核心素养背景下高中数学落实立德树人的教学策略论文

2023-10-01 22:37:11

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[摘要]：核心素养与高中数学的不断融合下，也促进了德育和高中数学的课堂教学的有效融合．因此，高中数学的教学中，教师需立足于核心素养提到的根本要求，提出数学课堂的教学目标，在教学中，积极渗透立德树人的教育理念，从而使学生的学习能力得以提高的同时，促使学生的身心实现健康发展．

项目式学习视野下小学综合实践活动的设计与实践——以厦门实验小学综合实践活动课程为例论文

2023-09-28 17:27:00

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[摘要]：基于项目式学习的小学综合实践活动设计与实践应多关注学生核心素养的发展，培育全面发展的人。本文以厦门实验小学校园内外开展的基于项目式学习的综合实践活动为例，借助案例介绍基于项目式学习的综合实践活动课程模式及实施效果评价，分析其对促进学生核心素养的影响，指出不足之处并提出完善建议，探寻学生核心素养发展的有效教学模式。

基于智慧课堂发展高中生数学直观想象素养的实践研究———以《圆锥曲线的光学性质及其应用》为例论文

2023-09-28 17:07:37

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[摘要]：以高中生数学直观想象素养培养为切入点，利用智慧课堂平台实现信息技术和学科教学深度融合，结合发展学生直观想象素养的要求，设计相应教学范式，指导《圆锥曲线的光学性质及其应用》的教学实践．

基于核心素养下的信息技术与物理课堂融合———以《多普勒效应》为例论文

2023-09-28 16:57:45

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[摘要]：传统教学中多普勒演示实验效果不太好，学生体验较差．本文阐述了将信息技术与物理课堂融合，基于核心素养，大胆创新，利用智能手机、计算机软件模拟、网络检索等手段多维度体验实验教学来验证多普勒效应的一些策略和方法．

基于高中数学核心素养的错题讲评课之探索与实践论文

2023-09-28 16:29:43

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[摘要]：错题讲评课是一种重要的课型，教师在讲评时，不能满足于一题一讲，也不应止步于形式上的一题多解，一题多变，而应该抓住机会，适时引导，还主体于学生，鼓励他们独立思考，类比细究，拓展延伸，归纳感悟．

核心素养下基于新教材的高中生物实验教学策略论文

2023-09-28 16:18:13

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[摘要]：实验在高中生物的教学中通常具有重要作用，且和生物内容有着密切关联．将实验融入到课堂教学，不仅能提升学生的课堂学习兴趣，而且还能实现课堂氛围的活跃，从而实现学习效率提高的同时，促进学生的生物学科的核心素养发展．

小学音乐合唱教学有效性提升策略研究论文

2023-09-28 15:25:24

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[摘要]：合唱教学是小学音乐教学的重要组成部分 , 对于小学生的成长和发展具有重要的 促进和指导作用 , 能够促使小学生在学习合唱 、体验合唱的过程中实现音乐核心素养的 发展 。

小学数学探究性作业的创新设计论文

2023-09-28 15:22:52

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[摘要]：新课标背景下 , 教师要培养有“智慧”的学生 , 积极在教学实践中创新 , 引导学生 在做中学 、 用 中学 、创 中学 , 促进学生“开放 、灵活 、 自信 、专注 、合作”等创新人格

核心素养导向下的项目式教学实践———以“从海带中提取碘”为例论文

2023-09-27 17:46:23

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[摘要]：项目教学是培养学科核心素养的有效途径之一．项目教学能使学生在解决实际问题的过程中，增强理解和应用化学知识的能力，以任务为主线，巧用驱动性问题拓展学生的进阶性思维，促进学生深度学习，从而促进德智体美劳全面发展．本文通过介绍高中化学“海带中提取碘”的项目式教学研究，将学生的学习能力转化为持续的学习实践，落实学生的化学学科素养．

核心素养背景下高中物理渐进式教学研究论文

2023-09-27 17:35:31

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[摘要]：渐进式教学法是一种教师逐渐引领学生深入学习的教学方法，当中教师以向导的身份开展学科教学，能够在与学生的有效互动中让学生更加全面且细致地感知学习内容，有利于学生核心素养的发展．如此，本文以《万有引力定律》一课为例，谈核心素养背景下的高中物理渐进式教学策略．