急性心肌梗死患者住院期间死亡的危险因素分析

2022-10-15 10:53:12

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[摘要]：摘要：目的分析影响急性心肌梗死患者住院期间死亡的危险因素，以制定针对性措施改善患者预后。方法回顾性分析2019年3月至2022年2月南京市江宁医院收治的280例急性心肌梗死患者的临床资料，将住院期间死亡的40例患者纳入死亡组，将住院期间未死亡的240例患者作为存活组。对以上患者的临床资料进行单因素分析，将单因素分析中差异有统计学意义的因素进行多因素Logistic回归分析，筛选影响急性心肌梗死患者住院期间死亡的危险因素。结果单因素分析结果显示，死亡组年龄≥60岁、女性、合并脑血管疾病、Killip心功能分

急性缺血性脑卒中患者发病至股动脉穿刺时间内延误救治的相关因素研究

2022-10-15 10:49:58

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[摘要]：摘要：目的探析急性缺血性脑卒中患者发病至股动脉穿刺时间内延误救治的相关因素，为改善患者预后、提高生存率提供临床依据。方法回顾性分析2019年1月至2021年12月沈阳积水潭医院收治的90例急性缺血性脑卒中患者的临床资料，按有无诊治延误，分为对照组(45例，发病至股动脉穿刺时间无延误救治)和观察组(45例，发病至股动脉穿刺时间有延误救治)。收集两组患者的基本资料，并进行单因素分析和多因素Logistic回归分析，总结导致诊治延误的相关因素。结果观察组居住地在农村、独居、有高血压、发病前接受过抗高血压药治疗的

“ 互联网＋”背景下少数民族地区高校英语教师发展面临的危机及对策

2022-10-14 14:23:54

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[摘要]：摘要：在新的历史时期，为了满足少数民族地区教育的实际需求，教育改革刻不容缓。在实践中，其核心任务是全面提升教师信息素养，完成优质队伍的建设，为少数民族地区营造优良教学环境，将教学能力整体提升。结合现状来看，“互联网＋”背景下，教育领域首先关注的是教师发展问题。作为英语教师，信息化教学能力增强非常关键，必须要提高这方面的素养，不断加强学习，主动适应教学需求，为改变英语教学现状持续努力。

“ 国才考试”对大学英语课程教学的启示

2022-10-14 14:21:49

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[摘要]：摘要：国际人才英语考试，简称“国才考试”，是一门对学生英语沟通能力、发现问题解决问题能力及英语思辨能力综合测评的语言测试，对培养出适应于未来职场的复合型英语人才有推动作用。文章以中国民用航空飞行学院飞行技术专业为例，借鉴“国才考试”的各项任务设计，讨论其对大学英语课程教学的启示意义，并对大学英语提出课程建议，以期能更好地培养学生听、说、读、写的综合英语能力，打造了解国情、具有全球视野、能够熟练运用英语的专业人才。

检维修工程造价管理中存在的问题及应对策略探究

2022-10-14 14:19:15

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[摘要]：摘要：企业做好检维修工程造价控制工作是十分必要的，既可以提升工程效益，同时还能减少成本输出。在当前工程管理期间，检维修工程造价落实于各项施工阶段中，是施工管理期间的重要组成部分。其中，检维修工程造价管理包含了多方面要点，包括工程决策、设计及施工等。检维修工程具有一定的特殊性，需要依照图纸施工的项目非常少，应当按照目前的结算体系以及实际的工程量进行结算，采取何种方式控制检维修工程造价是工程造价管理工作中的一个要点。本文主要从检维修项目造价管理的多项要素入手，提出了相应的管理策略，以期提升项目管理水平，将检维

加强国有企业全面预算管理的优化策略探讨

2022-10-14 14:17:04

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[摘要]：摘要：随着国有企业发展模式的日渐完善及成熟，全面预算管理在国有企业得到广泛的应用，并发挥了关键作用。本文阐述了全面预算管理的内涵，分析了全面预算管理在国有企业中发挥的重要作用，并针对国有企业实施全面预算管理中存在的问题，提出了国有企业加强全面预算管理的优化策略，希望能帮助国有企业有效落实预算管理任务，达到预期的管理效果，最终实现高质量发展的目标。

基于财务视角的深化企业业财融合的措施探讨

2022-10-14 14:15:10

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[摘要]：摘要：财务管理作为企业管理体系中的重要组成部分，贯穿于企业研发、生产、运营、销售、投融资等各项业务活动之中，它帮助管理层把握企业全局，提高管理效率，实现企业资源的有效配置。当前，业务与财务相融合的管理模式已经成为企业管理的新潮流，财务部门主动向业务活动前端延伸，透过财务视角深入了解业务内容和运作流程，深层次发掘数据背后隐藏的原因。通过与业务的深度融合，财务人员可以站在业务前端为管理层提供更有针对性的决策支持，实现财务管理环节的价值创造。因此，从财务视角研究如何加强企业的业财融合具有较强的现实意义。

雅思作文评分标准对大学英语写作教学的导向意义研究

2022-10-13 15:00:03

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[摘要]：摘要:评分标准是反映教学成效的重要工具。对不同评分标准予以解析探究并将其中合适内容用以补足现有评分标准的不足之处，可实现对现有评分标准的优化完善，同时可为提高评分标准合理性以及提升教学质量提供可靠支持。雅思作文评分标准更加契合语言交际环境的实际情况，其细致明晰的评分标准对大学英语写作教学具有一定指导意义。基于此，文章首先对雅思作文评分标准进行了一定解析，随后从内容设置与教学方法两个方面对雅思作文教学与大学英语写作教学进行了比较分析，最后基于雅思作文评分标准对大学英语写作教学的导向意义提出了几点启示，以期为

新文科背景下大学英语学科育人的三重逻辑

2022-10-13 14:55:54

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[摘要]：摘要:在倡导提升文科人才质量、构建有中国特色的内涵式文科育人体系的新文科建设背景下，如何培育有民族自信心、文化自豪感和学习自主性的新时期大学生是时代的议题，也是高等教育应当回答的问题。在新文科背景下，大学英语教学要把握人的发展性这一本质属性，突破表层符号教学的藩篱，从工具性、功利性、单向度的学科教学程序中突围，实现大学英语学科的育人价值，需要把握大学英语学科育人的知识逻辑、价值逻辑和实践逻辑。

微格教学在我国高校英语实践中存在的问题及对策的研究综述

2022-10-13 14:53:54

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[摘要]：摘要:微格教学是一种利用现代教育手段来培训教师教学技能的教学方法。微格教学以其高效率、高质量的技能训练在短时间内风靡全球，但在高校具体教学实践中仍存在着一些问题。文章收集了23篇相关文献并根据各家学者的观点整理汇总成一篇文献综述，先是对当今高校英语教育实践中面临的问题进行收集整合，着重根据面临的问题提出的相关建议做了整理，以便今后对微格教学的深入研究提供借鉴作用。