对美纺织品服装出口挑战机遇与对策论文

2023-01-08 11:51:57

47

[摘要]：摘要：文章对2021年我国出口美国服装现状、输美纺织品服装主要国家以及目的国美国市场具体情况展开分析；在此基础上归纳出我国输美纺织品服装的困惑，缺乏定价权、国内生产成本上升、高关税、绿色壁垒实施、供应链受阻、后疫情期订单消失与回流等；最后分析我国纺织制衣企业的机遇与对策。对美纺织品服装出口挑战机遇与对策

独立董事“独立性”的保障论文

2023-01-08 11:46:48

9

[摘要]：摘要：“因为人类相互倚杖而又相互牵制，谁都不得任意行事，这在实际上对任何人都有利。”[1]引进独立董事制度的意义在于独立董事可以对公司作出的决策进行监督，避免公司作出错误决定，以此方式来制约大股东，进而保护中小股东的利益。想让独立董事发挥好以上作用的关键在于保证独立董事履职的独立性，但由于此制度存在一些缺陷，导致我国上市公司的独立董事并不“独立”。文章分析我国独立董事缺乏“独立性”的原因有三：一是独立董事选任方面的制度，二是薪酬方面的制度，三是责任方面的制度。综合各国有关独立董事之规定，笔者认为应当建立一

对马思聪《降b小调第一钢琴奏鸣曲》的解读论文

2023-01-07 16:51:12

70

[摘要]：摘要：马思聪在27岁时创作了《降b小调第一钢琴奏鸣曲》，拓宽了他的创作路径，对之后的中国钢琴作品起到抛砖引玉的功能。本文将通过对这首音乐的背景、本体、人文三方面进行解读，以求从中审视马思聪在乱世中的创作心理和对时代的影响。

对卢西安·弗洛伊德后期笔触与肌理的探究论文

2023-01-07 14:19:40

122

[摘要]：摘要：卢西安·弗洛伊德是英国著名的写实油画家之一，他的绘画风格极具特色，以人体肖像为主要描绘对象，是一位非常有感染力的画家。他也是当代具象表现绘画领域的代表，其油画艺术让人领略了具象绘画的蓬勃生命力，他也对中国油画家们产生了很大的影响。他的作品无论是在造型还是构图方面，又或是在色彩和笔触方面都具有极其鲜明的特点。他的绘画笔触风格分为两个时期，前期细腻平滑，后期粗狂且厚重，绘画风格在20世纪60—70年代发生剧变，而这个剧变最明显的标志就是笔触风格上的变化。本文就选取弗洛伊德晚期笔触和肌理这一角度进行剖析，

微课联合PBL教学模式在耳鼻咽喉科临床护理实习生带教中的应用论文

2023-01-07 14:11:02

2

[摘要]：摘要：为了探究微课联合PBL教学模式在耳鼻咽喉科临床护理实习生带教中的应用效果，文章选择2020年5月至2021年5月在广西医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科进行临床护理实习的150名学生为研究对象，并根据随机数字表法将其分为对照组(n=75，采用PBL教学模式带教)和观察组(n=75，采用微课联合PBL教学模式带教)，再比较两组学生的理论知识测评和技能操作考试分数、自我评价得分、满意度，结果显示，观察组学生的理论知识测评和技能操作考试分数均高于对照组；观察组学生的临床护理、专业技术、自主学习、交流协调评分均

浅谈教育心理学在数学思维能力培养中的应用论文

2023-01-07 14:00:05

19

[摘要]：摘要：教育心理学与数学学科互相融合，有助于教师立足教育心理视角来审视和反思学生在数学学习过程中的问题，在解决问题的过程中更好地选择有效的教学策略，帮助学生更好地掌握核心知识，提升学习技能。本文从引导学生进行数学心理建设、培养学生认知能力、增强学生解决问题的能力和提升学生数学思维能力四个方面展开论述。

培养学生符号意识提升学生核心素养论文

2023-01-07 13:54:36

9

[摘要]：摘要：培养学生符号意识是培养学生数学核心素养的有效途径，在小学各个阶段都要注重对学生符号意识的培养。在小学数学教学中，教师从催生学生符号感觉、捕捉符号因子、创设生活情境、引入思考探究、亲历替代过程、掌握符号精髓、引领教学创造等方面展开教学，以深化学生的符号意识，提升学生的核心素养。

唐诗定中名词句“元功能对等”英译分析论文

2023-01-07 10:29:33

10

[摘要]：摘要:文章从系统功能语言学视角探讨“元功能对等”中经验功能评估译文的作用。通过对唐诗《问刘十九》多版译文与原文主位结构的比较，结合诗歌的语篇特点，分析出所选译本中较贴近于原文的译文，为唐诗英译定中结构名词句翻译提供语言学视角。

思政教育在大学英语教学中融入的研究论文

2023-01-07 10:23:10

19

[摘要]：摘要：文章根据《大学英语教学指南》(2020版)对大学英语课程思政提出的具体要求及大学英语教学实践中存在思政教育与大学英语教学相脱节的现实问题，提出了在大学英语教学中融入课程思政的观点。文章将着重从提升教师思政方面能力、改进教学内容、采用新的教学方法、改进评价体系、注重网络资源建设、改变学生学习动机等各个环节入手，努力促进大学英语课程与思想政治理论课同向同行。

生态文明教育融入大学英语教学的实践路径探索论文

2023-01-07 10:19:06

138

[摘要]：摘要:在高校实施多学科渗透式生态文明教育，可以扩大受教育对象与面积，更好地普及生态文明基础知识与技能。大学英语作为高校公共基础课，量大而面广，在教学中融入生态文明教育更具必要性，同时也具可行性。主要实施路径在宏观方面表现为培养大学生生态理念、提升生态意识、增加生态知识、提高生态能力等四个方面;微观方面主要以教材为例，详析在大学英语视听说教学中融入生态文明知识、理念的具体操作等教学实践。