2022年新课标下数学教学策略探究论文

2024-01-03 09:43:05

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[摘要]：初中数学教学应以新时期特色社会主义思想为施教方向，致力于实现义务教育阶段的培养目标，促使学生通过社会主义教育逐渐形成高质量的数学核心素养．基于此，本文将2022年新课程标准作为研究背景，围绕数学教学策略，从创设问题情境提升“变量与函数”课时教学质量、数形结合提升“正比例函数”课时教学质量、师生互动探究提升“一次函数与方程、不等式”课时教学质量三个维度展开分析，旨在充分解读2022年新课标含义的基础上，提高函数大单元教学的有效性.

航空安全视角下妨害传染病防治犯罪成因与预防措施论文

2024-01-03 09:42:24

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[摘要]：在高度重视国家安全的战略背景之下，航空安全也成为我国国家安全保障工作重点关注的领域之一。由于民航运输的特殊性，妨害传染病防治行为对民航业产生了严重影响。从犯罪学视角分析危害航空安全的妨害传染病防治行为可以看出，妨害传染病防治罪目前的成因主要分为犯罪人个人因素和社会环境因素两个方面。结合民航运输的行业特点，应该从民航治理层面、个人预防层面以及法律规制层面，构建预防与治理体系，将干扰航空安全秩序的行为数量降至最低。

复方曲肽注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病的效果论文

2024-01-03 09:35:46

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[摘要]：目的：观察复方曲肽注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病的效果。方法：选取2020年1月至2022年1月该院收治的354例缺氧缺血性脑病患儿进行前瞻性研究，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各177例。对照组采用复方丹参注射液治疗，观察组在对照组基础上采用复方曲肽注射液治疗，比较两组临床疗效、治疗前后生长发育情况[Gesell发育量表发育商数（DQ）]、神经功能[新生儿行为神经测定量表（NBNA）]评分、血清炎症及氧化应激指标[白细胞介素（IL-6）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α)、超敏C反应蛋白（hs-CR

公证案例指导制度的现实基础与展望论文

2024-01-03 09:35:18

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[摘要]：近年来，公证制度的创新实践为法治中国建设提供了重要支持。公证案例指导制度的创设无疑成为现时代公证制度改革的有益实践，对于公证业务的规范化极具参照意义。但公证案例指导制度仍存在指导案例偏少、效力机制尚不完善、制度功能尚需重新设计等问题。在公证体制机制改革背景下，公证指导案例制度存有广阔的发展空间，与司法案例指导制度相比，制度构建和技术创新均有优势和契机。因此，本文就此制度进行分析与展望，具有一定的现实意义。

2022年广州中考数学卷第25题的解法探究及启示论文

2024-01-03 09:33:20

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[摘要]：广州中考非常重视对学生抽象能力、空间想象能力、运算能力和逻辑思维能力等数学核心素养的考查.2022年广州中考数学第25题的第(2)问第2小问就非常好地考查了学生各方面的能力．笔者通过从多方面认真探索它的解法，体会广州中考的考点，以便更好地领悟新课程标准的精神.

公司股东除名制度法律问题研究及理论分析论文

2024-01-03 09:25:22

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[摘要]：股东除名制度在我们国家适用于有限责任公司，公司可以依据法律规定的程序强制解除该股东的股东资格，使其被动退出公司的一种制度。当前我国股东除名制度仅规定于《公司法司法解释（三）》，且规定相对粗糙，难以应对司法实践中出现的问题。本文以此为出发点，通过明晰股东除名制度的概念与法理基础，结合当前我国与域外发达国家的立法及司法实践的比较研究，试图为我国股东除名制度的完善提供一条可资借鉴的路径。

初中物理教学中创设问题情境激发课堂活力的策略论文

2024-01-03 09:19:52

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[摘要]：在新课程标准的要求下，教师要不断地对物理课堂教学进行改革和创新，而问题情境教学是激发课堂活力的一种有效方法，能够更好地引导学生主动思考和问题探究，从而激发课堂的活力．为此，我根据实践经验，从情景教学、问题情境、创设问题情境在初中物理教学中的优势、初中物理教学中如何有效创设问题情境等方面进行阐述，并结合教学内容来举例说明创设问题情境、激发课堂活力的策略.

法医伤残鉴定工作中的常见问题及应对措施论文

2024-01-03 09:18:15

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[摘要]：在现代社会中，交通事故和暴力犯罪案件时有发生，这些事件往往会导致人员伤亡或伤害，需要进行伤残鉴定以确定受害者的身体状况以及赔偿责任等问题。然而，由于各种因素的影响，如技术水平、经验不足、法律规定等因素，导致了法医伤残鉴定工作存在一定的问题。本研究旨在探讨法医伤残鉴定过程中存在的一些常见问题，并提出相应的解决措施，以期为我国法医伤残鉴定工作起到一定的指导作用。

初中足球分层走班教学现实困境及解决策略论文

2024-01-03 09:13:27

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[摘要]：作为一种创新性的教学模式,足球分层走班教学能针对性提高各技术层次学生足球技术水平,促进学生足球运动技能的持续发展。文章针对足球分层走班教学的现实困境,提出了细化标准科学分层、根据学情弹性调整、强化教研提升师能、完善评价提升效能、多措并举强化管理等解决对策,以促进初中足球分层走班教学良性实施。

初中古诗词群文阅读策略探究论文

2024-01-03 09:11:43

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[摘要]：目前,群文阅读在初中古诗词教学当中得到广泛应用。从实践应用效果可以看出:群文阅读不仅能够拓宽学生的阅读视野,也能锻炼学生的阅读思维、发散思维与创新思维。因此,语文教师可以将同一题材、同一作者、同一标题的古诗词整合到一起,并通过学生自主阅读、师生同读、小组共读的方法,引起学生的情感共鸣,使其对古诗词这一优秀传统文化形式产生更加浓厚的学习兴趣。