小学语文表现性评价的设计与实践 ― 以统编语文五年级(下册)第二单元教学为例论文

2023-09-27 14:59:38

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[摘要]： 表现性评价以真实情境的表现任务为驱动，以学生解决问题的过程为依托，重在了解学生核心素养发展 情况。有效的表现性评价可以推动课堂教学顺利开展

小学语文“读书社”课程的开发与实施分析论文

2023-09-27 14:54:35

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[摘要]： 在“科学育人观”的推动和落实过程中，教师应自觉将生本理念与创新观念应用于小学语文教学，创设 优质“读书社”课程活动，从而提升小学生的阅读兴趣

高中物理解题思维方法的探究与运用的分析论文

2023-09-26 16:25:26

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[摘要]：物理这一门学科相对来说是除了具有较强的科学性，还具有很大的综合性，高中物理的基础知识在学习中很多学生认为较为枯燥无趣且复杂，因此，很多高中生不喜欢学习高中物理知识，厌倦解答物理问题，尤其是在解题的时候，可能经常在此过程中会遇到不知道从哪下手、没有掌握解题正确思路等各种问题．所以，高中物理教师在当今的教学中，需要在高中物理知识解题的过程中多加运用常用物理思维的方法，引导高中学生开发思维，从多种角度深入分析高中物理知识题型，从中学习掌握更多的物理解题技巧与解决方法．基于此，本文针对高中物理解题思维进行探究与运

高中数学“问题导学”模式的实践研究论文

2023-09-26 15:39:07

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[摘要]：“问题导学”模式可以促使学生养成主动思考的习惯，可以提高学生的学习效率，开展“问题导学”教学模式可以有效落实核心素养．

聚焦运算素养优化数学课堂论文

2023-09-26 15:17:39

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[摘要]：数学运算是高中数学学科的核心素养内容之一．教学实践中应基于对数学运算核心素养内容的深入把握积极采取针对性授课策略，对数学课堂开展针对性地优化，不断地提升学习者的运算体验，使其更好地把握相关运算思路及技巧，增强运算熟练程度，为其数学学习成绩以及数学运算核心素养的提升打下坚实基础．

基于问题解决的高中化学学习进阶路径探究论文

2023-09-26 14:52:19

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[摘要]：针对高中这一教学阶段，就如何能够在实际的化学学科当中基于问题解决的相关教学思路，实现整体学习进阶路径的进一步探索与提升，从而为化学教师的整体教学实践创新引发更多的思考，并最终在整体上为学生的化学学科综合素养能力提升起到深远的积极影响．

基于核心素养培养下高中物理教学探析论文

2023-09-26 14:42:46

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[摘要]：核心素养背景下，高中物理课程教学中要采用创新的教学方式，激发学生物理知识学习探究的主动积极性，为学生综合学习能力发展起到促进作用．本文主要就高中物理教学问题以及核心素养教学设计要点和培养策略详细探究，通过优化物理教学的方案，调动学生探究物理知识的动力，能为学生学习能力提升起到积极作用．

高中数学学习困难的成因与对策研究论文

2023-09-26 14:27:16

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[摘要]：高中数学学习的难度较高，对于高中阶段的学生而言，数学是现阶段学生学习的主要障碍之一．高中数学教师在教学中要分析学生出现困难的成因，并对此制定有针对性的措施，对学生的行为和思维进行正确的引导，使学生对数学产生主动学习的态度，积极的面对数学学习中出现的问题，对自身的不足进行完善，从而实现自身的全面提升．本文针对高中数学学习中学生学习困难的原因进行分析，并制定相对应的教学策略，帮助学生客服学习中的遇到的困难．

新发展阶段研究生创新能力培养探究论文

2023-09-26 14:18:40

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[摘要]：文章首先阐述了新发展阶段研究生创新能力培养的时代意蕴，然后分析了新发展阶段研究生创新 能力培养的现实瓶颈，最后论述了新发展阶段研究生创新能力培养的有效路径。

小学语文中高年级“体验式作文”教学策略探讨论文

2023-09-26 14:16:08

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[摘要]：在小学语文教学的中高年级阶段， 写作是非常关键的教学板块。“体验式作文”是一种新型教学理念， 教 师加强实施体验式作文教学策略，不仅可以活化学生的写作思维