核心素养背景下初中英语阅读课“教—学—评”一体化设计与实施论文

2023-12-18 14:59:32

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[摘要]：“教—学—评”一体化教学是将教学目标与教学课堂紧密结合在一起，注重教学目标和教学过程以及教 学评价的一种教学方式着重培养学生的核心素养。

高中语文思辨性写作教学策略论文

2023-12-18 14:54:59

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[摘要]：新高考关注学​生的“思维发展与提升”，更加注重思辨性写作。高考是语文教学的指挥棒 , 教师应把握 新高考语文试卷中的写作考查要点——思辨文

“五育”并举视域下小学数学教学路径构建论文

2023-12-16 15:10:26

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[摘要]：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出：坚持“五育”并举， 全面发展素质教育; 强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。

问题驱动下小学数学说理课堂的实践研究论文

2023-12-16 15:03:57

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[摘要]：说理课堂是小学数学教学的重要形式之一。在说理课堂中，教师要培养学生梳理问题的能力，引导学生将自己所学的数学知 识以语言的形式进行表达

以文化人，以文育人——中华优秀传统文化融入小学德育的策略论文

2023-12-16 10:38:49

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[摘要]：作为我国宝贵的精神文化遗产，中华优秀传统文化凝聚着众多先贤的智慧结晶，其中蕴藏着丰富的德育资源。新时代小学德育以中华优秀传统文化为切入点，可以有效拓展德育内容，激发学生的兴趣，涤荡学生的心灵，提高学生的道德素养，让小学德育真正“活起来”。本文介绍并探究了中华优秀传统文化融入小学德育的意义及策略。

以教育叙事为载体的研究促进教师自我发展论文

2023-12-16 10:29:24

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[摘要]：以教育叙事研究为载体,通过各种类型的教研,研究其写作方法、教育内涵、叙事能力,把幼儿园教研活动开展得更实际、更有创意,不断提升教师们的理论知识及专业水平,不仅能有效促进教师自我发展,而且最终有效促进幼儿园保教质量的全面提高。

通俗易懂精准施教--类比推理在高中数学教学实践中的应用论文

2023-12-15 15:07:16

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[摘要]：类比推理是将不同的知识与概念整合起来进行比对，随后再开展教学活动的教育教学 方法.与传统的教学方式相比，类比推理理清了知识点之间的差异

通过多种思维技巧优化高中数学解题研究论文

2023-12-15 15:03:01

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[摘要]：对比初中数学教学，高中数学教学的逻辑性、抽象性更强，对学生的思维能力要求也更 高.多数高中生在数学学习过程中都存在着一些障碍

数学实验在高中数学中的应用研究论文

2023-12-14 15:04:39

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[摘要]：在我国新课程教学改革的背景下，高中数学教学与数学实验之间的关系，成为开展数 学教学中不可忽视的一个问题.教师应合理地开展数学实验

书写技能提升促进学生思维发展论文

2023-12-14 14:59:42

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[摘要]：如何让学生学会学习 , 是每 一位教育工作者在课堂教学中需要思考的 一 个重要问 题 。 学生在学习过程中 “思维 ”的培养 , 需要教师在设计教学活动中