数字化赋能小学心理健康教育：资源开发与实践路径论文

2025-10-24 10:44:23

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[摘要]：在教育信息化2.0时代背景下，随着《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的深入推进，推动信息技术与心理健康教育深度融合的实践需求愈发迫切。

数字化赋能小学道德与法治教学的困境与策略论文

2025-10-24 10:37:31

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[摘要]：本文旨在为小学道德与法治教师深化课程数字化改革提供参考，助力教师提升教学效率与水平，为学生构建更加有趣、活跃且富有成效的学习环境，推动小学道德与法治教学的高质量发展。

浅析体验式学习在小学数学教学中的应用论文

2025-10-13 17:54:51

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[摘要]：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——在小学数学教学中，体验是学生获取知识、内化能力的重要途径，同时也是发挥学生学习主体地位、落实课程改革发展理念的主要手段。

浅论“双减”背景下中小学社团管理制度的确立与推广论文

2025-10-13 17:50:49

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[摘要]：随着“双减”政策的发布与实施，课后社团活动逐渐成了重要的教育教学手段，能够很好地为学生学习增效减负。然而，纵观大部分学校社团活动的现状不难发现，当前仍存在着一系列问题影响着课后社团的最终效果，导致与“双减”政策目标背道而驰。

浅论教育信息化背景下小学英语语音教学中微课的应用论文

2025-10-13 17:10:52

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[摘要]：微课是教育信息化的产物，是推动教育信息化发展的“工具”。语音是英语学科的基础内容。在教育信息化背景下，为推进信息技术与英语教学的深度融合，点燃学生的语音学习兴趣，提升学生的语音学习效果，教师应将微课应用于小学英语语音教学中。

论民间体育游戏在幼儿园健康教学活动中的应用论文

2025-10-13 17:04:54

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[摘要]：体育活动既是一种娱乐方式，又是促进幼儿强健体魄以及提升团队协作能力的重要手段。其中，民间体育游戏是体育活动的重要组成部分，也是我国传统文化的重要载体之一，具有极高的教育价值。

劳动教育视角下的小学数学项目式学习实践探究论文

2025-10-13 16:56:43

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[摘要]：《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，教师应以跨学科主题学习为主，适当采用主题式学习和项目式学习的方式设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。

课程游戏化背景下的幼儿园教学策略探索论文

2025-10-13 16:51:57

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[摘要]：随着课程改革的不断深化，幼儿园教育正迎来一个优化发展的契机。鉴于游戏在幼儿园教学中的关键作用，“课程游戏化”这一新型教学理念，在幼儿园教学改革中具有重要的理论引领价值。

借助评价量表实现整本书阅读“教—学—评”一致性的研究论文

2025-10-13 16:40:18

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[摘要]：教学评价是实现整本书阅读“教—学—评”一致性不可缺少的一部分。评价量表作为重要的教学评价工具，在整本书阅读“教—学—评”一致性中具有重要作用。

交互式电子白板在幼儿园大班数学活动中的应用探究论文

2025-10-13 16:30:35

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[摘要]：交互式电子白板作为现代教学技术的重要组成部分，正逐渐渗透到各级教育教学中，尤其在幼儿教育中展现出了巨大潜力。