初中地理教学培养学生读图能力的策略探析论文

2023-10-23 14:18:13

7

[摘要]：初中地理是学生在义务教育阶段必修的一门科目，地理学科与其他科目不同，它是集图和文为一体的综合性的学科。教师教学时，要着重对学生读图能力进行培养，让学生通过图文结合的方式培养其数据分析、图文解说、空间思维等能力，强化学生的图形记忆能力，让学生在多样化的教学实践中不断地提升地理学科素养。

把好互动三个“点”高效课堂放光彩论文

2023-10-23 14:07:54

3

[摘要]：随着“双减”政策的全面推进，教育部又颁布实施《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》。新时代教育的改革正日新月异地向前推进，向课堂要质量，让课堂更有效、更高效已经成为教育发展的方向和趋势，建构高效课堂已成为广大教师探索的共同课题。师生怎样才能进行积极有效的互动，使课堂教学更高效？作者认为要把握好三个“点”，即积极创设探究舞台，垫起有效互动“基点”；精心打造交流平台，撑起有效互动“支点”；尊重学生个性差异，托起有效互动“亮点”。

小学数学“三导一清”课堂教学策略论文

2023-10-21 14:31:58

2

[摘要]： 数学教学改革倡导将重心从“以教师为中心”转为“以学生为中心”，从“教”转为“学”，从“教学 结果”转为“教学过程”。

小学道德与法治作业的设计与优化论文

2023-10-21 14:28:28

15

[摘要]：作业是课堂教学的延伸，作业反馈也是对课堂教学效果的检验途径之一。目前，小学道德与法治课程作业存在内容和形式单 一、效果不佳的情况。

小学语文教学与经典诵读的巧妙融合探究论文

2023-10-20 17:05:29

11

[摘要]：小学语文重点培养学生的理解、沟通能力。在听、说、读、写四大教学模块中,阅读不仅能开阔学生的视野,培养其丰富想象力,还能帮助学生积累素材,提高其写作能力。实践表明,将经典诵读融入小学语文教学中具有较高的价值,提示教师应积极转变思想,创新教学方法,提高学生的阅读理解和写作水平,达成培养学生核心素养的目标。本文结合实践,探讨小学语文教学与经典诵读的融合方法。 　　关键词:小学语文；经典诵读；融合途径；解决对策

小学数学教学中如何培养学生的问题意识论文

2023-10-20 17:00:29

3

[摘要]：在小学数学教学中,教师将培养学生的问题意识纳入教学计划中是应有之义。通过创建问题情境、打造互动课堂、开展课前预习的方法增强学生的问题意识,使学生能够学会独立思考,具备独立解决问题的能力,将有效实现教学目标。

近10年高校毕业生就业研究热点及趋势的可视化分析论文

2023-10-20 16:56:43

132

[摘要]：为了解近10年高校毕业生就业研究热点和发展趋势，文章借助CiteSpace软件对2012—2021年有关高校毕业生就业相关文献进行可视化分析，结果发现，近10年高校毕业生就业研究主要集中于就业质量、就业政策、就业能力、就业状况等领域且取得了一定的研究进展，然后对近10年高校毕业生就业研究的未来进行了展望。

小学语文“单元整合 ·群文阅读”教学模式的实践研究论文

2023-10-20 15:39:34

7

[摘要]：随着新课程改革的深入发展， “单元整合 ·群文阅读”新型教学模式在语文学科中体现出了明显的优势。 该模式要求教师充分运用整合思维

小学英语课堂教学与德育的结合论文

2023-10-20 15:36:22

19

[摘要]：外研版《新标准英语》(三年级起点)教材中有诸多德育内容，如爱国主义教育、文明礼貌教育、助人 为乐教育等。

基于期望理论的财务管理专业模拟实训改革论文

2023-10-19 17:31:47

1

[摘要]：文章首先阐述了财务管理专业模拟实训中存在的问题，然后分析了财务管理专业模拟实训存在问题的原因，最后提出了基于期望理论的财务管理专业模拟实训改革措施，包括制定合理且明确的模拟实训目标、在模拟实训前了解学生对实训的预期、明确学生在模拟实训中的个人任务和个人目标等。