难为简,文字的抽象可以直观地用图像表示,使动态变化定格在图像上的每一点,物体运动中的各个物理量关系都由图像的函数关系给表现出来了,因此,掌握好图像法是非常重要的,这不仅可以培养学生对图像的敏感度,还可以训练学生思维敏捷,本文

立德树人视角下高师院校英语课程思政教学探究论文

2022-12-10 11:12:45

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[摘要]：摘要：文章首先阐述了立德树人视角下高师院校英语课程思政教学的必要性，然后分析了立德树人视角下高师院校英语课程思政教学的瓶颈，最后论述了立德树人视角下高师院校英语课程思政教学的突破路径。