单髁置换术与全膝关节置换术治疗老年膝骨关节炎患者的效果比较论文

2024-01-08 10:48:02

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[摘要]：目的：比较单髁置换术与全膝关节置换术治疗老年膝骨关节炎（KOA）患者的效果。方法： 回顾性分析 2020 年 3 月至 2022 年 3 月该院收治的 105 例老年 KOA 患者的临床资料，按照手术方法不同将其分为对照组 49 例和观察组 56 例。对照组行全膝关节置 换术治疗，观察组行单髁置换术治疗，两组术后均随访 1 年。比较两组围术期指标（术中出血量、手术时间、切口长度、住院时间和首次 下床活动时间）水平，术前和术后 24、48 h 疼痛程度 [ 视觉模拟评分法（VAS）] 评分，术前和术后 3、

丹参注射液联合西咪替丁治疗过敏性紫癜患儿的效果论文

2024-01-08 10:40:22

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[摘要]：目的：探讨丹参注射液联合西咪替丁治疗过敏性紫癜患儿的效果。方法： 选取 2017 年 12 月至 2021 年 12 月该院收治的 90 例过敏性紫癜患儿进行前瞻性研究。根据随机数字表法分为对照组和观察组各 45 例，对照组采用西咪替丁注射液治疗，观察组在对照 组基础上联合丹参注射液治疗。比较两组临床疗效，症状消失时间，治疗前后淋巴细胞亚群、免疫球蛋白水平，以及不良反应发生率。 结果：观察组治疗总有效率为91.11%（41/45），高于对照组的73.33%（33/45），差异有统计学意义（r

电子签名动静态特征综合检验研究方法初探论文

2024-01-08 10:34:22

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[摘要]：随着时代的发展与电子商务的兴起，电子签名的应用范围不断扩大，相比于传统签名， 在日常生活中人们越来越倾向使用更加方便的电子签名，这也使得公安工作实践中鉴别电子签名的 需求明显增加。通过研究将动态特征与静态特征综合运用于电子签名的鉴定分析上，能避免传统以 经验为主要鉴定依据的电子签名鉴定方法， 有效提高电子签名鉴定的程序性、准确性和客观性。

二语写作构思研究回顾与前景展望论文

2024-01-08 10:23:56

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[摘要]：作为写作过程的三大要素之一，构思占据非常重要的地位。国内外部分学者对此进行了研究并产出许多可人的研究成果。文章对国外写作构思研究做简要介绍，并重点回顾评析国内相关研究，以期为未来研究提供有益启发

大学生就业权益及其法律保护进路分析论文

2024-01-08 10:23:16

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[摘要]：本文首先分析了大学生就业权益，包括平等就业权益、合法合规就业、合理薪酬福利、 安全健康就业环境、学习与工作平衡，之后探究了大学生就业的法律保护，包含平等就业、保障合 法权益、禁止强制加班、保护个人隐私、平等待遇和福利保障，进而为现代大学生的顺利正常就业 提供重要参考和有力支撑。

大学生法治意识“两极化”背景下隐性法治教育研究论文

2024-01-08 10:18:36

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[摘要]：法治教育是思想政治教育的重要组成部分，是提升大学生法治素养的主要途径。受全球 化思潮影响以及大学生主体性的日益凸显，显性法治教育已难以满足大学生的个性化法治需求， 而隐性法治教育的多元性、融合性、潜隐性恰好可以填补显性法治教育的空白。目前大学生隐性 法治教育呈现出内容缺乏针对性、机制不完善、资源开发不充分、定位不准确等问题，据此提出了 如下发展路径：“ 以生为本 ”，满足大学生法治教育需求；“ 三全育人 ”，健全大学生隐性法治教 育机制；“ 协同育人 ”，实现校内外隐性法治资源互融互通；“ 显隐结合 ”，

大学英语虚拟教研室建设路径研究论文

2024-01-08 10:15:52

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[摘要]：为了应对高等教育改革为大学英语教师带来的新挑战，大学英语教师迫切需要打破学科壁垒、进行多学科交叉融合，在课程思政、专门用途英语的教学中吸收更多的思政理念和思想以及各个专业的基础知识。现代信息技术的发展及在教学科研中的广泛应用助推大学英语虚拟教研室的产生。大学英语虚拟教研室是对传统的实体教研室的有益补充和必要拓展。大学英语虚拟教研室的建设应遵循具体课程导向、学科交叉融合、成员动态化、产教一体化等原则，凸显其在大学英语教学改革中的领衔示范作用。

大学英语混合式教学设计研究论文

2024-01-08 10:07:56

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[摘要]：混合式教学将在线学习与课堂教学有机整合起来，成为推动大学英语教学改革的重要途径。文章在揭示当前大学英语混合式教学存在问题的基础上，通过对混合式教学概念的深度解读，以及运用探究性社群的设计要素，为大学英语混合式教学提供了设计建议。

多层螺旋电子计算机断层扫描低剂量技术在儿童副鼻窦病变检查中的应用效果论文

2024-01-08 10:00:32

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[摘要]：目的探究多层螺旋电子计算机断层扫描（MSCT）低剂量技术用于儿童副鼻窦病变检查中对图像质量、辐射剂量的影响。方法回顾性分析苏州市吴江区中医医院（苏州市吴江区第二人民医院）2021年10月至2022年10月收治的90例副鼻窦病变患儿的临床资料，所有患儿均进行MSCT检查，并根据其扫描剂量不同分为常规剂量组（管电流220 mA，30例）、低剂量组（管电流20 mA，30例）、超低剂量组（管电流10 mA，30例）。比较不同剂量组图像合格率、图像质量与图像噪声评分，以及扫描辐射剂量。结果超低剂量组总合格率显著低

SPOC线上线下混合式教学在高校英语专业《英语视听说》课程的设计和应用论文

2024-01-08 09:59:50

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[摘要]：在信息时代背景下，高校英语专业教学改革中为了突出英语教学的专业性，构建融合线上线下资源的教学体系，引入SPOC教学组织模式构建线上线下混合式教学体系有助于对学生的英语专业素养加以培养。文章从高校英语专业教学入手，对SPOC线上线下混合式教学体系在齐齐哈尔大学《英语视听说》课程的设计和应用进行了探究，以期提高该门课程教学质量，为相关教学改革提供借鉴。