浅析深度学习视角下的小学数学课堂提问论文

2025-03-18 15:05:57

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[摘要]：深度学习注重新旧知识联系、知识迁移应用和高阶思维发展，是培养学生核心素养的重要方式。课堂提问是课堂教学的基本环节，也是教师引导学生深度学习的重要手段。

浅析从“结构化教学”到“学生整体性思维建构”论文

2025-03-18 15:00:04

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[摘要]：要想让学生建立数学知识、思想、方法之间的逻辑联系，将教材的学科知识高效率地融入学生的认知结构，教师就应从大概念出发，用全局观念指导教学。

能力罗盘下指向学科育人的初中英语阅读教学设计策略论文

2025-03-18 14:53:29

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[摘要]：能力罗盘以学科育人为导向，支持诊断和深研功能，是提升教师教学设计能力的有力抓手。基于能力罗盘，以译林版初中《英语》八年级（下）Unit 6 Reading课文Volunteering for the Special Olympics World Games为例，探讨如何挖掘文本的育人价值。

民族地区小学生家国情怀培育的实践研究论文

2025-03-18 14:48:01

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[摘要]：文章结合小学生爱国主义教育的实际，对贵州少数民族地区小学生家国情怀培育的现状及其实践策略进行了梳理，在与家庭、学校进行有效结合的基础上，根据地域特点和民族特色，从环境育人、校本教材、学科渗透、实践培育、家校联合五个方面着手，进一步探讨了适合少数民族地区小学生家国情怀培育的实践模式。

民办高校创新创业教育发展现状及路径探索论文

2025-03-18 14:38:02

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[摘要]：在国家“大众创业、万众创新”的号召下，全国范围内掀起创新创业的热潮，教育领域也发生了深刻变革。高校作为人才培养的重要基地，尤其是在“双创”政策的背景下，创新创业教育面临着更为复杂和严峻的挑战。

面向新时代高质量人才培养的传热学课程教学改革实践探析论文

2025-03-18 13:54:00

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[摘要]：在新时代高质量人才培养的大背景下，传热学课程教学改革势在必行。传热技术是诸多行业和领域的核心技术之一，随着科技的日新月异，传热学课程面临一些亟待解决的难题，包括知识—能力—思想政治素质的有机融通，前沿性和时代性知识点的科学融入，知识进阶能力的提升等。

面向锂电卓越工程师培养的新模式探索论文

2025-03-18 12:04:37

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[摘要]：我国正处于实现中华民族伟大复兴、完成第二个百年奋斗目标的关键时期，推进高素质工程技术人才培养具有十分重要的意义。能源转型与升级为各领域实现进步与突破提供动力保障，锂电新能源是其中较为重要的力量之一。

面向计算机类专业的算法设计与分析课程建设论文

2025-03-18 11:58:28

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[摘要]：通过实验课程设计、项目实践安排和课外创新活动等多元化实践教学环节，培养学生的算法应用能力和创新能力。这种全面的课程建设方案，旨在提升学生的计算思维和解决问题能力，为培养高素质计算机人才提供有效途径。

外科手术学课程PBL教学模式实施效果研究论文

2025-03-17 14:54:43

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[摘要]：为了调查外科手术学课程PBL教学模式实施效果，文章以蚌埠医学院2021级临床医学专业学生为研究对象，随机选择同一位教师教的两个班分为对照组和实验组（每组各50人），其中对照组采用常规教学模式，实验组采用PBL教学模式，然后对两组学生的教学满意度、教学效果、自我评价进行考查，结果显示，实验组学生满意度为94.00%，明显高于对照组学生（P<0.05）；实验组学生理论测评、技能操作成绩高于对照组学生（P<0.01）；实验组学生临床知识、专业技能、自主学习、交流协调得分明显高于对照组学生（P<

图形谱在小学音乐赏析教学中的应用研究论文

2025-03-17 14:47:16

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[摘要]：在小学音乐赏析教学中应用图形谱,能帮助学生更好感知或理解音乐旋律特征。本文从图形谱的功能出发,总结图形谱在音乐赏析教学中的应用原则—直观性、简化性和趣味性原则,探讨在实际教学中应用图形谱的策略和方法,包括根据学段和学情特征选用合适的图形谱类型,根据音乐赏析教学目标设计、绘制和解析图形谱,适时在赏析课上利用图形谱引入新的音乐元素,更好开展学生能力评价等。提出目前在小学音乐赏析教学中应用图形谱的常见问题及应对方法,以期解决小学生乐理知识与音乐审美经验不足等问题。