外语磨蚀相关理论及教学启示

2022-10-05 10:32:34

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[摘要]：　摘要：语言磨蚀逐渐走进国内研究者的视野，外语磨蚀作为其中的一个类型，也受到了研究者的关注。文章阐述了磨蚀前外语水平、受蚀时间、与受蚀语的接触、年龄、外语习得方式、社会情感因素、读写能力和性别等八个影响外语磨蚀的因素，以及雅柯布逊回归假说、倒置假说以及关键阈值假说三个假说，并结合以上外语磨蚀的特点提出了教学启示。

提升大学英语中课程思政有效性的路径研究

2022-10-05 10:29:44

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[摘要]：摘要：大学英语“课程思政”这一教学理念，并非是将“课程教育”与“思政教育”进行简单结合，而是需要在科学、系统的规划下，巧妙地将思政理念渗透于大学英语教学中，提高专业课教学效果的同时，提升学生的综合人文素养。文章首先阐述了课程思政的内涵，进而指出了在大学英语中进行课程思政的必要性，最后针对提升大学英语中课程思政有效性的路径进行了分析。

试论新时期的自由译者市场

2022-10-05 10:27:52

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[摘要]：摘要：随着全球化的快速发展，翻译对社会、经济和文化等方面产生了巨大影响。翻译行业的全球化浪潮提高了自由译者的翻译速度，同时也对自由译者提出很多挑战。文章就自由译者的市场规模、职业特征、工作模式以及所面临的主要挑战进行探讨，以期对这个群体有一个全面的认识。

三全育人模式下独立学院的英语教学新逻辑研究

2022-10-05 10:25:43

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[摘要]：摘要：高校英语课程往往覆盖知识面广、学习时间长，在实际教学过程中，通常会与西方的政治、文化、思想等意识形态领域的内容产生广泛且深度的交流以及激烈的碰撞。基于这种现状，文章首先引入了“三全育人”这一全新的教学模式，随之讨论了“三全育人”模式在高校教育阶段的价值和意义。为了很好地达到解决大学生无法对思想政治理论教育产生清晰的认知、未能对国外尤其西方的文化价值观念产生理性判断等一系列问题的目的，文章提出将“三全育人”融入课堂教学过程，并针对“三全育人”理念影响下的独立学院的大学英语教学逻辑进行了梳理，提出四点应

任务重复和任务复杂度对中国英语学习者口语表现的影响

2022-10-05 10:20:09

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[摘要]：摘要：随着任务型语言教学法逐渐被应用于中国课堂，如何根据中国学习者的特点优化任务以提升学习效果对中国英语教学发展具有实践意义。本研究从语言准确性、流利性和复杂性三个维度考察了任务重复和任务复杂度对中国英语学习者口语表现的影响。让40名中国英语学习者分别完成两个难易程度不同的口语任务，并在间隔一周后再次完成这两个任务，对其口语产出进行分析。结果表明，任务重复对提高中国英语学习者口语表现的准确性、流利性和复杂性有显著作用；而任务复杂度的增加会提高口语表现的准确性和复杂性，但会降低其流利性。本研究证实通过调整任

全域旅游视角下商洛特色文化的英译与传播研究

2022-10-04 14:59:58

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[摘要]：摘要：文化是人类沟通的重要桥梁。为了促进商洛涉外全域旅游的发展，对其特色文化进行英译传播是非常有必要的。文章基于奥斯古德－施拉姆循环传播模式，提出商洛特色文化英译传播的循环模式应为：翻译(前馈＋编码)、传播、反馈(解码＋编码＋传播)、翻译(解码＋编码)，并对其中各个环节进行了详细论述。

浅谈国际化人才培养背景下商务英语教学改革

2022-10-04 14:55:27

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[摘要]：摘要：世界经济一体化快速推进，国际之间沟通交流增多，商务英语现行教学系统逐渐与社会发展需求脱节。因此，商务英语教学工作应当重视教学改革，从国际化背景对于人才提出的新需求、新目标进行教学方式设置，提高商务英语教学在专业化、应用化人才培养方面的价值。

民办高校文化视角下的大学英语 “ 课程思政”教学探索

2022-10-04 14:52:47

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[摘要]：　摘要：文化建设是民办高校的主要任务之一，民办高校文化视角下的大学英语“课程思政”教学探索是新时代的课题和要求。大学英语课程融入思政元素，把大学英语教学与思想政治教育巧妙结合起来，通过大学英语课程教学改革，突出“课程思政”在人才培养中的地位，提高学生的综合素质和文化素养。

论文学翻译的灵性

2022-10-04 14:51:05

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[摘要]：摘要：文学作品是用语言创造的艺术，文学翻译则是使用另一种语言工具，传达出原作的艺术意境。读者在阅读译文时，就像品读原著一样从中受到启发、获得美的感受，由此这篇译作就拥有了灵性。而如何使文学翻译蕴含灵性，是许多翻译家一直关注的问题。文章将分析黄源深的译作《简·爱》，从心理活动、对话风格和场景描写三个方面探讨如何使文学翻译有灵性。

论网络英语新词的语言特征及翻译

2022-10-04 14:48:29

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[摘要]：摘要：随着计算机和互联网技术的发展，人们在日常生活中对互联网的依赖程度不断增大，其在丰富人民生活的同时，相应的也产生了一些新的问题。随着人民生活水平的不断提高，网络已逐步深入人们生活的方方面面，推动着语言学的发展，人们的表达习惯随着网络化进程的不断加快也发生了一定的变化，同时在英语领域开创了新的发展空间。