影响大学英语教学实践的几种教改理论比较分析论文

2023-01-14 10:41:03

18

[摘要]：摘要:在英语教学改革不断深化的今天，越来越多的教育工作者开始关注对高校英语教学改革的研究和实践，一系列与之相关的理论研究成果和经典案例也逐渐形成并体现出很强的参考和发展价值。据此，笔者将根据自己的一些工作经验以及有关研究成果，比较分析影响大学英语教学实践的集中教改理论，并从不同角度出发提出了一些自己的看法和见解。

英语在线教学理论与实践结合探究论文

2023-01-14 10:27:34

14

[摘要]：摘要:传统教学模式在新的时代环境下已经无法满足学生的教学需求，开展在线教学也变成了教育行业的一大重要趋势。文章主要从充分搭建线上教育平台、教师充分做好教学设计以及增强互动性并及时总结经验这三方面来深入探讨与研究如何把传统英语教学和线上教学进行有效结合，从而使学生能更好地适应新环境下的英语教学，并使自身英语水平得到更大程度的提高。

医学生大学英语翻译教学中的困境和对策论文

2023-01-14 10:22:09

9

[摘要]：摘 要 : 在大学英语教学实践中，翻译往往是薄弱环节，教学分配课时量不足、重视程度不高、现代技术的 冲击以及客观应试的需要使翻译教学面临诸多困境。文章将从以医学生为受众的大学英语课程出发，探讨翻 译教学中面临的主要困境，并从课程设置、师资力量、教学资源、教学方式、评价体系、学习氛围等方面提出积 极的应对策略，以改善教学质量，切实提高医学生的翻译水平和综合素质，助力培养面向未来的一流医学 人才。

“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中的融入论文

2023-01-13 14:37:55

5

[摘要]：摘要：文章首先对“工匠精神”和“文创产品开发”课程进行了简介，然后分析了“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中融入的价值，最后提出了“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中融入的策略。

“草木皆缤—走进植物配置”课程教学改革的有效路径论文

2023-01-13 14:20:03

17

[摘要]：

“SPOC翻转课堂”的教学模式在眼科教学中的应用研究论文

2023-01-13 14:07:46

8

[摘要]：摘要：文章选取广西医科大学2017级五年制临床医学专业学生116人为研究对象，研究了“SPOC+翻转课堂”的教学模式在眼科教学中的应用，结果显示，通过实施“SPOC+翻转课堂”的教学模式，实验组学生的理论知识考核和临床病例分析的得分均高于对照组学生；“SPOC+翻转课堂”的教学模式有利于提高学生学习兴趣及培养学生自主学习能力；学生更倾向于采纳“SPOC+翻转课堂”的教学模式进行学习。

“1X”证书制度下中职建筑工程施工专业“三教”改革探索论文

2023-01-13 14:04:15

9

[摘要]：摘要：文章首先说明了“1+X”证书对中职建筑工程施工专业人才培养的要求，然后对“1+X”证书制度下中职建筑工程施工专业“三教”改革进行了探索，包括“1+X”证书制度下中职建筑工程施工专业教材重构、“1+X”证书制度下中职建筑工程施工专业“双师型”教师培养、“1+X”证书制度下中职建筑工程施工专业教法改革。

醉驾型危险驾驶罪的犯罪心理及防控对策论文

2023-01-13 13:59:13

165

[摘要]：摘要：自危险驾驶罪跃居我国刑事案件的榜首以来，很多学者对本罪的入罪规格、司法适用进行了探讨和研究。本文从犯罪人的角度出发，着重研究醉驾型犯罪人的犯罪心理，并对醉酒驾驶这种具有潜在严重社会危害性的行为提出防控对策，以此提供有益的参考。

新文科背景下英语专业ESP教材建设研究论文

2023-01-13 10:38:12

16

[摘要]：摘要：新文科背景下高校新外语教育改革和跨学科复合型人才培养目标的确立赋予英语专业ESP教材进一步开发和建设的新机遇。文章从英语专业ESP教材建设现状及出现的问题出发，针对进一步强化英语专业ESP教材建设的必要性以及英语专业ESP教材建设途径进行了探讨。

新文科背景下大学英语教学跨学科教学模式的探究论文

2023-01-13 10:34:23

35

[摘要]：摘要：随着新高考的改革，我国致力于培养一批既具备人文素养又能全面综合发展的新型人才，在这一要求下，新文科应运而生。新文科建设，强调的是培养综合性、全面性、人文性的新型人才，新文科的建设影响着大学英语的教学模式。文章主要论述了新文科背景下的大学英语教学模式的创新，并且深入探讨大学英语教学与跨学科教学的结合。